《平凡的榮耀》看孫弈秋逆襲破局：下圍棋的人有多厲害？

文/文睿

《平凡的榮耀》中孫弈秋從小學習圍棋，雖然沒有在圍棋方面繼續比賽、精進，但是只有高中學歷的他，送過快遞、外賣，做過代駕，做過服務員，沒有一份像樣的工作經歷，卻能在眾多的實習生中脫穎而出，通過了實習期考核，成為正式員工。他憑藉努力和勤奮逐漸被領導吳恪之認可、重用！

而且孫弈秋是留下的四個新人中第一個項目通過的人，連學霸高思聰都對他羨慕甚至嫉妒不已！正是因為每次遇到職場困難，孫弈秋就會本能地利用下圍棋的思維去處理工作中的困局，竟比高思聰這樣的精英更明道理、更有職場潛力！今天讓我們一起看看，孫弈秋是如何利用圍棋思維成功逆襲的？一起看看懂得圍棋思維的人到底有多厲害！

一、孫弈秋的職場棋局

1、職場就像一張棋盤，每個人都有自己的落點和價值。

孫弈秋第一天入職，吳恪之知道他只有高中學歷、沒有相關經驗，還是靠關係進來的，直接讓他收拾東西回家！

孫弈秋沒有因此氣餒、自暴自棄，他對自己說：

辦公室就像一張棋盤，每個人都有自己的落點和作用，只有我還不知道該落在哪裡？

孫弈秋暫時不知道自己的價值，但他也有自己的優勢，因為吳恪之堵車，他通過教丹尼爾下棋拖延了時間，等到了吳恪之的到來，獲得了一次很愉快的見客戶的經歷。並因此得到吳恪之第一次對他態度上的緩和。吳恪之問孫弈秋的賣點、價值是什麼？孫弈秋的回答是努力！吳恪之笑他，在職場有又誰是不努力的呢？

對於剛入職場的新人來說，如果找不到自己的價值、自己的賣點，那麼努力確實就是唯一的救命稻草，就像孫弈秋說的比任何人都要努力，把自己所有的時間和精力都用在工作上！

雖然暫時找不到自己在棋盤中的位置，但只要自己還在棋局中，就沒有輸，未到終局，焉知生死？只有努力才能找到自己的落子與價值！

2、職場博弈，不被對手的騙棋所迷惑，了解對手的最好方法就是共情。

實習生最後的投決會路演考核，孫弈秋看中了郝帥的經驗而選擇和他搭檔，郝帥表面上看上去不在乎，胸有成竹，說自己一定會通過，讓孫弈秋一個人好好努力找項目，這讓孫弈秋很沒底。吳總告訴孫弈秋郝帥是在下騙棋，這次考核決定了實習生的去留，誰不在乎誰就是蠢！誰相信別人會不在乎那就是更蠢！郝帥一定是留了後手。孫弈秋開始反思：

騙棋是圍棋的術語，看似無理的棋子，迷惑對手，其實是為了給對方造成難以預測的攻擊。

為了更加了解自己的搭檔和對手郝帥，孫弈秋認真分析郝帥的簡歷和大學時的創業經歷，原來郝帥在大學期間有過三次創業失敗的經歷，他開始站在郝帥的角度去思考：

郝帥經歷三次創業失敗，那是一種什麼感覺？儘管我不懂得什麼是創業，可我懂得什麼是失敗，就算再努力也會失敗，那郝帥是否也和自己一樣，真正放不下的，不是結果，而是那個曾經拼盡全力的自己。

孫弈秋最後選擇了大學生創業項目，他對郝帥說：「如果你做這個項目的投資人，相信你一定比其他人更能理解項目的價值......所以作為一個有眼光的投資人，你真的願意錯過那個當初的自己嗎？」憑此成功說服郝帥願意為自己投資，孫弈秋獲得實習考核重要的1分，也成為他能繼續留在金宸的重要原因。

通過共情與換位思考，了解對手的目的與痛點，才能不被對手牽制，獲得棋局的主動權，最終反敗為勝！

3、遇事不衝動，冷靜思考，把握時機，絕地反殺。

陸思秋奉曲總、王總之命來到四組，一來就破壞了原本和諧的氛圍，對吳恪之毫不給面子，對孫弈秋更是呼來喝去，句句都在嘲諷四組的人不行。更可氣的是，他還讓孫弈秋給他當助理，揉肩按腿，趾高氣揚。孫弈秋深知：

