不瞞大家，潮汐除了是個業餘影評人之外，還是個中學教師。
事關教育，更重要的也是暑期檔真沒有什麼電影好看，於是陪著小彬彬一起看了《銀河補習班》
早就知道鄧超和俞白眉的組合，堪稱中國電影界的「泥石流」。
畢竟有《分手大師》和《惡棍大師》等「珠玉在前」。
不過目前的情況看來，《銀河補習班》極有可能成為暑期檔最大贏家。
畢竟《八佰》、《少年的你》、《小小的願望》等電影紛紛撤檔。
因為這是中國電影，任何魔幻的事情都能發生，《銀河補習班》票房大賣，但票房和口碑從來都不是成正比的。
比如鄧超和俞白眉的導演作品集
《分手大師》豆瓣5.0分，票房6.65億；
《惡棍天使》豆瓣4.1分，票房6.48億；
而《銀河補習班》豆瓣6.2，截止今日，票房6.43億；
鄧超的票房號召力很厲害，但是自己導演的能力就不怎麼厲害了。
在看了《銀河補習班》之後，鄧超也基本敗光了潮汐所積累起來的所有好感了。
尤其是作為一個中學老師，看完《銀河補習班》之後，這種感覺就像是吃了一坨屎一樣難受。
首先第一點
中國教育的素質教育靠自嗨是沒法實現的。
電影的鄧超所飾演的馬皓文用馨予（馬皓文前妻，馬飛的媽媽，孟叔叔的現任，任素汐飾演）的話就可以準確的概括：「馬皓文你是什麼洗腦組織嗎」？
講真，馬皓文這個人從頭到尾都散發出一種洗腦組織的氣質。
作為一個老師，我無比的清楚，中國教育的問題和缺陷，「應試教育衰而不亡，素質教育昌而不興」。
但是！教育制度是有其缺陷沒錯，但「思考如何改進教育制度」和「把教育制度的不完善當成不好好學習的藉口」是兩回事。
而馬皓文和兒子馬飛，顯然是後者。
馬皓文一開始就沒頭沒腦的對自己的兒子講：「只要腦子一直想，一直想，你就可以幹這個地球上所有的事情。」
然後，潮汐再來給大家說說，馬皓文這個洗腦老爸都帶著兒子幹了些什麼事兒。
咱們先不談馬皓文這個人背黑鍋，導致自己坐了七年牢，然後讓兒子被其他小孩子欺負的這些個事兒。
咱們直接來說說馬皓文引以為傲的「銀河補習班」。
潮汐可以確定的是，馬飛是真的懶，如果一個小孩在班級上是中間水平，甚至中下水平，那麼我可以說他努力了，但是如果你是長期的最後一名，甚至都沒有波動，不好意思，你是真的懶。
但是即使這樣，馬飛經常不按時叫作業，是馬皓文同意的
遲到、逃課，也是馬皓文帶頭的。
然後不好好學習，看《笑傲江湖》，最後考試成績墊底，然後他不找自己的原因，卻說教育制度有問題，這不是搞笑嗎？
我知道每個人都有夢想，但你要去實現啊。
你是怎麼知道，其他人是沒有夢想的，你怎麼知道其他人不是一邊在努力的實現夢想，一邊在努力的學習的？
追逐夢想就要放棄學習？這一點，潮汐是百思不得其解。
再比如，馬皓文帶著馬飛去草原上感受大自然，兩人說什麼「草色遙看近卻無」。
道理是沒錯，但是，來感受大自然，就可以不去上課了嗎？
即使在教育制度最完善的國家，也沒有倡導學生遲到這種「優良傳統」吧？
這還沒啥，接下來，讓潮汐更震驚的一幕發生了。
由於遇上了幾個流氓，馬皓文為了讓兒子能順利去上課，展現出一個父親的高尚情操，被幾個小流氓狠狠的胖揍了一頓。
與此同時馬飛心安理得的大步流星的淡定的去上課了........而且他還沒有遲到喲~
對不起，我想問一下馬飛同學，您知道，您老爸正在被人揍嗎？合著就算你老爸被打死了，也沒比你上課遲到重要啊？
我以為你去叫人來幫忙，結果你就那麼淡定走進教室上課啦？
這是什麼樣的家庭教育？是道德的扭曲，還是人性的淪喪？
請看《震驚！初中生在小樹林裡競對父親做出這樣的事情！》
當然，這還沒完。
雖然是馬皓文活該。
但馬皓文幹神奇事兒，還不僅如此，帶著兒子去遊山玩水，去看航展，然後就不上課了......
