30種課堂操練單詞和句子的遊戲，讓課堂活起來。要讓孩子們覺得，單詞與句型不是學會的，而是玩會的！
1.圖片 (pictures)
遊戲說明：圖片可以用於每一節單詞教學課，不僅適用於單詞呈現，也適用於單詞操練、鞏固環節。在課堂上，經常會採用What’s the next?、What’s missing? 這兩個猜一猜的遊戲。操作方便，而且面很廣。What’s the next?：先讓小朋友快速看圖說單詞，然後不打亂順序，從第一張單詞圖片開始，讓小朋友猜一猜它後面的是什麼。What’s missing?：從單詞圖片中隨意抽掉一張，讓小朋友猜一猜少了哪張。小孩子最喜歡競爭性的遊戲，在猜一猜的遊戲中，孩子們顯得特別興奮，經常可以聽到孩子們Yeah的歡呼聲。
2.傳球、拍球 (pass or bounce the ball)遊戲說明：請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用於單詞或句型的分組操練。
3.照鏡子( look at the mirror)遊戲說明：學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。
4.拍手停 (clap hands)遊戲說明：教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停；此遊戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。
5.長大個 (grow taller)遊戲說明：學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練併集中學生學習的注意力。
6.木頭人 (wooden child)遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。
7.吹氣球 （blow the balloons）遊戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨著氣球的大小發生相應的變化，用於操練單詞。
8.二人轉 （turn and turn）遊戲說明：兩名學生各持一張單詞卡片，根據教師口令做動作，同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該遊戲用於考查學生對單詞的掌握程度。
9.運氣球 （pass the balloons）遊戲說明：兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。
10.大小聲 （opposite tune）遊戲說明：學生與教師進行唱反調的遊戲，教師聲音大，學生聲音小；教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞或簡單句型的操練。
11.和卡片跳舞 （dance with cards）遊戲說明：教師手持卡片，學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用於單詞的操練
12.翹翹板 （play on the see-saw）遊戲說明：教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。
13.蜘蛛俠 （spider man）遊戲說明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂，該遊戲可用於操練單詞和句型。
14.放風箏 （fly a kite）遊戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用於單詞和簡單句型的操練。
15.狼來了 （the wolf is coming）遊戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。
16.猜聲音 （guess the sound） 遊戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
17.藏小手 （hide the hands）遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後，動作慢的同學將被扣分。
18.猜拳 （stone, scissors and clothes）遊戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。
19.傳話 （whisper）遊戲說明：可用於分組遊戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。
20.老狼，老狼，幾點了？（Wolf, wolf, what’s the time?） 遊戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問wolf, wolf, what’s thetime?當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
21.拍後背 （pad pad）遊戲說明：老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的後背並且沒被教師抓到就算贏。
22.魔力之手（magic hand）遊戲說明：教師指學生個人或者小組回答。
23.背靠背 (back to back)遊戲說明：教師給參加遊戲的孩子在後背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。
24.藏與找(Hide and seek) 遊戲說明：如French fries, 把這一圖片藏在某一個小朋友的位置上，讓小朋友來找，其餘學生一起大喊French fries,如果據目標越來越近，則喊得聲音越來越大，反之，則越輕。這一方法對稍長的單詞很有效的。
25.舉重比賽（heavy and heavy）遊戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。
26.遊泳比賽(swimming match)遊戲說明：講到swim時表演遊泳接力賽。
27.時間的學習(What's the time?)遊戲說明：請12名幼兒分演12個鐘點，胸前帖上數字卡片，圍站成一圈。遊戲開始，大家一起說：What's the time? What's the time?老師突然指向一個小朋友，大家根據數字回答 "It's one……"同時蹲下，只有被指到的小朋友站著
28.數字的學習（numbers）遊戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數字：黑板上帖好幾組小圖片，數量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什麼東西（給一定範圍提示），再猜數量，揭開謎底。可以用這些圖片來練習Howmany….?
29.救人(save)遊戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答並且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步,先到達目的地,就是勝利者.
30.射擊(shoot)遊戲說明:這一遊戲適於單詞複習環節,每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰如果想要課堂生動有趣，不如選一兩個靈活運用穿插到自己的課堂上吧！