7月10號下午,2019 年羅湖區中小學 " 年度教師 " 現場評選決賽在羅湖高級中學初中部舉辦,現場參與活動的有市級及區內外專家、名師、名校長、社會媒體、人大代表、政協委員、學生代表、家長代表、媒體代表、羅湖區教育局班子成員及各科室相關人員近500人,羅湖區副區長宋強出席活動並講話。
經過近三個小時的角逐,翠園中學教師孫殿元從6位區「年度教師」候選人中脫穎而出,榮獲2019年羅湖區基礎教育系統中小學「年度教師」。
宋強為羅湖區「年度教師」獲得者孫殿元頒獎
羅湖高級中學教師劉為華、蓮南小學教師黃立謹、布心中學教師李健芳、錦田小學教師陳靜、翠園中學初中部教師黃纓榮獲提名獎。
宋強副區長、賓華書記為提名獎獲得者頒獎
據介紹,此前,羅湖區教育局經過對53名各校的2019年羅湖區中小學「年度教師」推薦對象進行材料審核和專業能力考核,評審確定了6名教師為候選人,參加於7月10日在羅湖高級中學初中部舉行的羅湖區中小學「年度教師」現場評選會。
評選活動現場,通過「影音風採展現」「自由演講」「智慧答辯」「無領導論壇」四個環節,6名候選人分別展示風採、講述堅守,並通過如何更好地進行「潛能教育」、談「知行統一」、如何落實好「讓每一位學生揚長發展」等問題,以及課堂是否需要教學模式議題,進行智慧分享與碰撞。
「無領導論壇」環節
其中,各候選人的話語令人動容。「老師播種的是希望,收穫的是光明。」「青年教師的成長性有兩大看點:聽課本的厚度、辦公室的燈光。」孫殿元的話語透露著他的堅守。他自21歲登上講臺起、一幹就是35年,不斷追逐著自己的「人文教育」理念,堅持嚴愛並舉、情理並行,形成一套獨特的育人方法。他教學成績突出,把大批學生送入北大、清華等名校;出版、發表一系列的學術專著和論文等,產生了良好的輻射和帶動作用。
孫殿元
此外,已在教育路上度過十個春秋的劉為華,堅持「嚴而有愛,愛而有度」、甘心做孩子們的引路人;
劉為華
作為帶領教師開展教研活動的「領頭雁」、深圳市首批援疆支教隊教師的黃立謹,談起與支教學生發生的故事不禁哽咽;
黃立謹
「注重傳承、發展個性」的李健芳,通過刻紙教學等以美育人,一直為培養具有藝術素養的孩子而努力,為弘揚中國傳統文化而堅持不懈;
李健芳
用資訊時代的新工具對課堂進行探索、改革和優化的陳靜,通過電子繪本等讓學生打開學習的廣闊天地,帶領學生「雲端飛翔」;
陳靜
從教25年、「愛折騰」的教育追夢人黃纓,堅持「自主內化深度學習」,身懷六甲時依然堅持帶初三班級。
黃纓
羅湖區副區長宋強
羅湖區教育局黨組書記賓華
羅湖區副區長宋強和羅湖區教育局黨組書記賓華出席活動,他們對參與比賽的 6 位教師讚賞有加,對他們的表現充分肯定,他們希望教師們不忘初心,牢記使命;優秀教師的榜樣力量、優秀教育值得肯定和傳播。