越是面對兇猛的攻勢，就要克制住立刻反擊的衝動，維持原有的行棋步調，只有先看清對手每一手意圖，冷靜判斷局勢，才能在他露出破綻時，抓住時機，進行反殺

孫弈秋忍耐著，盡心盡力地滿足著陸思秋的要求，他深知下棋的最基本原理就是隱藏用意，不被對手看穿，在他和陸思秋博弈的這一棋局中，他暗中發現陸思秋在與人秘密接觸，並偷取了他的行車記錄，雖然被陸思秋發現，但最後在四組調查下終於找到了陸思秋受賄的證據，徹底搬倒了他。

當陸思秋被警察帶走時，孫弈秋回眸望著他，心想：

每個人都必須對自己的人生負責，哪怕是被人當做棋子捨棄，所以你與世界交手的這盤棋，到底是從那一刻起轉向了崩盤呢？很多必輸的棋局不在於對手，而在於自己。不知不覺間，你已落入僵局。直到對手收官時才猛然驚醒，但卻已為時已晚。

雖然職場不同於棋局，不必把每個人當做對手，但是卻可以將每次困難與挑戰作為自己要攻克的勁敵，凡事不衝動，冷靜思考，把握時機，絕地反殺！

二、學習用於職場與人生的圍棋思維

下圍棋的人，做事具有一些獨特的特質和習慣的思維模式，這些思維方式應用於職場發展和個人成長都是大為有益的：

第一、系統思維

大多數人的行為模式是走一步看一步，在行動時，往往都是應激反應，比如出現了問題就去忙著解決問題，頭痛醫頭，腳痛醫腳，缺少系統全局思維，缺少規劃性。

萬維鋼老師在《你有你的安排，世界另有安排》中所說：

「沒有系統的人一驚一乍，有系統的人心靜如水。」

擁有系統思維的人，看到的是全局，自己不僅是局內人，也是局外人，看到的不是眼前的一步，而是兩步、三步、......十步.......百步，甚至可以看到未來，每一步都提前做好規劃，就如我們做好自己職業生涯發展的規劃，才能在職業發展中應對不同困難與問題，實現最終的發展目標。

總而言之，擁有系統思維才能抓住系統與整體，把控全局，做好規劃，以不變應萬變。

第二，主次、利弊思維

我們每天都要處理很多的事情，先做哪個後做哪個？我們會面臨各種的選擇，選哪個不選哪個？這也是絕大多數人經常會遇到的困擾，無奈大部分人都是非常被動的做出選擇！而下圍棋的人，是一步都不能走錯的，一步的失誤就可能造成滿盤皆輸，因此一定會分清主次、分清利弊，選擇最優的一步棋。

羅振宇講過一個下圍棋的孩子的故事：

著名的圍棋九段高手江鑄久，開了一個圍棋學校，教小孩子下棋，一次圍棋學校打比賽，按規定是20分鐘不到，就視為棄權。那天比賽已經開始13分鐘了，有個女孩還沒到。江鑄久就沉不住氣了，他就給她爸爸打電話。她爸說，不對啊，我把她提前送到的。那女孩去哪了？不知道。時間分分秒秒過去了，就卡在第15、16分鐘的時候，那女孩氣喘籲籲進來了。然後坐下，「啪」，落下了一顆子。

那天她第一盤就贏了，到了最後關鍵局的時候，她發揮特別好，把一個平時比她厲害的男孩子給幹掉了。

後來是另一個家長，跟江鑄久講的。那個家長說，那個女孩好可憐，其實提前10分鐘就到了，結果進了電梯，電梯就壞了，刷的一下掉到了負一樓，停了將近20分鐘。等電梯門打開了，她才走了另外一個沒壞的電梯，跑上來。

江鑄久就說，我知道了這個經歷，我特別佩服那孩子。因為說明這孩子身上有一個特點，就是知道當下最重要的事是什麼。你看，她到了教室，根本不和你解釋。她知道現在唯一該做的事，是把第一步棋下下去。而絕大部分成人，是沒有這個能力的。

