近日，有媒體曝出，一名就讀於陝西省商洛市商丹高新學校的初一女生婷婷（化名），因成績不理想頻繁遭到班主任老師王某的辱罵。因不堪忍受，婷婷自今年6月14日至7月5日，斷斷續續錄下王某辱罵語音100多條，總時長超過20小時。
半個月時間
學生錄下班主任超100條辱罵語音
今年13歲的婷婷，半年前轉入商丹高新學校就讀初中一年級。可對於這所新的寄宿制學校，婷婷卻說：「我沒有絲毫快樂可言，學校像地獄一樣把我困著」。
是什麼讓這個13歲女孩對學校如此厭惡？答案藏在婷婷錄下的班主任王老師對她說過的超100條辱罵錄音裡——
「下學期你不要來，你再要來，我把你捏死在教室裡」、「你賤不賤，你自己丟不丟人，你像個死人一樣坐在教室裡」、「你咋老是這分數，怕是種的事」……
婷婷將老師的錄音存在電腦中
婷婷表示，類似這樣不堪入耳的侮辱性話語，她已忍受了近半年時間。
婷婷向媒體講述自己的遭遇：王老師上著課無緣無故就罵我，一節課最多能罵我八九次。
被老師辱罵的初一女生婷婷
實際上，婷婷本身性格開朗，愛交朋友。然而，在新學校裡，她沒能交到一個朋友，原因是王老師不許學生和她交朋友：「只要一接觸我，老師就會罵他們，說不能跟我在一起，跟那二x在一起，你們也會傳染成二x。」
面對這樣的待遇，婷婷也曾把情況反饋給父母。儘管家裡人不完全相信，但也在今年4月底和學校溝通，可事態並未得到遏制。婷婷也只好繼續忍耐。
直到今年6月，婷婷再次向奶奶提出：「我實在受不了，你們不相信我可以給你們錄音。」
就這樣，從6月14日至7月5日，半個月時間裡，王老師類似辱罵性言語婷婷錄下了超100條，總時長超20小時。在其中一條錄音裡，一名男子正誘導全班同學回答：咱班同學誰賤？沒有得到回應幾秒鐘後，他又喊道，誰賤？接著，多人一起高喊出一個名字。
聽到這些錄音內容後，婷婷奶奶表示：「我都不敢聽完那個王老師的錄音，一想起我手都發麻」。
該校一名政教處老師接受採訪
學校政教處老師回應：這是愛孩子
對於以上錄音內容，據陝西電視臺都市熱線欄目報導，王老師回應稱：「我確實批評過她，也讓她撿本子或是讓她站在座位上。」
但對於諸如是否存在誘導全班同學回答「她賤不賤」的問題，王老師則表示：「我沒有，咱們都是有素質的人」。他解釋說：自己教育方式沒有問題，可能在言語上有些不妥。
對此，該校政教處一名男老師也回應：「孩子的家長不能正確認識學校的教育，並讓孩子和老師搞對抗，這是一種教育的悲哀。」
該校另一位政教處女老師也表示：「老師教育孩子時生氣了，把學生說兩句我覺得這不為過，這是因為愛孩子，他愛孩子就像愛自己的孩子一樣，所以，他說的時候可能教育方式不當，可能有點過激，可是他的出發點是好的，心情是好的，是為了激發刺激這個孩子。」
據媒體報導，在該校榮譽榜上，婷婷的班主任也在其中。其中寫到，王老師為區級優秀班主任、區級優秀老師、從他身上我們看到的是朝氣、活力、希望和對教育事業的滿腔熱忱。
學校榮譽榜上張貼涉事班主任的簡介
涉事教師道歉：
「在管理上是我錯了」
班主任辱罵初一女生的事件，經媒體曝出後引來網友關注。有網友認為：「為人師表，不應如此」。
微博網友評論截圖
14日上午，商州區人民政府網也就此事發布通報《決不包庇縱容 堅決一查到底》。通報稱：經調查組初步調查，辱罵情況屬實。區政府認為，該事件是一起典型的嚴重違反師德師風事件。對該事件決不包庇，決不縱容，決不姑息，必須下定決心，深查徹查，一查到底。
同時，通報中提到：更令人難以置信的是，在事件發生後學校部分管理者表現出態度上的冷漠、認識上的模糊、行動上的遲緩。
商州區政府發布通報
14日中午，當地主管教育副區長帶領學校校長和涉事教師本人，向當事學生及其家長進行道歉。
「在管理上是我錯了…在以後的學習或者生活中需要什麼幫助，我一定竭盡所能，讓你如願以償，希望能得到你的原諒」。
最新進展：
記過！撤銷教師資格！
7月14日晚，陝西省商洛市商州區科教體局召開局班子會議，落實當日上午區委、區政府緊急會議要求，研究對商丹高新中學教師王某辱罵學生事件處理決定。
根據區科教體局聯合調查組的調查事實，依據國務院《教師資格條例》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等規定，經研究，給予王某記過處分並撤銷其教師資格。涉事的其他相關管理、監督人員處理，待區聯合調查組調查結束後，將依紀依法做出嚴肅處理。
人民日報微評論
如此行為枉為人師
13號晚，人民日報官方微博針對該事件發表評論，稱「如此行為枉為人師」：滿嘴髒話，不堪入耳，這名教師的底線之低讓人難以置信。這不是懲戒，而是人身攻擊，這種人是怎麼當上教師的？又是誰給評的優秀教師、班主任？長期公然辱罵學生，居然一直沒人管？校方的偏袒更讓人駭異，這是一所什麼樣的學校？
網友熱議
文靜的女孩燕燕： 也配做教育教學，簡直這個學校都是在耽擱學生啊。這才是悲哀
棉花國的星： 這些人怎麼當上老師的，普通話咋這麼不標準呢？
Mercury_九七 ： 不知道你們有沒有聽到那個政教處男老師說的那句，意思是家長在促使孩子和老師搞對抗，他們反而怪家長，覺得這是悲哀……
a章魚燒：語言暴力也是暴力
阿拉丁神燈：這樣的軟暴力和校園霸凌沒有什麼區別。
你看到的我是藍色的yep：基本的素養都沒有，怎麼當的老師？老師是傳道解惑教書育人的，不是低俗謾罵侮辱人格。
A雅的多彩人生：沒能力教就回家種地吧，不要給教師隊伍抹黑！