本手冊主要用於指導泰安市中小學校（幼兒園）做好 2020年春季學期疫情防控工作。
一、完善防控組織體系
1.完善體系。成立新冠肺炎疫情處置工作領導小組及工作機構，由學校主要負責同志擔任領導小組組長，成員包括學校領導班子、相關部門負責人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、協調實施、督查督辦。多校區辦學的學校，每個校區必須建立一套防控工作體系。
2.健全制度。建立完善疫情報告及應急處置聯防聯控制度、師生晨午檢制度、缺勤登記追蹤制度、複課證明查驗制度、健康教育制度、衛生清潔及消毒制度、督導檢查制度等。
3.跟蹤督導。建立專門的疫情防控督導組，深入教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗實訓室、校園出入口等，實地檢查人員管控、值班值守、健康檢測、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實處。
4.聯防聯控。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，鼓勵採用信息技術支持防控體系建設。建立與屬地衛生健康部門（疾控機構、定點醫療機構）、公安機關聯防聯控機制，共同做好校園疫情防控工作。
二、開學前準備
5.制定預案。認真分析研判開學疫情防控風險隱患，組織編制開學工作方案、日常防控方案、應急預案、缺課補課預案、輿情應對預案等，報教育主管部門備案，做到無預案不開學。
6.全員培訓。對全體教職工提前進行疾病防控知識宣傳普及，開展體溫監測、清潔消毒、應急處置等培訓，組織模擬演練。通過微信、簡訊等形式，對全體學生及家長進行疫情防護知識、防控技能和應急處置知識的宣傳教育，提前告知注意事項和防控要求。
7.全面排查。開學前對所有師生員工進行全面排查並建立健康臺帳，精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，特別關注假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。全面排查，不漏一人。
8.條件保障。測算並落實疫情防控所需物資和經費。設置充足的洗手水龍頭，提前儲備好疫情防控應急所需物資，包括醫用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計、紅外測溫儀、噴霧器、應急藥品等。
按照位置相對獨立、遠離人群、衛生條件較好的原則，設置臨時應急隔離空間，配備相應生活、防護設施設備。
9.清潔消毒。對辦公區、教室、圖書館、閱覽室、禮堂、體育館、食堂、宿舍、浴室、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件，不留死角。（詳見附件）
10.教學準備。通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課，針對延遲開學實際情況，科學制定開學後教學計劃。統籌做好延誤學時補充、教師教學工作補位、學生居家學習輔導等教學安排。
三、開學組織
11.開學決定。根據教育行政部門統一安排，確定具體開學時間並向社會公布。不得提前開學。
12.返校組織。開學前在校區駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。根據管控和服務能力確定報到學生人數和批次安排，組織教職員工、學生，分年級、分班級、分期、分批錯峰返校。初中和高中畢業年級、寄宿制學校可優先安排開學，幼兒園在疫情有效控制後安排開學。
13.返校管理。對重點關注的師生員工建立專人負責的健康監測名冊，不漏一人。對未按時到校的，第一時間查明原因。發現未按照要求居家隔離、自行提前返校的，應予勸返，決不允許帶病返校。對拒不服從管理的，一律嚴肅處理。
四、開學後管理
14.出行交通。師生上下學路上要正確佩戴口罩。建議師生根據家校距離、以半小時趕路時間為上限，合理選擇步行、騎行或私家車出行。不提倡乘坐公共運輸工具出行。需要騎行共享單車的，使用前後須自行做好消毒處理。確需乘坐校車的，上車前配合管理人員進行體溫檢測，若體溫高於 37.3℃則不得乘車，按規定做好應急處置。乘坐校車務必全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上用品。
15.出入校園。結合學校實際，明確各年級入校時間，實行錯峰、錯口上學，組織師生有間距的排隊，依次測量體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規定做好應急處置，並與家長、疾控部門取得聯繫。嚴格做好師生因病缺勤和病因追查與登記工作。加強校內人員管理，嚴格教職員工進出校園，實行師生外出審批制度。嚴控外來人員進入學校，確需入校的要實名登記備案，逐一檢測體溫，對體溫超過37.3℃的嚴禁入校。
