六年級作文:什麼讓生活更美好級

2020-12-18 優秀作文精選

篇一:建設讓生活更美好

作者:劉思廷

如今大大小小的城市都在發展,在發展經濟同時,有一個不可忽略的地方,那就是建設啦!

建設是生活中不可割捨的部分,其中包括建築,綠化,翻新,它總是能在生活這一方面帶給人安逸,舒適的感受,就如我住的小區,在幾個月前就開始了建設,從花壇到種植,連一個角落都不放過。以前看著很「不舒服」的一個由瓷磚圍成的「大媽聊天地」——花壇,也被翻新,並立了一個警示「不得入內」這成功地讓那群大媽不來了,讓大家來欣賞這美色,小菊花亭亭玉立地立在花壇邊上,中間是一顆大榕樹,年紀比我都大,他身上的「傷疤」被撫平,也沒人會傷害它了。

由於空氣汙染,植被被大部分破壞,所以小區的綠化也慢慢地「支稜」起來,中心花園就是一個很好的例子,以前四周光禿禿,只有兩個小亭子立在兩邊,要說綠植?倒是有,只不過那些小草的頭再直不起,只有中間的大樹是「顏值擔當」,而現在,四周多了許多樹木,連小亭子上都爬上了綠油油的爬山虎,生機勃勃,令人舒心。

論建築,雖然沒有太誇張,不過也是多了幾個涼亭,供人歇息,當涼絲絲的風吹過來,你一定會感謝建造者。

建設是一種生活常態,給人帶來不小的便利,建設讓生活更美好!

篇二:旅行讓生活更美好

作者:唐俊傑

我喜歡旅行,每次旅行我都能體會到不一樣的風景,不同的風景總能給人不一樣的心情,每次旅行我總能收穫快樂!

旅行,不僅僅是去遠方,在周邊,也可以旅行!比如去青龍湖,那清澈的湖水,新鮮的空氣,寬敞的道路,茂密的綠蔭,給人一種舒暢的心情;比如去青城山,山路彎彎曲曲,樹蔭蓋住了路,整座山鬱鬱蔥蔥,就像一條青龍盤繞著,給人一種宏偉壯觀的感覺;。比如去樂山大佛,裡面全都是氣勢磅礴的大佛,給人一種莊嚴之感,。爬上樓梯看大佛,給人一種驚險、驚嘆的藝術感;。再如去黃龍溪,小巷裡,食味飄香,樂聲悠悠,歡樂水戲,來到這裡,仿佛到了人間天堂!。每個景點都有自己的風格,無論是詩情畫意也好,是風光旖旎也好,還是雄偉壯觀也好。總之,我總會對新的景點產生興趣,只要是新奇的,哪怕是一塊石頭,我也會去探索,去發現!

長大後,我要去全球旅行!我要去北京看故宮、圓明園,我要去杭州看西湖,去蘇州看蘇州園林,去非洲看古羅馬鬥獸場,去美國看自由女神像!我喜歡旅行,這不僅僅是一種愛好,也是一個目標!生活,往往就像旅行,哪怕上刀山下火海,也要去探索,去發現新事物,這樣你的人生才有意義,有趣味!

我喜歡旅行,但不代表愛好,這也是人生中的最大意義!

篇三:環保讓生活更美好

作者:左應銅

宇宙中,最熟悉的就是我們親愛的地球媽媽了。在人類發展之前,地球是那麼美麗,可隨著人們科技的發展工廠丶汽車等工具,再帶給我們便利的同時,也給地球帶來了巨大傷害。

汽車排出的氣體讓空氣不再那麼清新,工廠造出的垃圾讓海洋上浮著成千上萬的垃圾。排出的濃煙讓天空不那麼慰藍。在十幾年前到處濃煙滾滾,天空總是找不到大陽。但現在比以前好多了,那是因為人們開展了「環保話動」。

其中包括垃圾分類,現在就流行垃圾分類,一共有「可口收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾、其它垃圾。」意思簡單易懂,可回收垃圾就是一些塑料瓶、牛奶盒等。有害垃圾就是一些電池、化學物質。廚餘垃圾就是廚房飲食中產生的垃圾,而其他垃圾就實際不能回收,也沒用的垃圾。正確科學處理垃圾能讓地球媽媽少一點負擔。

