廣東高考錄取查詢:中山大學南方學院錄取查詢
2013-07-16 14:50
來源:中山大學南方學院
作者:
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類型:綜合 院校性質:獨立 國家重點學科:0 個 碩士點:0個 博士點:0個 諮詢電話:020-61787326、61787331 學校查分官方網址:點擊查分>>
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院長致辭獨立學院作為一種新的本科辦學模式,在於她是新形勢下高等教育辦學機制與辦學模式的一項探索和創新,是更好更快擴大高等教育資源的一種有效途徑。民間資本與名牌大學相結合催生的新辦學機制,既有民間資本雄厚的經濟為其基本建設作可靠支撐,也承繼了母體大學凝厚的辦學傳統以及母校為其提供的取之不闕的豐富教育資源。只要獨立學院的組織者和管理者及其教職員工、學生乃至學生家長遵循事物發展規律,擯棄浮躁,同舟共濟,相信獨立學院的前景是不可估量的。中山大學南方學院作為獨立學院的一個成員,自2006年開辦之日起,就依託中山大學和廣東珠江投資公司強強聯合之優勢,展現出勃勃生機。她以「高起點,有特色,更開放」為其辦學理念,以培養具有創新思維、創新意識和實踐能力的高素質的應用型、複合型人才為其辦學宗旨,正在克服任何新生事物都可能遇到的困難,一步一步堅定向前。南方學院是一個緊密團結的社群,全體同仁心繫南方、愛護南方。我要特?e向省市各級政府、中山大學和珠江投資公司致謝,感謝他們的真知灼見和出色領導,帶領南方學院推進全人教育,令南方學院在本地高等
院校和全國獨立學院中佔有堅固的一席之位。親愛的各位考生,你們或許是家庭成員中第一個有機會接受高等教育者。教育的目的本來就在於擴展思想領域,體驗新事物,放飛夢想和發展潛能。因此當你們步入大學殿堂的時候,將有機會在這裡參加各類課內課外活動,探索和追求學問,鍛鍊體能,學習社交,發掘新思維,掌握技能,自信地踏上人生新的裡程。過去三年,南方學院昂首??步,積極發展成為一所優秀的獨立學院,在辦學思路,運行機制以及通識教育上均有出色表現。以實現通識教育為例,學生得以自由選擇公共課程,聆聽來自國際組織、政府和企業高管、中大校友、專業人士的不同課程。課程涵蓋不同主題和科學前沿、國際政治、人文精神、社會責任等等,使學生在德、智、體、群、美五育方面均衡發展。此外,南方學院的國際交流項目網絡廣泛,與來自五大洲的數十所高等
院校保持緊密聯繫,開展形式多樣的學生交流。社會實習也是全人教育的重要一環。通過實習,學生的人生觀、公民意識和社會責任感以及人際溝通的技能都有了長足的進步。作為院長,我對南方學院發展感到振奮和樂觀。我相信,南方學院同仁會更加努力,讓教師教學和研究進步,讓學生學習有成,相互扶持建設環境優美充滿活力的校園。這些重要的元素都有助南方學院成長為國內一流的獨立學院。 中山大學黨委副書記、副校長,中山大學南方學院院長 喻世友 學院性質中山大學由世紀偉人孫中山先生於1924年親手創辦,是教育部直屬綜合性重點高校,國家「211工程」和「985工程」重點建設的高水平大學,也是我國首批博士、碩士學位授予單位和建立首批博士後科研流動站的單位之一,其整體綜合實力居於國內一流大學前列。中山大學南方學院是由中山大學與廣東珠江投資有限公司合作舉辦,經教育部、廣東省教育廳批准設立的獨立學院性質的全日制本科
院校,
