加拿大嚴謹的教育制度,適宜的生活環境,開放的加拿大移民政策一直是我國研究生的留學勝地,赴加留學擇校和專業的選擇是去加拿大留學的同學們都會面對的問題,同時也決定了留學生今後在加拿大幾年的求學生活中的方向,除了選擇專業,你知道怎麼選擇加拿大研究生導師嗎?
第一種導師叫-manager
典型特點是把任務劃分得很詳細很具體,指導學生踏踏實實把每一步作完了,也就成功地完成了科研課題。這種導師的最大優點是學生知道要做什麼,老師也會緊跟學生,隨時討論進展。但是這種類型研究也存在缺點,那就是學生會特別依賴導師。在manager型導師手下,有些人沒什麼機會真正鍛鍊自己獨立完成工作的能力。因此,申請加拿大研究生的申請人如果渴望動手鍛鍊的話,這種類型的導師不是合適的人群選擇。
第二種導師叫-builder
典型特點就是老師主要提供大體的方向,具體的工作步驟不會確定,讓學生進行自由選擇。跟這種導師的優點非常明顯,學生知道怎麼獨立地完成一個科研任務,很深入地理解裡面的方方面面。可以這樣說,manager告訴你如何去做,builder讓你自己領悟,而自己領悟往往比別人說教來的收穫更多。缺點是學生很容易找不到方向,有的人做得很失敗,受挫折比較多。如果申請人對於研究方向沒有很好的認知能力,那麼很容易迷失自己。
第三種導師是-hybrid
導師前期作為manager簡單帶你一兩個學期,然後就放手作builder,這個應該是最理想的類型。有的學科課程指導老師也會因材施教,根據學生的特點來決定側重某種類型,或者混合使用一些授課方式幫助學生成長。加拿大讀研究生的目的就是培養自己更高階段的身心素質,所以學生一定要認真抉擇。
大部分中國學生更適合選擇manager的導師,中國教育體制下培養的學生似乎更適合布置具體任務,傳達研究工作的方式。同時,也要看自己的目標是什麼。如果將來是想選擇去公司工作,跟manager導師反而跟公司的整個氛圍或者模式更適合。在職業的初期,做好一個職業規劃,明確下一步做什麼工作是十分必要的。從長遠來看,有獨立能力的人,無論是科研還是其他方面,更容易獲得成功更容易完成的出色。