2019年全國各省專業的研學旅行產品有哪些?

2020-12-19 北京研學夏令營機構

研學旅行,是文化旅遊的一種,其中,文化是靈魂,旅遊是載體。研學旅行在國外發展已久,但在國內還處於初步發展階段。通過研學旅行,學生能夠感受到完全不同的風土人情,極有助於開闊學生視野,提高學生人際交往能力以及緊急情況應急能力。

研學旅行發展勢頭向好,但目前也存在產品單一、遊和學各有偏重的問題。要進行創新、突破和完善,旅遊產品的設計是關鍵環節。2019全國各省專業的研學旅行產品有哪些?

2019全國各省專業的研學旅行產品有哪些?

一、北京名校勵志歡樂研學營

北京是中國的首都,是中國文化、歷史、政治中心,北京承載了世界對中國的印象。在這裡,釋放青春激情,體驗快樂遊學。走進天安門、故宮欣賞皇家建築,學習建築原理,感受歷史文化;走進古代最高學府國子監,學生們了解古代科舉考試的文化知識,學習古代禮儀,感受中華禮儀之美,傳承傳統文化;走進中國科學技術館,學習科學原理,創新精神;去圓明園了解皇家園林特點,培養愛國情懷;狂歡「全北京最好玩」的地方「樂多港奇幻樂園」,一天玩轉中國上下五千年!登覽天下第一雄關「萬裡長城之居庸關」,讓我們一起感受毛主席氣吞山河的詩句:天高雲淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢,屈指行程二萬……走進國內頂尖學府,感受學術氣息、品味大師風範,漫步於荷塘月色或未名湖,感受大學靜怡、厚重之美,品味滄桑歷史,體會厚重人文。

北京科技館

二、井岡山傳承紅色文化研學營

踏上革命先烈曾經走過的綠水青山,了解工農紅軍的艱苦歷史。體驗紅軍的非凡環境,挑戰自我,成就勇敢品質。在交流合作中提升自己。參觀紅色根據地的舊址遺蹟,聆聽革命故事,傳承老一代革命先烈的優良傳統。在豐富多彩的參觀訪問中增長知識,了解風格迥異的風土人情、開拓視野。金榜題名·井岡山研學課程緊扣中國中小學生核心素質發展綱要,讓營員得到更好的感受教育紅色精神,親身體驗紅色之旅,真正的體驗一次中國革命的艱苦奮鬥、勇於創新;深入了解井岡山最具代表性的革命傳統文化,領略紅色革命歷史,欣賞革命老區;通過專業行程安排和標準的體驗式教育課程體系,使營員從綜合素質、愛國、感恩、責任擔當和交際能力得到全面提升。

井岡山紅色文化研學營

三、青島濱海文化成長研學營

在這裡,海浪湧來,拍打著柔軟的沙灘。我們喧鬧,衝浪,擊水,撒歡,瘋狂並快樂著。下大海的夏令營,只有我們。我們自豪,笑看別人羨慕的目光。魔法遊戲,子夜拾貝,夜探海底,空達利尼,方特夢幻王國……太美的海濱,太多的開心,最幸福的小夥伴都在這裡——我到海邊撿浪花。這個暑假,我和他們一起快樂!這是一次帶有明顯蛻變特質的青少年成長大學和校外集訓,這又是一次令人興奮的開心之旅和快樂空間,這還是一次聚集能量、促進心靈成長和人格完善的發現之旅,這是由幾十位夏令營專家,經過20年潛心打造,結合《NLP神經語言程序學》、《生命動力學》、《格式塔心理學》等多學科精髓,專門針對7--16歲在校青少年生活學習現狀,為其量身定製的暑期活動大餐,是校園教育和家庭教育的有效補充和課改嘗試,讓營員收穫快樂的同時,加裝更大馬力學習引擎。

四、北京約會大草原快樂研學營

去北京名校踏著狀元的足跡,樹立遠大理想!在這裡感受北京的魅力、探究成長的動力、瘋狂科學的神奇、釋放青春的胸懷、感受成長的快樂!在這裡你會擁有難忘青春歲月,讓我們一起向世界宣誓:我的青春我做主!做青春的主人,尋找那真正屬於我們的青春!離開喧鬧的城市,迎著初升的太陽,踏著清晨的露水,走進一碧千傾的草原,去找尋「天蒼蒼、野茫茫、風吹草低見牛羊」的壯美景象。感受原滋原味的草原魅力,以草原為底蘊的生存拓展體驗課程體系!「草原好聲音」「舌尖上的草原」締造不一樣的成長體驗!

