每次考完試，分析試卷和成績時，總有很多同學滿是遺憾的說：很多平時會做的題，考試的時候卻做錯了。我說為什麼呢？幾乎都會說，我太粗心了，我把題幹看錯了，我把數字看錯了，知識點我都掌握了，就是寫的時候太粗心了。這樣的解釋似乎找到了原諒自己的理由，但這遠不是你做錯題的根本原因，粗心的背後，是更深層次的審題習慣、做題習慣、知識掌握度、做題熟練度、做題準確度等多方面的不足。
要克服粗心的毛病，就得從根本上下功夫：
1、「審題沒看清題幹要求，就開始答題了」
很多同學審題習慣較差，草草的看一遍題目，就開始答題。這樣很容易漏掉題幹當中的一些關鍵信息，比如擬寫新聞標題時的字數要求；病句題中的填寫修改後的句子還是填寫修改意見；英語中填寫單詞還是填寫ABCD等等，這些都是需要我們在審題的時候做到心中有數的，如果審題出現了錯誤，即便是知識點我們都掌握了，寫出的答案也是對的，但因為不符合題目要求，仍然得不到相應的分數。
應對辦法：拿筆審題，將題幹中的關鍵信息全部用筆圈出來
解決這個問題只有一個辦法，那就是拿筆審題，而不是用眼審題。審題時將題幹中的關鍵信息全部用筆圈出來，一方面加深印象，一方面也方便檢查。這樣一遍下來，重要的題幹要求基本全部盡收腦海，做題的時候一般不會再出現所答非所問的情況。
哪些是審題時需要圈劃的關鍵信息呢？
例如：（1）下列加點字注音和字形全都無誤的一項是（ ）。這道題需要圈劃的就是全都無誤，當然注音和字形也可以用不同的符號標註一下。
（2）文中第2句有語病，請將修改後的句子寫在下面的橫線上，這裡你審題需要圈劃的便是修改後的句子。
2、「原本會做的題，考試的時候做錯了。」
這似乎是再典型不過的粗心造成的失分了，但僅僅是粗心嗎？平時會做的題，一到考試就做錯了，其實反映出的是答題思維沒有養成，同時，基本的知識體系也沒有完全形成。因為無論是大考還是小考，答題的氛圍和平時做練習都會有一定的區別，潛意識裡會告訴自己這是考試，在這樣的氛圍中，一旦答題思維和知識掌握不到位，就很容易出現所謂的粗心情況。
應對辦法：先搞清知識體系，再積累常見題型。
要解決這個問題，還得從日常的複習和答題入手，首先要將這一科的基本概念，基本的知識體系搞清楚，比如歷史，就要做到一共幾本書，每本講的是哪個階段的歷史，共分了幾章，每章講的是哪個朝代，每章又分了幾節，每節講的是什麼，節與節之間是什麼關係，甚至大概幾頁都得做到心中有數。這看似很難，其實很簡單，充分利用目錄就可以做到了。其次要在平時訓練基本的答題思維，養成積累題型的習慣，漸漸的除非真的遇到了知識的盲點，一般正常見過的題就不會出錯了。
3、簡單的，不該錯的，考試的時候錯了。
這一點就真的是平時習慣的大問題了，很多同學平時寫作業不認真、不檢查、不打草稿、不寫步驟或者是跳步驟，還有的是平時愛偷工減料，這些在平時可能是為了節省時間，提高效率，總想著正式考試的時候不這樣就好了。但是到了考場上，你的這些習慣不但改不了，還容易讓你頻繁出錯，以至於原本簡單的，不該錯的題，最後卻做錯了。
應對辦法：端正態度，不要懶、不要拖、不要欠。
平時的每一次練習，都要當做是考試來對待，該寫的一步不少。嚴格按照老師的要求去做，不要懶，不要拖，認認真真絲毫不打折扣的嚴格完成每一次練習，習慣成自然，這些必須在平時就下功夫去完善，否則每次考試都會或多或少的失分。
不管你以前是有多粗心，但只要我們找到問題的根本所在，堅持努力的去改正，要相信，粗心只是一種習慣，只要想改，用對方法，就一定能改掉。希望同學們都可以養成良好的學習習慣、審題習慣、做題習慣，爭取在考試中取得優異的成績。
我是言蹊老師，以上幾點，供大家參考。也歡迎大家提供更多的解決粗心的方法。