故事中的小女孩，通過下圍棋領悟了當下的主次與利弊，這種精神深深刻在她的思維方式中、她的行為方式上，會在大腦中形成本能的「肌肉記憶」，未來無論她是否能夠成為圍棋高手，相信她一定能成為駕馭人生的高手！

看了這個故事我深深的敬佩下圍棋的人，竟然連學圍棋的孩子都這麼厲害！那麼孫奕秋靠圍棋思維逆襲破局，也就不足為奇了！

總而言之，擁有主次思維與利弊思維，才能做出最有利於自己的選擇！

第三，共情思維

圍棋的精神就是要尊重對手，不僅要猜到對方是怎麼想的，下一步棋落子的位置，更要假設對方的想法是對的，這樣才能做出正確的應對。

《平凡的榮耀》中孫弈秋和高思聰都遇到了嚴厲的領導，而他們的處理方式卻完全不同，導致這種處事方式不同的底層原因就是共情思維。

孫弈秋被吳恪之破口大罵，說四組不是垃圾桶，什麼垃圾都要！知道項目計劃書是孫弈秋做的吳恪之暴怒地說不能用，讓他拿去碎了，辛苦的付出都白費了！吳恪之在用行動刁難、勸退孫弈秋！

孫弈秋並沒有知難而退，再被罵，也沒有怪吳恪之，一直都非常尊重自己的領導，去主動找自己的問題，努力提高自己的能力，觀察領導的風格和要求，努力去適應領導、滿足領導的要求。

而高思聰來到科技組，覺得自己是高材生，一心想出風頭，認為領導江南給他安排的工作都太簡單，江南讓他錄入數據，他做了一份數據分析，讓江南給扔了；他主動做的項目計劃書，江南看都不看；領導安排他下農村做項目盡調，他一百個不願意，還認為江南在刁難他，還質問江南是不是因為不喜歡他。

遇到職場困難時，他認為領導是錯的，自己才是對的，一生氣甩給江南臉色自己下班了，說「我不想做，我是來工作的，不是來浪費生命的。」一氣之下要離開公司再找工作。

他從沒想過江南不看他的項目書是因為他做的錯漏百出，還不具有做這項工作的能力；直到吳恪之指出他做的項目書出現的問題，連孫弈秋都沒犯過，他才意識到自己原來連孫弈秋都不如。

總而言之，擁有共情思維才能進入到對方的精神境界，感受到對方的內心世界，能將心比心地對待對方，體驗對方的感受，並做出積極的應對反應。

第四、復盤思維

復盤是近年非常火一個詞，在企業管理、個人成長等方面應用很廣。復盤是圍棋的一個術語，指對弈完畢，復演這盤棋的記錄，來檢查對決過程中招法的優劣和得失關鍵。

在職場，復盤就是為了對工作、學習進行總結反思，找到失敗的原因，分析成功的經驗，獲得改進的方法，讓自己的能力不斷精進，獲得良好的職場發展與個人成長之路！

孫弈秋在攻克職場問題時都會進行復盤，在實習生考核的最後階段他差點被郝帥的騙棋迷惑，他說自己下了20年的棋，竟然都沒辨認出郝帥在下騙棋，被郝帥牽著鼻子走，就是沒有及時復盤的緣故！

總而言之，擁有復盤思維，才能在自己的每一次的經歷中汲取營養與智慧，為個人成長提供能量！

羅振宇說：為什麼很多家長要送孩子去下圍棋。不是為贏，不是為積累一個什麼愛好、才藝、獎狀，而是為了從小贈送給孩子一套終身受益的「算法」。

我理解羅振宇說的這套可以終身受益的「算法」就是圍棋的思維方式，無論在哪一個行業、做什麼工作，要想走的更高更遠，拼的都是思維方式。

我們常把人生比作一盤棋，我們自己既是棋中人，又是下棋的人，而且我們下的是一盤不能悔棋、不能重來的人生棋局，每落一子都與未來和命運息息相關，那麼我們就用圍棋的思維方式認真下好人生這盤棋吧！

看了《平凡的榮耀》我開始對圍棋產生興趣，未來很想要送女兒去學習圍棋，讓她擁有終生受益的圍棋思維與「人生算法」，順便我自己也跟著學學，你喜歡圍棋嗎？你正在讓孩子學習圍棋或者未來也想讓孩子學習圍棋嗎？

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