2018年12月13日,以「創新·責任·未來」為主題的2018年度「中國教育+」峰會暨央廣網教育盛典在北京隆重舉辦。教育界專家學者、行業權威人士、行業領袖、優秀機構、知名育兒自媒體齊聚一堂,為行業發展提供新觀點、新思路、新想法,為我國現代教育發展獻言建策。12月13日當天,我們榮幸邀請到紐約國際兒童俱樂部中國區副總裁曲靈葉女士出席本次教育盛典,並做客央廣網教育訪談直播間,接受央廣網記者的專訪。
NYC紐約國際兒童俱樂部中國區副總裁曲靈葉
主持人：各位央廣網友，大家好！這裡是2018央廣網教育盛典的直播間，今天有幸邀請到的是NYC紐約國際兒童俱樂部中國區副總裁曲靈葉，曲總您好，感謝您的到來，應廣大網友們要求，我們想請您和大家介紹一下您和NYC紐約國際的故事。
曲靈葉：您好！首先感謝各位對NYC紐約國際的支持和厚愛，供職NYC紐約國際，是我的榮幸也是緣分。印象中，從我剛踏入社會的那一天，就在教育行業工作，2007年正式入行，開始了我漫長而又意義非凡的早期教育事業之路。從一線的早期教育顧問起步，到開始負責店面的運營，再後來負責全國中心的運營指導和培訓，直至現如今，負責NYC紐約國際的品牌拓展。NYC紐約國際於2012年進入中國，截止目前全國拓展130多家中心，向廣大0-7歲的孩子和家庭提供早期教育服務。NYC紐約國際在國內成立的第一家中心——太陽宮中心，就是我親自來運營的。這些年，我參與和見證了NYC紐約國際的快速成長和發展。
主持人：NYC紐約國際兒童俱樂部榮獲央廣網「2018年度教育行業領軍品牌」的大獎，是實至名歸，作為早期教育的領軍品牌，作為兒童教育行業的領頭羊，您認為NYC紐約國際兒童俱樂部的特色和優勢是什麼呢？
曲靈葉：我從幾個方面來給大家來分享一下。第一，從產品方面，NYC源自美國，是在美國早期教育行業發展相對成熟的階段創辦的早教品牌。NYC紐約國際的課程是在多元化綜合智能教育的理論基底上，設置了八大課程體系，含健身課、音樂課、藝術課，球類運動課，廚藝課，以及特色的芭蕾舞課、街舞課和戲劇表演課，課程種類豐富、綜合，體系設置科學、系統，動靜結合。什麼是多元智能教育？多元智能經典教育理論主要強調的是要讓孩子更多地去嘗試，而我們教育者要在這個嘗試的過程中幫助孩子去構建其最初的智能輪廓，以及讓孩子擁有更多、更豐富的體驗。通過這樣一個過程來發現小朋友的優勢智能，再通過其優勢智能的發展，讓小朋友變得更自信，從而帶動他弱勢智能的發展。因此，在此教育理論基礎上的NYC紐約國際的八大課程體系，不僅內容豐富科學而且綜合系統，幫助孩子們進行全方面的能力開發，我們希望小朋友在孩子們人生開端的這6-7年，是大腦發展最快速的黃金時段，我們希望通過我們NYC紐約國際的課程，為家庭創造多元的教育生態環境，讓孩子的社交能力、語言能力、音樂和認知能力、以及團隊協作性、專注力等方面得到更好地發展、希望孩子們在NYC紐約國際得到更豐富的體驗，正如我們的標語「更多體驗，無限可能」！圍繞著課程，在NYC紐約國際有著非常豐富的環境和教具，環境的設置是需要符合兒童發展的，NYC的課程體系環境標準是符合美國幼兒教育協會認證標準。同樣因為課程豐富，我們的教具也非常豐富。以我在早期教育這個行業裡工作了這麼多年的經歷來說，我校的教具可以說在目前早教行業裡是最豐富專業、最綜合的，比如健身課上用到的平衡木、蹦床、吊環等各種軟質的設備全部是符合兒童體操標準的。第二，小朋友要成長，家長肯定要成長。有一句話說，「家長的教育觀念會決定孩子的未來發展」，所以家長一定要給孩子做好的榜樣，陪伴孩子一起成長！我們大部分的家長在生育初期，其實並沒有經過系統的培訓，也幾乎沒有參與過系統的關於對於孩子早期教育如何發展的課程。所以孩子的成長也是家長成長的過程，NYC紐約國際會通過一系列家庭類的活動、親子類的活動，以及一系列給家長舉辦的教育沙龍、線上線下的講座來幫助家長提升教育能力。另外同時我們要讓家長把在機構裡接收的一些教育方法、遊戲活動帶回家裡，更好的融合機構教育和家庭教育。第三，NYC紐約國際兒童俱樂部強調「俱樂部」式教育，這打破了傳統的早期教育格局，俱樂部運用活動的形式，以家庭為核心圍繞著三個方面來進行，即for parents 、for family、for kids，旨在倡導親子教育，促進家庭教育更好的融合。比如馬上年底，一年一度的大型嘉年華家庭派對，是全國的每家中心基本上都會去做的。除此之外，全年的活動滲透在每一個季度、每一個月甚至每一個周，內容豐富，次數頻繁且普遍，更多的給孩子和家庭提供了優良有趣的教育生態環境。第四，我們作為一個在全國做連鎖拓展的教育品牌，需要不斷地完善我們的運營資質和運營服務體系，給予每一家店面很好的幫助和服務，全國每一家中心都是NYC紐約國際最好的載體，我們的品牌通過這些載體給孩子和家庭提供更好的服務，呈現出更好的教育品質。
