尊老愛幼，孝順父母，一直是家長們用來教育自家孩子的經典語句，當然也是我們國家的傳統美德，只不過，生活中有很多老人並不值得孩子們尊敬，他們倚老賣老，甚至還做出一些讓人理解不了的行為和舉動。
01小學生給老人讓座，卻委屈地哭了
樂樂是一個活潑可愛的小男孩，在上小學三年級，由於樂樂的家離學校稍微有點遠，所以他只能每天坐公交車上下學。
再加上樂樂的父母特別忙，沒有空接他，因此樂樂也只能一個人來回地擠公交。
這天樂樂像往常一樣在放學以後，坐上了回家的公交車。但車上的人很多，不一會兒上來了一位老奶奶，樂樂心想老師和爸爸媽媽平常教導要給老人讓座，所以樂樂準備起身讓老奶奶來坐他的位子。
可是，樂樂起身的時候忘了書包還落在座位上，這時老人直接走過去，一把就把樂樂的書包摔在了地上，隨後樂樂委屈的哭了。
他本想解釋一下自己是想給奶奶讓座的，只是忘記拿書包而已，可是奶奶卻惱怒指責："小孩子真不懂禮貌，沒看見有老人上車了嗎？弄個書包在座位上成何體統"。
樂樂聽了老奶奶的話更加委屈了，只是看著老奶奶腿腳不方便，年紀又大了，他也不好再爭辯什麼，隨後坐了兩站樂樂就下車回了家！
02對於給老人讓座這件事情，其實在生活中也分成了兩派
支持方：家長就應該支持孩子給老人讓座，畢竟尊老愛幼是傳統美德，而且這能夠讓孩子懂得站在別人的立場上想問題，更能讓孩子具備同理心，要知道一個尊重他人，設身處地為別人著想的孩子，不管走到哪都特別受歡迎。
反對方：孩子正處在生長發育階段，也是弱勢群體，為什麼要逼著他們非得給老人讓座呢？而且有的老人素質特別低，他們倚老賣老，覺著自己年齡大任何人都需要給他們讓座。所以他們在得到座位後也不會感謝，甚至還會貶低和嘲諷，因此，讓孩子給老人讓座，也要視情況而定。
03若生活中孩子遭遇了和樂樂一樣的事情，家長該怎樣做？
1， 給予鼓勵
其實，上面我們所講的樂樂行為是正確的，但做對了還要受欺負，那麼孩子肯定很委屈，不過作為家長，還是應該鼓勵孩子去獻出愛心，畢竟心存惡意的人是少數人，不能因為少數的壞人而放棄大多數的好人。
2， 給予肯定
孩子們處在生長發育階段，心智還不成熟，做了好事以後還遭到別人的詆毀或者欺負，那麼這個時候，孩子心中的正義感就會偏離方向，甚至認為自己做的不正確。
其實作為家長，在孩子遭遇這樣事情的時候，首先要給予肯定，一定要告知孩子做法是正確的，並沒有做錯任何事情，這樣孩子心裡才有平衡感，也才能有正確的三觀。
3， 給予安慰
當孩子在外面受了委屈，那麼作為孩子的家長一定要給予恰當的安慰，或許有的家長會訓斥或者責備孩子，其實這樣的方法都是錯誤的。
有時孩子不需要家長過多的語言，反而是一個寬厚的肩膀，這樣在遭遇同等事情的時候，孩子才能更加勇敢，也才能明白任何事情都有父母作為依靠。
每一個孩子都有可能在生長過程中遭遇樂樂所遇到的事情，只是每個家長所教會孩子的處理方法是不一樣的，但不管怎樣讓孩子心中充滿愛，讓孩子及時去幫助別人，永遠都是正確的選擇。
你對樂樂給老人讓座反而受委屈有什麼不一樣的看法呢？如果你家孩子遭遇這樣的事情，你又會怎樣教育呢？歡迎分享你的觀點，我們在評論區探討。