而要讓空氣變得清新,天空變得明朗,首先重要的是要「植樹」,植樹能淨化空氣,綠化環境。偉大的習爺爺,提倡「綠水青山,就是金山銀山」活動,還有了熟悉的植樹節,這個節日,植樹節就是號召人來重視環境。平時我們少開汽車,減少排氣,多開自行車,讓地球媽媽少一份負擔。

我相信在未來,環保會成為一種每個人都有的好習慣,而地球媽媽會成為最「健康」的星球。

篇四:夢想讓生活更美好

作者:文遠航

夢想是什麼?是前進的目標,是努力的動力,是人生的方向……

對於我來說夢想就像是一個帶我走出困境,給我前進力量的大姐姐。

記得在我五年級下學期的時候,無論是在學校還是家裡狀態都很不對。整天滿身負能量,同學們都不太想靠近我,老師經常找我去辦公室談心,媽媽也經常告訴我要開心,不要想太多。有的時候就連我自己都不知道我為什麼不開心,為什麼負能量滿滿,可能是童年的一些事,可能是同學的打壓……種種情況讓我不知所措,我對未來感到迷茫,我迷失在了生活的路上。我曾想過放棄,但是「她」告訴我要堅強,未來還有許多美好的事物等著我去發現,「她」還等著我去實現。

「她」就是我的夢想。為了實現夢想,我慢慢振作了起來,我不在去管那些生活瑣事,不會太在意家庭的小事。我變得強大,不在脆弱,我會儘量出展現自己最好的一面。

現在我變得樂觀積極,老師不會再擔心我了,媽媽臉上也少了許多愁苦。我時刻準備重新登上頂峰!

篇五:行讓生活更美好

作者:夏雨菁

「您本次的航班開始檢票了。」一陣廣播響了起來,我激動的拿著票和爸爸媽媽一起進了通往飛機的走廊,只見走廊懸在空中,我蹦一蹦,它就抖一抖,可真好玩。

哇,看到空姐了,她這滿臉微笑的朝我們揮手找到位置坐下,從窗外眺望機場。有許許多多的飛機一一有的在降落,有的在起飛,有的還在跑道上竄來竄去。

開始起飛了它正在慢慢加速。「咦,我的耳朵怎麼聾了?」「這是肯定的,因為它的極速上升,耳朵承受不住,你可以吞吞口水,捏住鼻子哼一聲。」爸爸笑著對我說。

看著房子慢慢變小,就覺得原來實力這麼小啊,飛行十分鐘後已經上雲層了,外面的雲就像傳說中的仙氣一樣。極目遠眺,我被潔白如雪的雲所吸引,忍不住拿手機拍了一張又一張。

晚上的時候千萬顆亮晶晶的星星看著我,深藍色的天空為星星打底,這時空姐會拿著熱乎乎的飯向我走來。不管是飛機,火車都會有這種待遇,吃完飯看著這星辰大海。心情也變得好了。

「叮咚,你本次的航班就要到達目的地,謝謝您選擇了國行,祝您旅行愉快!」聽到了這句話就要到了到了一個新的城市。會結交新的朋友,這裡的風景可能跟我所在的城市不一樣,會開啟新的探索之旅。

旅行能讓我們見到更多的美妙風景,可以讓我們的視野擴大,看到更多的山水美景,旅行,讓我生活更充實,更有意義!

篇六:"優"讓生活更美好

作者:徐宇航

你的自豪感來源於哪裡?冒險?挑戰?……我的自豪感是來源於作文上的一個"優"。它小小的身體裡,卻有著讓人自信、樂觀、自豪……的能力,它對你來說,可能已是家常便飯了,對我來說,是榮耀,是雪中送炭。

像那天,作文本發了下來,我不敢打開,因為,我已經幾天一直得"良"了!心灰意冷的我已經無法把心放在學習上了。可我還是十分期待,我把本子交給同桌,讓她看,然後告訴我。她看完後,目瞪口呆,翻了翻後面,一副不敢相信的表情。我一臉茫然,一把搶了過來,看了看,然後把本子"啪"地一聲摔在桌子上微笑起來,微笑逐漸變成大笑,我實在抑制不住心裡的狂喜!"哈哈哈!"笑聲充滿了教室,本子上有一個大大的"優!"我的世界仿佛充滿鮮花、小草……灰色的世界,變成了彩色。

