省委副秘書長、省委政策研究室主任李輝衛：
以主題教育推動轉變學風文風作風
為省委科學民主決策出好謀劃好策
■ 本報記者 彭青林
全省「不忘初心、牢記使命」主題教育動員大會召開以來，省委政策研究室迅速行動起來，緊緊圍繞「守初心、擔使命，找差距、抓落實」的總要求，把主題教育作為重大政治任務抓緊抓好。
省委副秘書長、省委政策研究室主任李輝衛在接受海南日報記者專訪時表示，省委政研室將按照「三個結合」「四個貫穿」等要求高質量開展主題教育，緊密結合全島自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港建設需要這個最大實際，切實轉變學風、文風、作風，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進，深化重大課題調查研究，進一步為省委科學民主決策出好謀、劃好策。
結合思想工作實際，增強主題教育自覺性堅定性
「將學習教育貫穿主題教育全過程，是主題教育取得實效的基礎。」李輝衛表示，前一階段，省委政研室結合黨員幹部思想工作的實際，創新方式方法，著力抓好學習。通過集中學、自己學、現場學、輔導學和交流學等多種方式，全體政研幹部提高了思想認識，增強了理論武裝，為開展好下一階段主題教育打下了基礎。
集中學，就是從6月9日至13日集中全體黨員開展讀書學習活動，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記「4·13」重要講話、「5·8」重要講話和中央12號文件；學習省委書記劉賜貴有關講話和省委統一編印的學習教材、案例讀本等。自己學，就是安排時間自學《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於海南工作的重要講話和重要指示精神選編》。現場學，就是組織黨員幹部到中共瓊崖一大會址和母瑞山革命根據地，重溫入黨誓詞，學習瓊崖革命「二十三年紅旗不倒」的光輝歷史。輔導學，就是省委黨校教授作專題輔導，進一步加深黨員幹部對開展主題教育的重要意義、總要求、根本任務、具體目標的理解和把握。交流學，就是每位黨員都結合自身思想和工作實際，談體會、談收穫、談打算。
在學習中，政研黨員幹部不僅增強了推進學習教育的自覺性和堅定性，也初步列出了問題清單和整改清單。「通過前一段學習，我們的黨員幹部更加深刻懂得了黨的初心使命是什麼，搞清楚不忘初心牢記使命為什麼，悟透徹不忘初心牢記使命幹什麼，真正促進了政研工作。」李輝衛說。
結合政研工作特點，拿出破解難題的實招硬招新招
李輝衛認為，「四個貫穿」是中央、省委的明確要求，也是主題教育取得實效的重要保證。繼續開展好主題教育，必須結合政研工作特點，把「四個貫穿」落實到位。
在學習教育上，省委政研室將進一步深入系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是《習近平關於海南工作的重要講話和和重要指示精神選編》，做到常學常新、學深悟透、融會貫通、真信篤行。在調查研究上，省委政研室將紮實開展專題調研、蹲點調研，撰寫調研報告，為省委決策提供參考。在檢視問題上，省委政研室將認真按照習近平總書記提出的「四個對照」和黨辦工作「五個堅持」的政治要求，查找存在的不足和差距。在整改落實上，省委政研室將堅持把學習、調研、檢視中查找發現的問題的整改貫穿始終。
「學習教育是基礎，調查研究是前提，檢視問題是關鍵，整改落實是目的。」李輝衛表示，在下一階段的主題教育中，要注重查找學風不實、文風不實、調研不實、作風不實等突出問題，做到立行立改、即知即改、真改實改、全面整改，拿出破解難題的實招、硬招、新招，以主題教育新成效推動政研工作新進展。
結合全省工作大局，不斷加強海南自貿區自貿港研究
在李輝衛看來，推動主題教育取得實效，一定要落實好習近平總書記提出的「三個結合」要求，防止主題教育和中心工作「兩張皮」。對省委政研室來說，就是要堅持把主題教育和服務全省工作大局結合起來，和推進海南全面深化改革開放、建設全島自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港這個最大實際結合起來，提高政研水平，展現政研擔當，作出政研貢獻。
這也是確保「規定動作不走樣、自選動作有創新」的關鍵。
接下來，省委政研室將在主題教育中組織調研組開展廣泛調研。每個班子成員都要蹲點調研，每個處室都要結合各自工作實際開展專題調研。調研將廣泛聽取基層幹部群眾、國內外各界意見建議，重點圍繞海南自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港建設，圍繞海南經濟、政治、社會、文化、民生、生態和黨的建設等領域重點工作，形成一批對標一流、聚焦問題、意見建議可操作性強的專題調研報告，並形成常態化機制。
李輝衛透露，他本人初步計劃圍繞脫貧攻堅帶頭開展蹲點調研。「我們要抓住主題教育的契機，著力加強對海南自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港建設相關重大課題研究，更好地為省委科學民主決策服務，履行好政研幹部的職責使命。」他說。
（本報海口6月18日訊）