16.健康監控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由家長負責每天早晚各1次測試走讀學生體溫並在體溫報告單上簽字，學生攜帶體溫報告單入校。體溫異常學生不能入校，應及時就診並向學校報告。寄宿生由班主任組織每天早午晚測試體溫，填寫體溫報告單並籤字。寄宿生體溫異常的學生要隔離觀察，不得進入教室，應及時就診並向學校報告。班主任每天對缺勤、遲到及後續返校的學生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫。教職工堅持每天自測體溫2次。對體溫超過37.3℃的，應及時就診並向學校報告。
17.健康教育。開學第一課要開設健康教育課，對學生開展新冠肺炎、生命健康和傳染病防控知識專題教育，確保全覆蓋。
18.餐飲管理。嚴格餐飲從業人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量並保留檢測記錄，作業中必須統一佩戴手套、帽子和醫用口罩。食堂採購人員、送貨人員和查驗人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套後要及時洗手消毒。嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規範》要求，嚴格食堂進貨渠道管理，嚴把原材料採購、加工製作、打包配餐、食品留樣以及餐具、公用具和餐桌椅清潔消毒、個人衛生健康等各個環節和關口，做到生熟分開，食物燒熟煮透，嚴禁製售冷葷涼菜、裱花蛋糕，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴禁採購野生動物和活體動物，確保師生用餐安全和營養健康。加強與集體配餐單位聯繫，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。
嚴格衛生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒溼巾，餐具嚴格按規定消毒和保管。加工環節嚴格生熟分開，疫情存續期間禁止提供即食生菜。
嚴格就餐管理，實施錯時下課、錯時就餐、拉開餐位距離，採取分餐、打包、送餐等多種方式，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統一由工作人員分發，禁止自行取用。
19.住宿管理。嚴格落實住校生（午休生）登記和體溫檢測制度，每天早午晚出入宿舍要測量體溫和鞋底消毒，對體溫異常者，及時做好應急處置。嚴禁相互串門，禁止一切外來人員進入宿舍區。強化宿舍紀律管理，做到作息有規律、睡眠有質量，增強自身免疫力。
20.衛生防護。指導、督促學生在觸摸公共物品、餐前便後使用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性紙巾或乾淨毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏）後應立即洗手。培養學生保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學校專設的垃圾廢棄桶。學生每天體育鍛鍊時間不少於1小時，保障充足睡眠，均衡膳食營養，避免過度疲勞。
學校後勤、安保、清潔等人員工作時須佩戴口罩，並與人保持安全距離。門衛、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時更換防護用品，穿工作服，工作結束後洗手消毒。工作服要每日清洗，如被汙物汙染時應及時更換清洗。
加強心理健康教育，注重對重點人員和治癒康復人員的人文關懷和心理疏導。
21.日常清潔。教學樓、辦公樓、圖書室、功能用房、體育場館、食堂、宿舍等學習、生活、辦公場所每天進行衛生清潔、消毒，室內場所每天開窗通風次數不少於3次，每次20-30分鐘。戶外空氣品質較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。儘量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。
做好垃圾分類管理和及時清運，設置專門口罩回收桶，防止二次汙染。每天兩次使用 75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。課本、作業本、玩教具等學習用品使用前要進行噴灑消毒或紫外線照射消毒；電梯、走廊、衛生間、門把手等重點區域、重點部位要隨時消毒，除運送貨物外學校電梯一律停運；座機、手機、電腦等每日要用 75%酒精擦拭2次以上。
五、教學安排
22.線上教學。科學指導學生假期生活和學習，既關心學業，也注重身心健康。充分利用信息化手段，開發和收集優秀教育資源，合理安排居家學習內容，開展網上教學、自主學習和在線答疑。根據不同群體需要，針對不同學科特點，採取適當教學方式，增強線上輔導的針對性。優先支持初中和高中畢業年級採用直播教學方式。
教師承擔的在線授課和輔導工作量，納入績效考核和收入分配。
23.教學實施。開學後通過適當方式對學生進行學業檢測，做好學情分析，及時調整課程教學計劃和授課進度，有針對性地開展輔導補習、分層教學。對不能及時返校的，安排線上教學輔導。
24.實習實訓。開學後職業學校積極協調對接實習單位，統籌安排實訓場地設施和指導教師等資源，組織好學生實習實訓工作。
六、疫情處置
25.應急處置。如有師生員工被確定為疑似病例，應立即啟動應急預案，配合疾控機構做好流行病學調查和密切接觸者的隔離觀察，並做好相關後續工作。