主持人：目前在「網際網路+」的背景之下，師資力量的培養是團隊建設的核心競爭力，那麼NYC紐約國際在師資上面有怎樣的優勢呢？
曲靈葉：主持人這個問題問得非常好。目前國家剛出臺了相關政策，強調在學齡前的兒童的教育階段要加強師資培訓，可以看出國家對早期教育的高度重視。教育工作者都知道人是教育的主題，教育者應該承擔重要的社會責任。NYC紐約國際是早期教育行業的領軍品牌，從企業的角度來講，作為教育者都知道教育本身我們對於教育工作者即NYC紐約國際的老師有非常嚴格的篩選標準。基本要達到的有：第一、老師要喜歡孩子、愛孩子，要熱愛教育事業，並且願意幫助別人，以及願意去學習。第二、上課是雙語教學，老師在課堂上基本上是用英文授課的，所以對老師的英文要求非常高，要有非常流利的英語口語，而且我們的教案也都是全英文的，這就對英文閱讀能力也有一定要求。在這兩條基本的要求之外才是對於老師技能方面的要求。例如NYC有音樂課，對於音樂課老師的要求就是老師要能歌善舞。音樂課中有一個吉他手，還有另外的老師，他們需要一起配合來展現出一個小型音樂會的氛圍，這對他們專業素養的要求是非常高的，基本上老師都要有科班出身。另外的芭蕾舞課、街舞課之類的課程老師就更要求是科班出生的了。除此之外，NYC紐約國際會有一系列針對教師的嚴格培訓。我們全國所有中心的老師在通過面試之後都要經過總部的統一培訓。同樣教學培訓師和教學督導對老師們進行嚴格的面試，面試合格後送到總部來參加培訓。初期所有的培訓都是在總部，是線下的封閉式培訓。老師們經過培訓之後回到中心開始做助教，在這個過程中還要接受一系列在中心的培訓和線上的培訓，對於老師來講幾乎天天都在學習，所以說對老師這一塊要求比較嚴格的。
NYC紐約國際在教學管理方面全國統一，且要求嚴格，所有教案都由總部統一公布與培訓，當然教案只是教學的一部分，不同的教師會呈現出差異化的教學課堂和教育品質，在此強調NYC紐約國際對於教育工作者選拔的嚴苛程度，為的是在我們的不斷努力下，讓全國的NYC紐約國際兒童俱樂部的教育者，在同樣的教案下，都呈現出來高質量的教學水平。
主持人：18年臨近年底，馬上要步入新的一年，我們想知道NYC紐約國際對於19年乃至未來的規劃和方向是怎麼樣的？
曲靈葉：19年NYC紐約國際基本上會圍繞在這麼幾個方面：
第一是產品的升級。產品需要不斷地升級，才會有保障性的服務，在18年升級的基礎上，19年NYC紐約國際的課程也會持續升級，比如芭蕾舞課在原有的趣味芭蕾的基礎上，引進了澳洲的CSTD考級芭蕾。對於小朋友來講兩歲就開始可以上芭蕾舞課，2-4歲期間的芭蕾舞課屬於趣味芭蕾，4歲之後就可以參加CSTD考級芭蕾了。18年我們也對音樂課進行了升級，並且升級已經完成，19年的規劃是讓音樂課的升級呈現出來。健身課、藝術課、球類運動課等課程我們也會在19年做全面的升級，以及會對一部分課程進行整合，例如音樂課、戲劇表演課等課程。
第二是服務層面，NYC紐約國際主打「俱樂部」教育形態，那麼既然我們是一個俱樂部，肯定需要給小朋友和家庭呈現更多俱樂部的活動和服務。比方說18年我們已經開始著手在做的四季營，也將在19年完美呈現給大家，四季營即春令營、夏令營、秋令營、冬令營這四項課外活動。另外我們也會和很多機構進行跨界合作，給小朋友提供更多活動方面的體驗。例如和消防站合作，讓小朋友親自感受到消防隊員的工作性質，以及消防員在救火滅火的過程中會用到一些什麼樣的設備和工具，這個職業有什麼樣的危險性，或者是這個職業有什麼樣的特點等等，從而讓小朋友增強一些對社會的認知。我們也會和銀行合作，幫助小朋友去理解貨幣的關係，銀行工作人員一天的工作是在做什麼等等。我們也會和類似於像馬術俱樂部的機構來合作，讓小朋友體驗不一樣的馬術活動等等。做這種跨界的活動，增強孩子的體驗，其實也是在幫助孩子成長。
第三是NYC紐約國際的店面環境方面，目前我們現在正在做新一輪店面環境的升級，這也已經是第四次升級，這次的升級我們也是在和國際上非常有名的兩個設計公司在合作，19年會給大家呈現出第四代NYC紐約國際的中心環境，拭目以待。加盟服務體系也在我們的不斷提升和完善中穩定發展，目前NYC紐約國際的全國中心有130多家，在此基礎上不斷增加中，未來會為更多的孩子和家庭帶來好的服務。我們的加盟夥伴中，有不少是NYC紐約國際的老會員，從中受益後開始關注和重視早期教育行業。19年度我們會把加盟支持體系進一步完善，從而給予我們的合作夥伴更好的服務和支持。希望大家一起能把早期教育這份事業越做越好，越做越大，讓全國更多的孩子和家庭能享受到NYC紐約國際的課程和服務。
主持人：非常感謝曲總來到我們的直播間，同時我們也期待19年NYC紐約國際兒童俱樂部會發展得更加的好，再次感謝曲總，這一時段的訪談節目直播就到這裡，感謝您的收看。
曲靈葉：謝謝大家，請持續關注NYC紐約國際兒童俱樂部！