一年之計在於春，一日之計在於晨。我們的祖國和同胞們以一場艱苦卓絕的疫病阻擊戰，度過這個特殊的新春，我們也將懷著無比的信心，以腳踏實地的工作開始新的學期。
一年的開篇之月通常是「定調調」的一個月，也是「打基礎」的一個月，新學期伊始，全園上下便要明確目標，所向一致。
關鍵詞——規範、創新、拓展、廣納
工作重點來了
1、阻擊疫病，落實保教流程規範操作，嚴把安全關。
2、計劃先行，工作層層對接；廣納資源，加強管理規範，在求實求精中不斷創新，有效落實各項流程，提升保教質量。
3、關注幼兒、家長及教師狀態，分析家長的選擇性需求，研究制定新措施，引領家長科學育兒觀念，提高幼兒的出勤率、家長的滿意率。
4、以各節日活動的開展為主線，傳遞愛的教育、愛的文化信息，強化教職工的品牌意識，促進園所內涵發展。
5、關注管理團隊的專業內涵提升，教師個人素養與境界的提升，確保目標與措施的落實統一。
6、關注培訓與實踐成果展示實施的有效性。
請您跟我們這樣做
一、廣納安全管理，以健康為核心，關注疾病預防，強化膳食管理，加強安全防範
措施1：嚴格疫情防控，堅定信心，同舟共濟，科學防止，精準施策。
成立疫情防控工作組，密切關注、執行國家政府及相關教育主管部門關於疫情防控的政策、措施，提高晨檢、全日觀察質量，及時做好消毒培訓工作，定時檢查班級消毒情況與消毒質量，嚴格落實保教各項流程，形成應急預案，隨時監管，一有情況立刻上報。
措施2：嚴格接送制度的落實與管理。
新學期伊始，從管理到執行全園齊抓，確保幼兒人身安全，相關部門要加大檢查力度。
措施3：嚴格常規培養確保安全。
學期初，收心抓常規是確保幼兒安全的重要方面。以幼兒園保育流程、制度的標準化執行為抓手，嚴格落實保育工作；關注細節，用愛心耐心穩定幼兒情緒，確保幼兒身心愉快；保證兩位老師值班，按部就班、井然有序開展新學期各類工作，為培養良好常規打好基礎。
措施4：保證膳食安全。
堅持食品安全常抓不懈。相關部門定期檢查夥房庫存食材有無過期黴變現象、檢查各種索證的有效期，過期現象及時索要存檔、加大夥房衛生消毒管理工作、嚴格驗收入庫各種食材，堅持出入庫登記和先入先出原則完成食品製作、做好食品48小時留樣管理等工作，確保膳食安全。
措施5：時刻不忘安全檢查。
對大型玩具、電器設備、水電、門窗等設施設備進行安全檢查和維修，並做好記錄；全力以赴為幼兒安全和健康而努力。
怎樣檢驗工作是否到位：
1、通過抽查各項記錄及現場查看檢查安全、消毒等工作落實情況。
2、看幼兒出勤率的達標情況。
3、看傳染病預防控制情況。
二、廣納管理資源，傳承優勢，在求精求實中創新，促新學期各項準備工作有效開展。
1、新學期計劃會議逐層召開，措施詳實落地。
寫計劃的過程也是整理思路，梳理問題的過程，作為管理者要對幼兒園今後的發展有清晰的認識，要提出方向性要求，明確各方面任務職責；作為執行者，則要對接幼兒園整體發展要求，層層思考，給出落地可行的行動計劃。
各層級進行新學期職業規劃表的填寫，反思不足，找準定位，為新一年的自我成長做好規劃。
學期初召開部室、組、級部工作會議，理清職責，找準重點，措施可行。
2、統一思想，責任到人。
學期計劃的園務會碰頭會，統一思想目標，重理考核細則，促進行動落地，責任到人。
3、園務會抱團管理的進一步跟進和落實。
這個環節是從思想到行動的落實環節，各負責人要針對自己分管的工作，以幼兒園整體發展要求為基礎，統一思想，關注實施，從學期開始便將工作做紮實。
