為什麼要學習高考日語?日語文字的構成你了解多少?

2020-12-06 日語高考娟娟老師

專項課解讀:

第一節日本與日語

日本位於亞歐大陸東部、太平洋西北部,是一個狹長弧狀的島國。日本的海岸線全長33889公裡。領土分為北海道、本州、四國和九州4個大島和其他7200多個小島嶼組成,因此也稱為千島之國。

日本的總面積有37.8萬平方公裡,只有中國的1/26,和雲南省差不多。日本目前的人口數是1.27億左右,仍出現持續人口減少的現象。

在日本,大和民族佔98%,另外還有兩個人數較少的阿依努族和琉球族。阿依努族現約2.5萬人,生活在北海道;琉球族現約120萬人,生活在衝繩的琉球群島。不過,這兩個民族逐漸在減少或被同化。

日本屬溫帶和亞熱帶季風氣候,四季分明,終年溫和溼潤,冬無嚴寒,夏無酷暑。日本的自然資源比較匱乏,生產所需的主要原料、燃料等都是海外進口,另外蔬菜、肉等也需要進口供應。但是日本是島國,所以魚、水、木資源是比較豐富的。

因為日本是一個島國,71%的地獄是山地和丘陵。國土森林覆蓋率高達67%。有兩大山系,分別為北灣山脈(從北海道直貫九州)、南灣山脈(從本州往西橫貫四國,九州)。最高的山是富士山,海拔為3776米。橫跨靜岡,山梨兩縣,是一座休眠火山,被稱為「聖嶽」。日本位於亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶,火山、地震活動頻繁,平均每年有1500次有感地震,4000—10000次無感地震。在日本歷史上有記錄的大地震有2000多次,其中破壞性較大的地震曾有400多次。地震常與海嘯同時發生,往往造成重大災害。 ①1923年9月1日的關東大地震,7.9級,死亡人數10萬多人。 ②1995年1月17日,阪神大地震(神戶),7.2級,死亡人數約6500人。 ③2011年3月11日的東日本大地震,9.0級,死亡人數約1.5萬人,2600多人下落不明,此次地震最主要的災害是海嘯。

日本共有47個行政區域,一都(東京都)一道(北海道)兩府(大阪府、京都府)和43個縣。根據日本地形等自然特點和地區產業、歷史性的變遷為基礎,把日本的國土分為七個地方:北海道地方、東北地方、關東地方、中部地方、近畿地方、中國、四國地方和九州地方。

中國有 5000年的歷史,甚至更久遠。而日本只有2000多年的歷史,相傳是秦始皇往日本派去了童男童女;還有的文獻記載是戰國時,秦國滅燕、齊、越時,大量的燕、齊、越國人逃到朝鮮半島和日本。總之,日本和中國有著很深的淵源。日本大量的吸收了中國的傳統文化和先進生產技術,而且還吸收了中國的先進思想和文化,深受佛教、儒家、道家思想的影響,後來慢慢地吸收改良,形成日本獨有的文化思想。

在日本的文字中,依然還存在著大量的漢字。日文中的平假名是根據漢字的草書演變來的。片假名是根據楷書的偏旁部首演變而來。接下來,我們一起學習一下日語的構成。

(1)日本的文字

上古時代,日本原來是沒有文字的。從公元前後開始,漢字作為文化的重要組成部分,伴隨著冶金,紡織,農耕等文明,以強大的傳播力量傳播到朝鮮半島和日本列島,由此形成了一個連續的漢字文化區。漢文化傳到日本以後,日本開始用漢字記事了。

日本民族開始雖然有自己的語言,但只限於口語表達,沒有用於記載書面語言的文字。大約是在隋唐時期(公元589-907年),漢字由中國傳入日本。日本人最初先是直接採用漢字作為日本文字來記錄語言, 後來才逐漸根據漢字創造出日語的字母——假名。但是有部分漢字,日本仍然保留下來,並使用至今。

日本政府,在1946年11月(戰敗後)進行了一次文字改革,公布了《當用漢字表》,規定了1850個漢字為「當用漢字」,用於教科書、報刊、雜誌和官方文件。後來又從中選出881個漢字作為「教育漢字」,用於中、小學教科書。1981年3月日本政府根據漢字使用的實際情況,對《當用漢字表》做了修改,公布了新的《常用漢字表》。新的《常用漢字表》比原來的《當用漢字表》增加了95個漢字,共1945個漢字。

はSONYのカメラをいました。

這句日語能夠體現日本所有的文字。

漢字

日本文字 假名————平假名、片假名

羅馬字

中日漢字的比較:

(1)中日漢字字形的比較

★ 完全相同:山、水、教室、學校

★大同小異: 日本漢字:涼、強、殘

中國漢字:涼、強、殘

★差異較大: 日本漢字:仏、仮、簡、難

中國漢字:佛、假、簡、難

★日本模仿中國創造的國字:

辻(つじ) 十字路口 峠(とうげ) 山頂 畑(はたけ) 田地

(2)中日漢字字義的比較(看字面猜不出意思)

中日同義:日本、教室、學生、學校

中日異義:手紙、新聞、丈夫、愛人

(3)漢字的讀音

訓讀:日本的固有讀音 山(やま) 川(かわ) 雨(あめ) 

男(おとこ)(借用中國漢字的表意)

音讀:模仿古漢語的讀音  山(さん)  天(てん)  川(せん)

(2)假名

日語的假名包含平假名和片假名兩種。一般情況下,日語的假名沒有實際意義,僅僅是代表發音的符號。但也有一些詞彙是由單個假名構成的。如手ー て 「火」ーひ 字ーじ 等。

平假名(ひらがな)是日語中表音文字的一種,是從中文漢字的草書演變而來的。如:安—あ, 以—い,宇—う,於—お。

片假名(カタカナ)是日語中表音符號的一種,是從中國漢字的楷書中取出符號聲音漢字的一部分簡化而來的。如:阿—ア,伊—イ,宇—ウ,江—工,於—才。片假名主要在以下情況中使用:①外來語、外國人名(包括日籍人士的人名)、外國的地名等專有名詞;②擬聲語、擬態語;③動植物、礦物的日文名;④第二次世界大戰前的正式文書;⑤1988年8月以前的電報、不支持雙字節的電腦系統;⑥文章中對某詞表示強調時。

接下來,我們將詳細學習平假名和片假名。

(3)羅馬字

日語中的羅馬字,是假名國際化的相應拼寫方式。日本人使用羅馬字是為了便於國際交往,在日語中,相對於漢字和假名來說,羅馬是一種輔助文字,但由於使用的場合很多,其重要性不可低估。

羅馬字分為三種:黑本式、日本式和訓令式。

羅馬字的主要作用是:①標記假名的發音音標;

②招牌和廣告的使用;

③假名的錄入。

斌傑學院有日語、韓語、俄語、德語、法語、西班牙語,英語口語等小語種學習中,愛學習的你,我們一起走,帶你出國去看那山那水。

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