我立馬高傲的讓組長給我加分,還在教室裡走了一圈,到處散波這一大好消息。走到小劉面前時,我直接繞開了,因為比不起,她太厲害。等同桌本子發了下來,她走到我的面前晃了晃本子,我定睛一看是一個"優",小張也是"優"。但是,我並沒有覺得什麼。因為,我以前的"良"已經變成了"優",這也是進步,看到本子上多了一個"優",生活就美好一分。

"優"——成長的見證,是打開美好生活的鑰匙。

篇七:安慰讓生活更美好

作者:劉佳靖

俗話說「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」。一句安慰,能讓人在寒冬時感到溫暖;一句安慰,可以讓人重拾信心;一句安慰,可以拉近人與人之間的距離……

安慰就像是人在黑暗時的一縷微弱的光。安慰讓他人、我的生活更加美好。

小學以來,媽媽一直對我十分嚴格,學校成績、表現稍有下滑,她就會責備我。我渴望著媽媽能在我考差時安撫我,這感覺就如久旱的秧苗急需雨水滋潤似的,可那次媽媽卻……

那次數學測試,我因多個計算錯誤,才考了「77。5」。我得知成績後不敢相信,反覆地核算卷子的扣分結果,可怎麼樣算成績都是沒有問題的。我整個人崩潰了,那幾晚都是關著門在床上捂著被子無聲地哭泣,被子總是一面一面的溼透了,我的眼睛都哭得紅腫了,我像是變了一個人,我開始喜歡一個人呆在角落裡不停地質疑自己的能力:你配上好學校嗎?你是所謂的尖子生嗎……

媽媽發現了我的變化,她經常輕輕地敲敲門,說:「快出來,寶貝,沒事的。」可我哪有心情啊,並沒有理睬她。誰知,她打開門輕手輕腳地走進來,那樣子生怕吵到了我。她悄悄地坐到我身邊,溫柔地掀開了被子,用手把我溼透了的劉海撩上去,柔聲安慰道:「寶貝——不要再哭了,其實一次考差也無所謂。人並不是完美的,失誤了也是正常的,你是有實力的,要相信自己,我的小學霸。」我的心尖兒突然一顫,眼淚又流了下來,媽媽的安慰仿佛一縷明媚的陽光灑進了我的心田,媽媽沒有責備我,反而安慰我了,心頭頓時湧上一股熱流。我臉上漾起了笑容,媽媽用手輕輕地撫摸了我的頭髮:「乖女兒,這才對嘛。」

媽媽這句小小的安慰,讓我重拾了信心,也讓我和媽媽之間的關係更加親密。

安慰真是讓我的生活更加美好!

篇八:傾訴讓生活更美好

作者:郭雅曼

傾訴就是有煩惱的時候,把煩惱和別人訴說,讓自己的煩惱發洩出來。不能把煩惱藏在心裡,不然很可能造成一些心理問題,這些都是老師教給我的。所以每到不愉快時,我就會和老師、同學,或是和心裡的自己傾訴。

一次,我被父母罵了,當時非常生氣,又不敢和別人說,只能自己把這份不開心塞進心裡,自己藏著。直到第二天來到學校一位心理老師給我們講了一節課,這節課過後,我發生了翻天覆地的改變。一下課,我就找到了同學和同學傾訴。傾訴完過後,我變得開朗,再也不自卑,覺得傾訴過後,自己的身體輕鬆得多了。這也令我有了更多朋友,因為我們會相互傾訴,也給予對方一些解決問題。

我突然覺得傾訴我感受到的,不是簡單的訴說,而是更深的友誼和同學之間的愛。

每當生氣時哪怕不能"傾訴"自己的煩惱,但是再回想一下和朋友"訴說"的畫面,頓時心情似乎好些。

篇九:種花使生活更美好

作者:謝敏瑤

你是否做過與父母增進親子關係的事情?然後從此喜歡上那件事情嗎?我就有過這樣的經歷。

一次,不經意中,媽媽突發奇想:「女兒,你想吃瓜子不?」我回了句:「要吃就買唄。」媽媽卻興致勃勃:「不用錢我就可以有很多很多瓜子,你信不信?」我皺了皺眉:「怎麼可能呢。」媽媽卻說:「我有向日葵種子,你種不種呀?」我聽到這,眼睛一瞪,嘴角迅速上揚:「要要要!」

