四年級上冊第一單元習作指導:推薦一個好地方,附例文

2020-12-19 寧桐說教育

習作內容

水鄉小鎮讓我們賞心悅目,遊樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方,你願意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學吧。

習作指導

1.在推薦之前要想一想你要推薦的地方是哪兒,這個地方有什麼特別之處

2.可以寫水鄉小鎮,可以寫遊樂場、書店等,寫自己最喜歡的地方。

3.按照一定的順序,抓住特別之處寫清楚。

4.寫完之後,同伴之間可以相互讀一讀對方的寫作,提出修改意見。

同步例文

我愛家鄉的小溪

大海、湖泊我都喜歡,但我更喜歡家鄉的那條小溪,因為小溪是美麗的、恬靜的、可愛的。

小溪是美麗的。溪水晶瑩透亮,陽光的照耀下一閃一閃的,仿佛夜晚時天空中閃爍的星星。小溪更像一條銀光閃閃的綢帶,美麗極了。小溪真是鄉村的一道亮麗的風景線啊!

小溪是恬靜的。它總是靜靜地緩緩地流淌著。有時候碰到一塊大石頭,它會濺起朵朵小浪花,但仍然是靜靜地緩緩地流淌著。小溪流不是活蹦亂跳的小男孩,也不是嘰嘰喳喳愛說話的小姑娘,哦,原來它是文靜怕羞的小姑娘,她見了我們正不好意思呢!

小溪是可愛的。水底鋪著許多鵝卵石,它們形狀不一,色彩斑斕,有的像葉子,有的像彈珠……它時常吸引我們趴在小溪邊觀賞,有時我們看得入神也會跳下水去,興致勃勃地去撿,我們把撿來的鵝卵石放在金魚缸裡,可漂亮了!

啊,小溪,你的美麗、恬靜、可愛實在是太吸引人了,正因為有了你,家鄉才變得這麼美。

點評:小作者開門見山,直接點出了自己對小溪的喜愛之情,接下來從美麗、恬靜、可愛三個方面來說明小溪的特點,首尾呼應,再次點題。

寧桐:兩個孩子的母親,一級教師,曾任菏澤市《小作家》雜誌社編輯。與您分享小學生教育經驗,學習資料,歡迎關注,感謝點讚與分享。

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