★泉州市第二實驗小學

■早報記者 黃東陽

疫情防控期間，如何安排好「停課不停學」工作，如何組織教師開展線上授課，如何保證學生居家學習效果，這是教育主管部門、各個學校，以及廣大師生、家長關注、話題。本期教育周刊「停課不停學，校長這樣說」專題，我們來看看泉州市第二實驗小學、鯉城區新村小學、豐澤區雲谷小學這三所學校在特殊時期採取的線上教研、教學等舉措。

製作學習美篇 每個學生都美美噠

泉州市第二實驗小學校長何君虹介紹，學校充分利用網絡，積極主動開展「停課不停學」活動。為保證線上教學的順利開展，教師們精心組織集體備課，做到一課一教研，提前錄製好微課，上課前告知學生準備學習物品，叮囑學生課上注意事項，課後對學生疑惑逐一耐心做出解答，並當堂點評學生作業。廣大師生、家長一起，把客廳、書房變成學生成長的地方。隔著屏幕，我們可以感受到老師學習的熱情有增無減，一邊「停課不停教」，指導學生在家學習、鍛鍊，一邊勤練教師基本功。

黃梅蘭是五年級一班班主任，在談及如何開展居家學習時，她笑著說，按照功課表進行，學生每天晨讀、上課、下課、眼保健操、大課間、午休、做作業、點評，她就這樣帶著學生「按部就班」地堅持著。她說：「音樂課、美術課、科學課，我們也推送相關視頻到群裡，供學生學習。」黃梅蘭的做法讓學生找到在學校上課的感覺，也得到家長的認可。

姚雅麗老師帶的是畢業班學生，因此她尤其重視小升初的銜接，重視學生的知識積累與能力提升。姚雅麗跟學生強調，要充分利用居家學習時間，多閱讀名篇名著、誦讀經典，同時還要求學生堅持每天小練筆，每周寫一篇作文。學生潘澤鍇的家長在班級群由衷地說道：「在這段時間，孩子的閱讀和寫作能力都有了明顯的提升。」

四年級四班語文老師黃敏泉是位美圖達人，她要求家長們幫孩子們拍照、錄像，讓她了解學生在家中學習的狀況。家長們把照片發到群裡後，黃敏泉就會挑選一些製作「美篇」，主題各異，朗誦、繪畫、做科學小實驗……這樣的「美篇」特別受家長歡迎。