我負責在花盆裡挖一個「溫暖的小窩」,媽媽負責把種子放進土裡、用土蓋住、澆點水。我又從旁邊幾盆花裡挖了幾隻蚯蚓。我還給它們說:「現在你們就是我向日葵的「護花使者」。如果我的花長不好,我要怪你們哦!」

就這樣,我和媽媽每天都給花澆水……

「快看!媽媽!我們的向日葵不僅長這麼高了,還有花苞啦!」媽媽馬上跑過來∶「真的啊?」我激動的點了點頭,並期待媽媽看到向日葵時的表情。然而媽媽並沒有露出激動的微笑,只是滿意的笑了笑。

「媽媽!你看!花開了!」

「媽媽!你看!花裡面真的有瓜子!」

「女兒,過來,你看。這瓜子大概樣子都出來啦!」我和媽媽就這樣一看到我們一起種的向日葵有飛速的成長,就會立馬告訴對方。

我原本以為我的小花花就會這樣健健康康的成為一大堆瓜子,可……

「啊!媽媽為什麼向日葵枯了呢?」我幾乎快哭了。「你說呢,你一天又不愛澆水,而且也沒有肥料,肯定要枯萎啊!」媽媽失落地說。我看著快要成熟的瓜子,我摘了一顆:「呸呸呸好難吃,好生的感覺」。我看著這顆我和媽媽共同種出來的向日葵,正當我要哭出來時「別傷心了,下次再做嘛。」聽到媽媽的安慰,我心裡就好多了。

雖然這次種花失敗了,但我與媽媽的關係卻更加親密了。媽媽不在高高在上,他成了我的大朋友,我喜歡種花!它讓我的生活快樂起來。

篇十:十字繡讓生活更美好

作者:徐蘋

我是個急性子,不管遇到什麼事情心裡都容易急躁。當我心情不好時,總是會把我以前,已經繡過的十字繡拿出來,用手輕輕的扶摸著它的紋路,讓自己的心情安靜平穩下來。

有時候煩躁時,看著已經繡完了的十字繡,我恨不得把所有的線拆下來,自己再重新繡一遍,來平復自己的心情。但有時我覺得無聊也會把拆下來,再繡一遍打發時時間。

我繡十字繡時,會覺得好玩、有趣,有時不小心針就會把我的手給扎到,但我也不惱怒反而很有耐心。刺繡吋一定要專注,不然容易出錯。一錯就前功盡棄了,要拆了重繡,我記得以前在學校裡的時候,我就上過十字繡班,刺繡時,教室裡十分安靜,就連一根針落在了地上也聽得見。刺繡時如果心裡緊張,手就會抖,一抖就控制不好。

十字繡對我來說非常的簡單,我十分喜歡刺繡。但是因為有些人怕扎到手,所以很少的人會來參加

十字繡,因此會十字繡的人少的可憐。現在在學校裡都沒有這個課程了,想上都上不了了,非常的無助。

對於我來說,刺繡讓我變得平和,變得專注,讓枯燥的學習生活變得有所期待。

篇十一:四季讓生活更美好

作者:王光煜

四季讓生活更美好,每一年都有四季,每個季節都有著不同的美麗景色,都是那麼迷人。

春季,萬物復甦的時候,到處翠色慾流,一眼望去很清新,這些綠色的植物讓空氣更好。樹葉的綠,由淺綠到深綠,非常有層次感。小草的綠,嫩綠嫩綠的,特別有清新感。這就是春季的樂趣。

夏季,太陽火辣辣的,到處流光溢彩,照在奼紫嫣紅的花園裡,花兒們都閃著金色的光芒。一出門太陽就火辣辣的照在身上,很熱很熱,雖然太陽很大,但我還是有一顆出去玩的心。即使是在小區花園裡走一走,轉一轉,也是很好的,熱的時候在來一根雪糕,再加上一些冰飲料,真是非常合適不過了。這就是夏季的樂趣。

秋季,是果實收穫,樹葉落下的季節。站在稻田裡可以聞到稻米的清香,站在果園裡可以聞到一股淡淡的甜香,站在菜園子裡可以聞到泥土的味道。那站在大樹下呢?當然是體驗落葉雨了!在一棵大樹下站立不動,落葉被風輕輕一吹就「譁譁」的掉來,這落葉雨有條有理的落著,站在「雨中」轉圈,感覺自己仙氣極了。這就是秋季的樂趣。