院校代碼為:12619。 (銅像廣場) 校園建設學院位於素有」北回歸線上的明珠」和」都市桃園」之譽、以溫泉著稱於世的廣州市從化,距廣州市中心約80公裡。校園布局有致,秀麗寧靜,是陶冶情操、讀書治學的勝境。學院佔地面積1000畝,規劃建築面積46萬平方米,可容納約1.2萬名學生就讀。目前已建成並投入使用的建築面積20.4萬平方米,包括辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館、室內外體育場館(含泳池)、學生活動中心等教學設施,及宿舍(四人間,配網絡、電話接口)、食堂、綜合商業區等生活配套設施。其中,3棟實驗大樓和1棟語音中心總實用面積約1.6萬平方米,實驗教學儀器設備投入約4539萬元,電腦1071臺,語音學習機324臺,實驗內容涵蓋計算機、電子、新聞編輯、藝術設計、經濟管理等專業,現有計算機、網絡、嵌入式、電路電工、攝影、非線性編輯、數字媒體藝術設計等31間實驗室,為教學、科研、管理水平的整體提升及合格應用型人才的培養奠定了堅實的基矗學院光纖骨幹網已覆蓋全部樓宇,其中圖書館、實驗樓已覆蓋無線網絡。圖書館總建築面積2.5萬平方米,除書刊借閱服務外,學生還可以享受館藏查詢、電子資源檢索、讀者教育與培訓等形式多樣的服務。同時,學院還實現與中山大學圖書館電子信息平臺的資源共享,師生可在線瀏覽中山大學圖書館123萬冊電子圖書、4.6萬種中外文期刊、300多個網絡資料庫的電子資源。 (教學樓) 辦學規模學院依託中山大學優質教育資源所設置的專業,適應地區社會經濟發展需要,有著良好的就業前景,現設有經濟學,文學,外國語言文學,電子通信與軟體工程,管理學,公共管理學共6個系14個專業,在校生5800多名。 (成績斐然) 師資力量學院領導班子、中層管理幹部主要由中山大學派出,全面負責學院的教學與管理工作。學院面向全國招聘具有碩士、博士學位和豐富職嘗海外留學經驗的中青年教師,建立起一支以中山大學教授、副教授為骨幹,各學科教師梯隊結構合理的實力雄厚的師資隊伍。 (名師授課)辦學特色「高起點、有特色、更開放」學院傳承和發揚中山大學的教學傳統,充分利用其人才優勢、學科優勢和管理優勢。學院大力提倡通識教育,加強基礎理論教學和專業技能訓練,增加案例教學和實踐教學,增強專業的適應能力。加強學生實習環節,提高學生的創新能力,培養滿足未來社會經濟發展需要的應用型人才。學院致力將教育融入國際高等教育大環境,實行多元化的聯合培養模式,積極開展國際教育合作和引進國外優質教育資源,培養具有國際視野的複合型人才。 (系列講座) 人才培養「寬口徑、厚基儲強能力、以就業為導向」為培養學生成為適應社會需要的應用型人才,學院採取通識教育與專業教育相結合的方式,有計劃地實行學分制和彈性學制,學生可靈活選擇工讀結合或中途留學,在4-7年內完成本科學業。新生入學,參加由通識教育部安排的轉型教育課程,該課程形式新穎、內容活潑;學生在第一、二學年接受通識教育,著重基礎課學習,逐漸具備學科內交叉、跨學科交叉的基礎知識結構;第三學年開始,學生可根據自己的興趣、志向和社會需求更科學、更合理地選擇方向進行深入的學習並取得相應的學位。各學系廣泛邀請國內外一流或所在領域知名專家、學者面向全院學生開設公共選修課,內容涉及社會、文化、技術、經濟等領域,旨在拓寬學生的知識領域,促進學生的素質全面發展。學院對人才的培養以就業為嚮導,為此,學生從一年級開始,就可以接受到有關行業介紹、職業定位、簡歷、面試等方面不同階段的培訓,這些課程是由知名國際企業高管、資深專業人士、投資方、優秀中大校友提供,並通過到企業、事業、政府單位實習,達到學以致用,提高自身的就業實力和機會。 (實習拓展)國際合作項目學院致力在國際化人才培養上形成鮮明的辦學特色,積極引進國外優質教育資源,與國外大學開展交流與合作,積極打造一流獨立學院。目前,學生可參與學院與英國斯泰福廈大學展開的以學分互認為基礎的學位教育;到美國加州州立大學進行插班學習;到美國聖約翰大學進行為期4周的短期體驗式學習、交流;在中山大學南方學院與歐洲六國(法國、英國、德國、波蘭、葡萄牙、捷克)共同搭建的文化交流平臺——」歐洲之心」活動中,我們的學生和上述六國的學生可以到彼此的國家進行訪問、學習,共同研究和參與公益活動,為我們培養具有國際視野的複合型人才創造條件。 (交流合作)
實習編輯:張健
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