作為一個老師，我是很贊成學生學習應該勞逸結合的哈。
可惜我只看到了「逸」，沒看見「勞」。
你一個學渣，你有什麼資格去嘲笑學霸？
業餘愛好和上學又不是處於對立面，你完全可以兼顧兩者啊。
「只顧學習」和「完全不學習，只想追夢」，只不過是從一個極端走向另一個極端，哪來的優越感？
電影裡還頻頻提到霍金。然而你知道霍金畢業於牛津大學和劍橋大學嗎？
你知道高斯8歲的時候就會解等差數列求和公式嗎？
你知道牛頓22歲就開始思考萬有引力定律嗎？
你知道伽利略22歲就寫了論文《天平》，被稱為「當代的阿基米德」嗎？
你知道侯德榜十門考試一千分，門門都是滿分嗎？
你只看到了愛因斯坦數學只考了1分，但你知道在德國1分就是滿分嗎？
的確有小時候成績很差後來卻很偉大的人，但他們所佔的比例又有多少呢？
這都什麼年代了，還有人信「讀書無用論」？
作為一個老師，能看一半就被這部電影氣死。
馬飛一天到晚被自己馬皓文洗腦，「你只要一直想，一直想，你就可以做地球的任何事情」。
特想問一句，真的嗎？
意思是天災人禍都不怕了？吃點苦算什麼？貧窮算什麼？疾病算什麼？被冤枉算什麼？咱們只要一、直、想，就能成功啊！別怕，以後遇到什麼事情，咱們只要一直想就可以了！
就這樣還想成為第二個霍金？
我可去你媽的旋風小土豆吧！
當然，不用潮汐來說馬皓文的教育有多失敗，電影就自己告訴我們了。
當馬飛長大後，居然因為自己的事業，要求自己即將獲得平反的父親放棄自己的聲譽。
而且更噁心的地方在於，馬飛不明說：我要當太空人，你再追究東沛大橋的事會影響我的事業。
而是拐彎抹角的說：這都是過去的事了，你要學會放下。
還有那句「除了你，還有誰在乎這件事」，更是令人作嘔。你父親辛辛苦苦把你養大，你現在當太空人了就嫌棄他了？覺得他給你丟臉了？
你父親辛辛苦苦教育你這麼多年，一向有話直說的，你是怎麼變得這麼圓滑世故的？
事實證明這教育太失敗了，所以馬皓文又哪來的自信覺得自己的教育比別人高級？
說得直接一點，這樣的兒子，還不如一個工地搬磚的回家懂得孝敬父母親的普通人強。
再比如，最後馬飛的作文分數，如果馬飛安分一點，就以傳統的方式寫作，那麼他的成績就沒有問題。
那麼是不是也證明，馬飛成績提高跟馬皓文「新穎」的教學方式，根本沒什麼關係，反而害了馬飛。
既然最後還是得回到高考，那你跟我說個屁啊。
而電影中的馬飛其實就是一個悲慘的孩子。
因為他的父母根本沒有一個是正常的，母親馨予吧，一直說他笨，叫馬皓文不要給他灌輸其它的思想；父親馬皓文吧，一天大口馬牙，滿嘴跑火車，夢想個沒完的；其實這兩人只不過一個是讓馬飛死讀書，一個是讓馬飛別讀書去做自己喜歡做的事，兩個人都很極端，兩人都好似是腦殘一般。
讓潮汐覺得這麼多年來的教育學知識，和教學方法技巧簡直受到了奇恥大辱。
因為馬飛一天到晚不學習，就去草原上看看草啊，打打遊戲啊，看看小說啊，最後唯一能複習的十五天還和馬皓文一起溜出去去看了航展，學了些書本上沒有的知識，回來考書本知識還考上了全年級前十......
馬飛哪裡笨了，馬飛簡直是百年難得一遇的考試天才。
編劇的腦袋裡是有小豬佩奇在上廁所嗎？
然而，最讓潮汐生氣的並非是以上的這些潮汐看起來很「愚蠢」的教育方式。
讓我最不能理解的是，電影為了塑造人物形象，而隨意的醜化教育系統。
電影中有一個人叫做閻主任。
這個人存在的意義仿佛即使為了告訴大家，應試教育有多麼恐怖，老師一天好像都閒得蛋疼，主要還是為了凸顯出馬皓文的思想是多麼的先進和睿智。
其實，我們老師是沒有那麼閒的，我們每天上課很累的。
一天要面對的是幾十上百個學生，批改數不清的作業和試卷，還要進行大量的課前準備。
我們真的沒有時間去針對某一個學生！
電影中馬飛上課閻主任要親自監督，作業要親自檢查，試卷要親自批改，閻主任是腦子瓦特了嗎？
在學校裡，老師是幫助學生學習的，不是吃飽了撐著專給學生找麻煩的，OK？
學校教育自然有其不完善的地方，但是你把學校拍成監獄，把閻主任拍成典獄長，這就過了喲，兄弟。
唯一的解釋是，閻主任這麼壞，這種寫作手法在我們語文上被稱為「對比」，顯然是為了襯託出馬皓文的偉岸身姿。
電影馨予就是沒腦袋的母親，孟叔叔就是個糙漢子，街坊領居朋友都是小人，閻主任壞到透頂，就你馬皓文一個好人！就！你！好! 人！
通過貶低別人來抬高自己，這真的是一種非常噁心的表現手法。
為了體現馬皓文偉大，編劇也是煞費苦心。
比如明明馬皓文憑他的才能分分鐘就能賺800塊，他要是好好工作比如搞搞房地產早就暴富了，有必要去賣血、賣表、收廢品？
就是為了賣慘，體現他很偉大。
買電腦也同理，還以為馬飛買電腦和實現夢想有關，結果只是為了玩而玩。所以買電腦這段和主線劇情有什麼關係？
顯然沒關係。拍馬皓文辛辛苦苦賺錢給馬飛買電腦這段有什麼意義？也是為了賣慘，體現他很偉大。
我的天啦，都9102年了，能不能不要這樣拍電影了。做個人吧，做作也要有個限度。
而且相信大家但凡看過電影都知道，這電影很尬。
為什麼尬呢？
一會兒一句心靈雞湯，一會兒一句大道理，太說教，太直白。
一部電影講了什麼道理應該由觀眾自己悟出來，而不是你用講道理的方式強行灌輸給觀眾。
真的好想給導演普及一下，什麼叫做側面描寫。
當然，如果非要誇誇這部電影的話，潮汐只能說，這次的鄧超沒有裝瘋賣傻了，看完電影給人感覺不是那種像其他國產爛片一樣的：「我就是爛，我就是來圈錢的」的感覺。
而像是一個班級裡的差生，我布置了一篇作文，他真的很努力了，他交上來的作文也運用了多種的修辭手法，引用許多的名人名言，但是依然抓不住主題和中心，依然生澀和乾癟。
不過這是一個好的開始，至少對於鄧超和俞白眉來說。