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至一接觸地面，很快向不可知的方向彈開，很不好控制，但我們仍玩得興致勃勃。此時，我才知道這叫籃球，平時玩的小皮球和籃球相比，是小巫見大巫了。
隨後，夏老師教我們投籃，要領是瞄準籃筐，將球打中籃板上的小方框，這樣球十有八九會掉進筐中。小學生個頭矮、力氣小，將球往上投已是不易，更何況要投那麼高，因此大多數球還沒到半道便紛紛掉落，無功而返了。但也有個別力氣大的，能將球砸到籃板上，可這離投中籃筐還相差甚遠。儘管如此，我總一次又一次盡力往上投，偶爾有一兩次能碰到籃筐，立刻招來同學們的「嘖嘖」讚嘆聲，勁頭更足了。
從此，我愛上了這項運動。母親很支持我，一方面我從小體弱多病，母親一直堅持陪我打桌球、羽毛球、跑步，期望通過運動讓我的身體強壯起來，現在我主動打球，她求之不得，馬上帶我到新華書店買了一個嶄新的籃球;另一方面父母個頭都不高，她一直希望我能打破宿命，也認為打籃球蹦蹦跳跳的，可以促進身體發育，幫助長高，儘管我的身高仍差強人意，但能有現在的海拔也實屬不易，現在想來，和我以前愛打籃球是密不可分的。
從那以後，每天放學後，我都會泡在籃球場上，不是在練習拍球，就是認真瞄準籃筐，將球一次次往上拋。天道酬勤，我的球感越來越好，從一次連續拍幾次，到十幾次，到幾十次，再到能一直持續不斷的拍下去，並且開始練習在運動中拍球了。對球筐的距離感也拿捏得準確了，站在籃筐下，雙手持球用力向上扔，十個裡總能投進兩三個，命中率大大提高了。再到體育課上，我總能一展身手，收穫一片「嘖嘖」讚嘆聲，這也極大的激發了我的興致。
然而，小學期間發生的一個小插曲讓我至今仍耿耿於懷。六年級時，學校要組建一支籃球隊參加株洲市的小學生籃球比賽，因沒有固定人員，於是在高年級中開展海選，有興趣的男生都可以報名參加，選拔項目很簡單——運球三步上籃。我信心滿滿，在我看來，三步上籃很容易，平時自己就經常練習，簡直是「罈子裡捉烏龜——十拿九穩」。體育課分班海選，大家都躍躍欲試，畢竟能代表學校是一個極大的榮譽。輪到我時，在眾目睽睽下，雖有些緊張，但我屏住呼吸，啟動、運球、上籃，一氣呵成，唯一美中不
至一接觸地面，很快向不可知的方向彈開，很不好控制，但我們仍玩得興致勃勃。此時，我才知道這叫籃球，平時玩的小皮球和籃球相比，是小巫見大巫了。
隨後，夏老師教我們投籃，要領是瞄準籃筐，將球打中籃板上的小方框，這樣球十有八九會掉進筐中。小學生個頭矮、力氣小，將球往上投已是不易，更何況要投那麼高，因此大多數球還沒到半道便紛紛掉落，無功而返了。但也有個別力氣大的，能將球砸到籃板上，可這離投中籃筐還相差甚遠。儘管如此，我總一次又一次盡力往上投，偶爾有一兩次能碰到籃筐，立刻招來同學們的「嘖嘖」讚嘆聲，勁頭更足了。
從此，我愛上了這項運動。母親很支持我，一方面我從小體弱多病，母親一直堅持陪我打桌球、羽毛球、跑步，期望通過運動讓我的身體強壯起來，現在我主動打球，她求之不得，馬上帶我到新華書店買了一個嶄新的籃球;另一方面父母個頭都不高，她一直希望我能打破宿命，也認為打籃球蹦蹦跳跳的，可以促進身體發育，幫助長高，儘管我的身高仍差強人意，但能有現在的海拔也實屬不易，現在想來，和我以前愛打籃球是密不可分的。
從那以後，每天放學後，我都會泡在籃球場上，不是在練習拍球，就是認真瞄準籃筐，將球一次次往上拋。天道酬勤，我的球感越來越好，從一次連續拍幾次，到十幾次，到幾十次，再到能一直持續不斷的拍下去，並且開始練習在運動中拍球了。對球筐的距離感也拿捏得準確了，站在籃筐下，雙手持球用力向上扔，十個裡總能投進兩三個，命中率大大提高了。再到體育課上，我總能一展身手，收穫一片「嘖嘖」讚嘆聲，這也極大的激發了我的興致。