冬季,寒冷極了,人人都變成了「大胖子」我也胖了不少。這是因為衣服穿多了,走起路來就像是一隻笨拙的鴨子,一搖一擺的。大家都學著鴨子的步伐比起賽來,看誰走得快。走啊走,搖啊搖。這就是冬季的樂趣。

不同的季節,有不同的樂趣,不同的季節帶給我不同的心情與感受,所以四季讓我覺得生活不枯燥,反而樂趣多多。

篇十二:旅行讓生活更美好

作者:姚楠歆

我喜歡旅行,旅行讓我放鬆,讓我開拓眼界、增長見識,有時旅行中還會充滿驚喜。我喜歡上旅行源於那次雲南之行。

那裡有許多少數民族,那裡的人也非常熱情!那次,我們來到了事先預定好的住處。一看,房間風格與我住過的房間完全不同!房間的前面的上面有許多柜子,左下邊有一個白色的鞋櫃,裡面有十雙一次性拖鞋。正中有一臺電視機,電視機下面是棕色的柜子。後面的上方有幾幅畫,下面是兩張床,床上有白色的枕頭、被子,被子上有一條非常復古的薄毯子!整個房間讓人看起來特別舒服!

放下行李,我們就去外面玩。在街道上,看見外國人、少數民族……我還看見一家兒童服裝店,裡面的衣服不僅涉彩多,衣服上的裝飾物也多,逛完服裝店的衣服,我看上了一件藍色的衣服,它非常漂亮,他的上衣想旗袍,下身像一條半身裙。我請求媽媽買這件衣服,沒想到媽媽居然爽快地答應了!換上衣服,再去飾品店買了頭飾,又請裡面的一位姐姐編了頭髮。我感覺我已經是少數民族的小姑娘了!

在雲南,那裡的建築只用了磚和瓦,顯得非常復古!而且磚和瓦對顏色大多數都用的紅!不得不說,雲南米粉的味道才是絕了!不僅粉好嚼,料也非常獨特,吃了回味無窮!

雲南真的是個古色古香的地方,也是個讓人休息的好地方!

從那以後,我愛上了旅行!它豐富了我的生活,讓我的「小世界」慢慢變得更大、更精彩。

篇十三:微笑讓生活更美好

作者:唐靜雯

溫暖是什麼?溫暖就是雨中的一把傘,溫暖就是夜路邊的一盞燈,溫暖就是回到家後親切的問候……那次的溫暖格外地不同。

記得那一次,我因為起晚了,所以到學校時,已經八點二十多了,走在上學的路上我突然很不舒服,因為沒有手機,也沒辦法告訴家長,我在學校旁邊的樓房裡蹲著,過了一會,內心傳來一個聲音:快去學校吧!不然老師會擔心的。

我一手扶著旁邊的把手,一手捂著肚子,站起來後,我背著書包走了出去。出去後,向前走了幾步,我看見了一個叔叔。他正在擦車,只見叔叔把帕子放在水桶裡洗了洗,再拿出來擰乾。開始擦車了,等我在走出去一點時,那個叔叔看見我了。他偏著頭對我微微一笑,那個笑容讓我覺得既溫暖,又讓我緊張,畢竟是陌生人。叔叔問了我一些基本問題,然後問我怎麼辦?我看叔叔的笑容一直很自然,我便放下了一點警惕,叔叔幫助我給我媽媽打了電話,他邊笑著邊說:「你快回家休息吧!」我走在回家的路上時想:叔叔真好!

