昨天一朋友在問，他家孩子上初一了，學了半年的音標，現在還是不會呢！我說這個簡單，於是我列印了一張Word表，裡面放了兩張圖片。然後我花了兩分鐘的時間教他怎麼讀。是不是覺得很神奇。評論區有一位「啥名字都沒取過」的主，希望這篇文章能幫到你，現在我也是迫不及待地想把這神奇的一幕展現給有需要的人。
英語中音標是表達發音的一種載體，單詞是表達意思的載體。音標就如同中文的拼音，單詞就像中國的漢字。下圖為音標的發音圖。
為什麼不要背音標？背了音標就好比記住了五筆的口訣，不代表你會用。我剛開始教音標的時候，我也要學生去記，後來發現沒用。我在想學生記不住怎麼辦，乾脆一不做二不休，造出一個這樣的表格來，每次在看到哪個符號不認識時，拿出來對一對，用多了很自然就認識了。所以不提倡大家記。
如何練習發音？也就是首先你要根據音標表自己嘗試著發音，然後你用一個查單詞的軟體查出該單詞，因為裡面都有音頻的，你再聽一下它的發音，看看是否合得上，以此為標準，不停地糾正就好了。通過反覆地調整，慢慢地你會發現自己發音越來越準，而且還會無意地記住這些音標的符號。從此擺脫這兩張圖片。我一直用的是百度翻譯，還可以調讀音的速度。
接下來每天一篇英語文章分享給大家。該篇文章選自初二課本。其中"()"表示定語"[]"表示狀語。阿拉伯數字1、2、3、4……表示翻譯順序。其中數字的編排規律為：後置定語翻譯到名詞或代詞前，狀語翻譯到動詞前。由於英語和中文有一一對應的單詞，為了更好地讓你明白單詞本身的意思在文中的表達，所以我採取機械地翻譯--直譯法。這些詞彙都能通過百度翻譯找出來。如有不適，盡情諒解。
Andy:4 What 2 are 1 you 3 reading, Ken?
Ken: 2 The Old Man and the Sea 1 (by Hemingway).
Andy: Wow, now 1 I know why you 3 areso good 2 [at writing stories].(賓從)
Ken: Yes, I want to be a writer.
Andy: Really? 4 [How] 2 are 1 you 3 going to 5 become a writer?
Ken: Well, 1 I'm going to 3 keep2 [on writing stories], of course. 2 What do 1 you want to be.
Andy: My parents want me to be a doctor(賓補結構), 1 but I 3 amnot sure 2 [about that].
Ken: Well, don't worry. Not everyone knows what they want to be(賓從) .Just make sure you try your best(賓從). 1 Then you can be 3 anything 2 (you want)(定從)
Andy: Yes, you're right.
Andy:你正在閱讀什麼？肯
Ken: 海明威的老人與海。
Andy:噢！現在我知道為什麼你 在寫故事上 是如此厲害。
Ken: 是的 ，我想要成為作家。
Andy:真的嗎？你將怎樣成為一名作家？
Ken: 好的 ，我將 在寫故事上 保持著，當然，你想要成為 什麼？
Andy:我的父母想要我成為一名醫生。但是我 對那個 是不確定的。
Ken: 好的，不要擔心，不是每個人想知道他們想要成為什麼。只是確保你盡最大的努力。然後你成成為 你想要的 任何人。
Nick: 4 What 2 are 1 you 3 reading, Jill?
Jill: 1 It is 3 a book 2 (about the future)
Nick: Sounds cool. So 4 what 2 will 1 the future 3 be like?
Jill: Well, cities will be more crowded and polluted. There will be fewer trees and the environment will be in great danger.
Nick: That sounds bad! 2 Will 1 we 4 have to move 3 to other planets?
Jill: Maybe. 1 But I want 3 to live 2 [on the earth]
Nick: Me too. Then 4 what 2 can 1 we 3 do?
Jill: We can use less water and plant more trees. 1 Everyone 3 should play a part 2 [insaving the earth]
Nick:你 正在 讀 什麼 吉爾？
Jill: 它是 關於 未來的 一本書。
Nick:聽起來很酷。所以 未來 將會 是像 什麼樣子？
Jill: 好的。城市將是更加擁擠的並且汙染的。這裡將會有更少的樹林並且環境將會是在巨大的危險中。
Nick:那聽起來很糟糕。我們 會 去其他的星球 而搬走嗎？
Jill: 也許。但是我想要 在地球上 生活。
Nick:我也是。然後 我們 能 做 什麼
Jill: 我們能使用更少的水並種更多的樹。每一個人 在拯救地球上 應當承擔一個角色。
關鍵詞組：1、are good at（擅長於）be+形容詞+介詞 2、keep on（繼續） 動詞+介詞。3、am sure about（確定）be+形容詞+介詞。4、play a part in （在...起作用） 動詞+名詞+介詞。
該篇文章來源於人教版初二年級上冊六、七單元的對話，如果您有親人或朋友正好需要，可以為他們收藏或轉發，接下來我會按照課本順序每天更新一篇文章，期待你的學習。