26.信息報送。堅持24小時值班制度，確保信息渠道暢通。疫情防控期間，實行日報告、零報告制度。
27.輿情應對。主要負責人要加強輿情研判，及時做好輿情應對，快速處置，及時回應師生和社會關切，出現輿情及時向教育主管部門報告。
28.責任追究。對不按照要求進行報告、隔離的，進行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏於管理或玩忽職守造成嚴重後果的，依法依規追究相關責任人責任。
附：學校衛生清潔消毒指南
學校室外環境應以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。室內地面應每天至少溼式清潔一次；校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。
室內場所如辦公室、食堂、圖書館、活動室、宿舍等應每天開窗通風2次以上，每次30分鐘以上，保持空氣流通。教室可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。通風條件不良的建築，可採用排氣扇進行機械通風換氣。同時採用紫外線燈定期照射消毒，並根據實際需要調整消毒頻次。
新型冠狀病毒對幾乎所有的消毒劑敏感。該病毒對紫外線和熱敏感（高溫56℃ 30分鐘），75%乙醇、苯扎溴銨、含氯消毒劑、過氧乙酸、過氧化氫等均可有效滅活病毒。開學前一周內學校對所有室內公共場所集中開展消毒；開學後在疫情存續期間，加強校園室內公共場所的日常預防性消毒。校園內出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性發熱病例時，應及時與屬地疾控部門聯繫，開展隨時消毒和終末消毒。
一、日常預防性消毒
（一）室內空氣消毒
1.紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少於 l小時，每天一次。
2.空氣消毒機消毒：可採用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。
3.化學試劑消毒：房屋經密閉後，以2%過氧乙酸溶液(8ml/m3)氣溶膠噴霧消毒，作用30至60分鐘。
（二）室內空調濾網
每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘後用清水衝淨晾乾。
（三）地面、物體表面消毒
用擦拭、浸泡或噴灑法進行消毒。可用有效氯250mg/L－500 mg/L含氯消毒劑、0.2%－0.5%過氧乙酸消毒劑作用30分鐘；在物體表面噴灑消毒液時，噴灑液體量以噴溼為度，作用30分鐘後再用清水擦拭乾淨，每天至少一次。
使用過氧乙酸時應注意個人防護，應配戴口罩及橡膠手套，皮膚及黏膜不得直接接觸消毒劑，防止腐蝕皮膚。消毒區域應無人，防止因消毒液氣溶膠刺激損傷呼吸道黏膜。噴灑消毒後密封30分鐘後開窗通風。使用健之素泡騰片時除上面注意事項以外應注意不得和潔廁靈等酸性物質混用，以免產生有毒氣體。
（四）集體食堂廚房的清潔消毒
食堂(餐廳)每日消毒至少2次，每餐結束後，要對餐桌、椅進行消毒，使用含有效氯250mg/L－500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘後，清水擦淨。用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，並用清水衝洗乾淨，保持衛生。廚房地面可用有效氯250mg/L－500 mg/L含氯消毒劑、0.2%－0.5%過氧乙酸消毒劑，作用30分鐘再用清水洗淨，每天至少一次。注意事項同上。
（五）集體食堂餐具消毒
依據《食（飲）具消毒衛生標準》，熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃ 作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃ ，作用15－20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃ ，衝洗消毒40秒以上。或採用含氯消毒劑（有效氯濃度250 mg/L－500 mg/L ）浸泡30分鐘後，再用清水漂洗乾淨。餐具消毒後應注意保潔。
（六）衛生間的消毒
可用有效氯濃度500 mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至溼潤，密閉30分鐘後開窗通風，清水洗淨。洗手池、便池等每天至少清洗並消毒1次；不同場所的抹布、拖把要專用並有標記，不要混用，用後及時清洗乾淨，每天至少消毒1次。可用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60 分鐘。衛生間地面、牆面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15－30分鐘。
（七）校車的消毒