其實世界並沒有我想的那麼冷漠無情,我希望自己能夠記住這樣的溫暖。微笑有時並不是冷冷的警告,而是一種溫暖,是希望的象徵。

篇十四:友誼讓生活更美好

作者:馬思睿

生活中,友誼是春天的細雨,是秋天的清風,是冬日的暖陽……想起我和欣欣的友誼,那真是一次奇妙的相遇。

記得那天上體育課時,因為太熱我中暑了,於是,我趴在課桌上,腦子裡好像有蟲在咬似的,疼痛不堪,眼淚也情不自禁地流了下來。這時,一隻冰涼的手搭在我後背上,「哎!你咋了?出什麼事了嗎?」她關心道。我努力地抬起頭,瞄了一眼,哦!原來是欣欣啊!然後支支吾吾地答道:「我~頭痛。」說罷,一陣劇痛襲來,我捶了捶腦袋,欣欣似乎意識到我中暑了!她用纖細的手為我按摩著太陽穴,我的頭痛也稍微好了一點。過了一會兒,她問道:「好點沒?」我點了點頭,然後她又將紙巾打溼敷在我的後頸窩上,可我還是很難受。她連忙找到老師給我開了請假條,又請另一位同學給我收拾書包,她將我小心翼翼地扶到保安室,等到我媽媽來時,她才安心離開,就這樣,我們建立起了友誼之橋。

在平時的學習中,我經常給她講題,為她解惑;生活中,我們也總是一起玩兒、逛街、談心……

這份友誼,讓我感受到了溫暖和快樂,我的校園生活也因此更加美好!

篇十五:創意讓生活更美好

作者:豆慧盈

創意讓生活更美好,生活中四處都有它的蹤影。

手巧的小朋友會因為它,準備各種材料,折出各種各樣的小工藝品;工程師根據它可以畫出多姿多彩的結構圖,一棟棟大樓由此誕生;園藝師傅發揮想像,將平平無奇的花草剪成造型可愛的樣子;人們靠它做出一道道口味獨特的美食……這都需要創意。

記得書中有一篇課文叫《竹節人》,作者範錫林把毛筆鋸成許多段,用線串在一起,再畫上一雙眼睛,在抽屜下用手扯著線,那竹節人便手舞足蹈了。若不是因為作者的創意,也不會有這樣的作品。

不由得想起小時候,我家樓下常常堆積著沙子,我每走到那裡,就會用腳踹出各種造型,沙子掉的到處都是,卻留下了我獨一無二的「作品」,心裡卻樂滋滋的。

還有那次,在家裡閒來無事,我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來。從旁邊抽出一張白紙,拿出筆亂塗起來。我先是把淡紫色的顏料取出,擰開蓋子便沾在筆上,隨手刷在白紙上。畫一個小三角的大小,再拿出紫色塗在上面,其餘藍,鑽藍等顏色也是同樣畫法。最後,再在筆尖上點上一丟丟白色顏料,用不同大小的力度去點,那點出來的大小也就截然不同了。這樣,我的一幅「作品」就完成了!我不禁沾沾自喜,心裡也有了幾分自豪感。

生活需要創意,創意讓生活更獨特,更和美。

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    #教育分享官#從三年級開始寫作文,到六年級時,孩子們應該掌握了基本的寫作技能,只是即將升上初中,對作文的要求更高了。如果覺得孩子的作文還不夠滿意,我建議家長和老師帶領孩子認真研讀六年級語文上冊的課文《竹節人》。《竹節人》這篇課文,寫的是童年上學期間的趣事,與孩子們的日常生活相當貼近,容易理解。而且這篇課文,基本涵蓋了小學作文的主要寫作方法和技能,如果孩子們能認真研究並細心領會,一定能在作文上收穫不小。
  • 三年級作文入門:我來編童話
    三年級同學如何完成想像作文昨天我們說了這麼寫自我介紹,今天我們來探討一下怎麼寫想像作文。為什麼小學語文教材要求寫想像作文?認識自我,說的是我們生活在這個世界中就會不斷地觀察自己,了解自己,介紹自己。是學生建立自我意識和培養獨立意識的重要途徑。這個內容反映在自我介紹那篇作文,在前文我已經詳細講解了。
  • 六年級小學生情書作文走紅 史上最感人告白-青少臺-中國網絡電視臺
    「王樂樂」的情書受網友熱捧   小學生最感人情書作文  一篇名為《你》的情書被網友稱為「史上最感人告白」的作文裡,講述成都的六年級小學生王樂樂對班上一個叫「菜菜」的女生的真情實感。如此惡搞深情的句子並不是偶像劇裡的臺詞,而是一個自稱六年級小學生所寫的「情書」。這個名為「 六年級二班-王樂樂 」的微博網友於9月7日貼出一篇題為《你》的作文,雖文筆稚嫩,卻情真意切,並緊跟網絡流行語。該封「情書」看哭了一眾網友,被稱為「史上最感人告白」,還有女網友看完後遺憾六年級時沒能收到過這樣一封情書。