各部室下班督導表做到堅持與落實，並於每周一上午園務會會議統一反饋，這是及時發現問題、解決問題的有效途徑。
各部室考核表的執行落實，完成情況反饋，這是園務會自我管理、考核的有效途徑。
怎樣檢驗工作是否到位：
1、各部室計劃的系統性、有效性和可執行性。
2、部室周報表的規範和主任對於日工作的執行情況。
3、班級常規工作是否得到提升。
三、廣納標準化保教資源，提升內涵，打造園所文化，共促師幼發展。
1、環境文化的提升。
班級內：春節主題延續，主題環境繼續完善。
可以充分利用家長資源，結合春節節日契機，通過家長收集孩子們的節日各種，寓教於環境，進一步進行環境創設。
班級主題環境及區域環境，可以根據本月的教育主題進行更新。
大廳走廊環境：大部分園所在節日前已經更換成了冬季及節慶的內容，節後可以根據園所工作安排及幼兒們的節日元素進行個別更換及填充。
室外：戶外綠化場地進行修整和再次整理，戶外區域進行進一步完善和填充到位。
2、愛的培訓的落地。
保研室以突擊式觀摩考核為抓手，以體驗式培訓方式促進學期初各項流程的落地。
保研工作查記錄、看行為；現場指導關注重點環節，如晨檢、進餐、午睡、入園、離園的流程執行情況等。
要專項督導班級保研各項記錄的書寫，保證出勤幼兒人數一口清、督導班級規範化管理的有效性。
流程培訓：
第一步：服藥規範、流程培訓、消毒培訓（樹立標杆，以老帶新，共同進步）。
第二步：保育標準化評比。
第三步：四項記錄對對碰。
第四步：幼兒自理能力大比拼（進餐流程考核評比）。
本月因為疫情開學時間已晚，可以順延。
3、各項會議的有序開展。
教研室組織開展學期初互動會活動，通過談話，暢所欲言，以激勵、鼓勵策略為抓手促新學期教師專業提升，同時學習強化新的《幼兒園工作規程》，逐一嚴格落實。
辦公室規範工作制度，全面排查安全隱患，跟進培訓，確保安全。
面向全體教師進行安全培訓，並開展安全知識小測試。
4、幼小銜接家長會的召開。
對於大班級部而言，這個學期是幼小銜接工作的關鍵期，也是許多動蕩因素的產生期，所以做好家園幼小銜接工作動員至關重要。
可以請相關專家走進幼兒園（如疫情不能進入幼兒園，可改為線上），為家長灌輸正確的育兒觀念。
同時園所與班級會議相融合，提升教師專業水平、組織水平，更讓老教師發揮優勢，提高教師成就感，促進教師向專家型教師邁進。
怎樣檢驗工作是否到位：
1、看培訓後各流程的實施情況。
2、看考核、小測試的結果。
3、看各班級常規養成情況。
四、廣納節日教育資源，多維融合，更促家園教育者同盟。
措施1：開展以「迎新喜樂會，歡喜鬧元宵」為主題的元宵節節日系列活動，給孩子們以傳統文化的認知與傳承。
溫馨提示：關於元宵節的活動及主題教育方案，請小夥伴們複習前面已推出內容，但是由於突如其來的疫情，小愛老師要特別提醒大家，形式可靈活改變，健康與安全最重要！
措施2：結合「情人節」活動，進行團隊打造內容，鼓勵各級部以自己的方式組織、開展相關互動，增添教師團隊的凝聚力與向心力。
溫馨提示：我們的許多暖心活動都可以通過網際網路，以線上的形式展開，既能達到效果，又能在非常時期保證安全。
怎樣檢驗工作是否到位：
1、看節日活動中幼兒的興趣。
2、看活動中幼兒對活動的反饋。
3、看家長對節日活動的反饋。
4、看教師的生活與工作狀態。
以上便是新年伊始第一個月的重點工作提示了，小愛老師在這裡祝福我們這場共同的疫情阻擊戰在大家的共同努力下儘快取得全面勝利，祝福親愛的幼教人們新年新氣象，為我們的2020年開個好頭！
武漢加油！中國加油！