無空調的校車應開窗通風，有空調的校車到終點後應開窗通 風；校車內座椅、扶手、吊環等物體表面的消毒參考（三）；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡於有效氯濃度250 mg/L－500 mg/L的含氯消毒劑30 分鐘後用清水衝淨，晾乾後使用；無窗密閉的校車，可在人員清空後用移動紫外線燈照射消毒l小時,或可用有效氯濃度250mg/L－500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30分鐘後，開啟空調外循環通風換氣。
二、隨時消毒
學校發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時，患病學生應立即隔離，學校保健醫生立即上報屬地疾控中心，在疾控部門指導下確定密切接觸人員，並對相關環境實施消毒。
（一）消毒人員應在疾控部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成後及時清潔消毒雙手。
（二）根據疾控部門的指導確定消毒範圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排洩物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。消毒方法可參考如下：
1.疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可採用有效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑消毒。消毒方法可參考日常性消毒。
2.疑似病例的排洩物和嘔吐物消毒：可用含固態過氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹，或用幹毛巾覆蓋後噴灑I0000mg/L含氯消毒劑至溼潤。汙物汙染的臺面和地面應及時消毒，可用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒範圍為嘔吐物周圍2米，作用30分鐘建議擦拭2遍。
（三）疑似病例所在班級座位及其前後三排座位用有效氯1000mg/L－2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2－3遍的擦拭消毒。
三、終末消毒
發現疑似病例送至醫院送院治療後，學校環境應及時由屬地 疾控機構按照《疫源地消毒總則》（GB 19193－2015）組織進行終末消毒。
四、常用消毒劑使用方法
（一）手消毒劑
多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑於手心，雙手互搓使均勻塗布每個部位,作用時間1分鐘。
（二）75%乙醇
常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用於消毒，95%的酒精用於酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
75%的酒精可用於皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用於黏膜和大創面的消毒。直接使用不再稀釋。
（三）碘伏
藥店購買的碘伏一般為5g/L（W/V），可直接用於皮膚、黏膜的消毒。
（四）84消毒劑
84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉。可用於一般物體表面、織物、血液、排洩物等的消毒。
濃度為250mg/L－500mg/L的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%（±1%）的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取2升水（4瓶），倒入水盆中，再加入2滿蓋（約16 ml）84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸溼後擦拭臺面或浸泡物品，作用15－30分鐘以後，臺面可再用清水擦拭。
消毒可能被血液或排洩物汙染的部位時，可使用20000 mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%（±1%）的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取1.5L水（3瓶），倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻後使用。
（五）過氧化氫消毒劑（雙氧水）
日常消毒用的是醫用雙氧水，醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用於物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色並冒氣泡，用純淨水清洗一下可緩解灼燒感。
特別提醒：配製好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品（比如酒精、潔廁靈等）混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。乙醇消毒液使用應遠離火源。
原標題：《泰安市中小學（含幼兒園）2020年春季學期疫情防控工作手冊發布》