草原快樂營

五、北京約會北戴河快樂研學營

在這裡保留著奢華典雅的皇室建築,可以探索五千年的中國文明歷史。走進天安門、故宮、天壇,欣賞皇家建築,學習建築原理,感受歷史文化;走進古代最高學府國子監,學生們了解古代科舉考試的文化知識,學習古代禮儀,感受中華禮儀之美,傳承傳統文化;走進圓明園,了解皇家園林特點,培養愛國情懷;登覽天下第一雄關「萬裡長城之居庸關」,了解長城歷史及功能;走進國內頂尖學府,感受學術氣息、品味大師風範,讓營員深入探索,學會學習,勇於創新,規劃美好明天。我們還要去一個充滿活力的海濱城市,金色的沙灘、清新的空氣、蔚藍色的大海,絕對是一幅美麗的畫卷。這裡是觀鳥聖地的「麥加」。在這裡你會擁有難忘青春歲月,讓我們一起向世界宣誓:我的青春我做主!做青春的主人,尋找那真正屬於我們的青春!

北京約會北戴河快樂研學營

六、北京歷史文化成長研學營

北京是中國的首都,是中國文化、歷史、政治中心,北京承載了世界對中國的印象。在這裡,釋放青春激情,體驗快樂遊學。走進天安門、故宮欣賞皇家建築,學習建築原理,感受歷史文化;走進國家博物館,讓國寶不再沉浮,守護歷史文化,做國家寶藏的守護人;走進中國科學技術館,學習科學原理,創新精神;去圓明園了解皇家園林特點,培養愛國情懷;登覽天下第一雄關「萬裡長城之居庸關」,讓我們一起感受毛主席氣吞山河的詩句:天高雲淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢,屈指行程二萬……走進國內頂尖學府,感受學術氣息、品味大師風範,漫步於荷塘月色或未名湖,感受大學靜怡、厚重之美,品味滄桑歷史,體會厚重人文。

七、貴州天文穿越星際研學營

浩瀚星空,日月經天、鬥轉星移、晝夜更替、寒來暑往,通過對這些自然現象的認知,讓學員聯想到宇宙之大,自身之渺小,從而勉勵學員要心胸寬廣,有所包容。探究我國天文大科學裝置——FAST,深入了解天文魅力,為將來的天文等學科學習打下基礎,提升學生科學素養,站在科學家的肩上看世界,認知科學,認識未來。營員們走進平塘國際天文體驗館,參與宇宙星空互動,探秘世界最大的月球探測展覽和精彩的大數據體驗活動、聆聽來自宇宙的聲音,給予營員非同凡響的體驗。牙舟陶器燒制技藝是平塘縣牙舟鎮布依族的一種世代相傳的民間技藝。深入近600年歷史的牙舟古陶,學習貴州平塘的歷史文化,傳承非物質文化遺產牙舟陶技藝,並深度體驗其中的技巧。

貴州天眼研學

八、河南中原歷史文化研學營

黃河之濱,大河之南是中華文明的搖籃,巍峨的宮殿、滄桑的城牆,記載著夏商泱泱、漢時明月、唐時牡丹、宋韻菊香。都城是傳承文明的最好載體,千百年積澱留下的歷史遺存成為研學活動的鮮活標本。訪古尋根,穿越千年,在商都鄭州探尋「天地之中」的奧妙,在十三朝古都洛陽憶漢唐風韻,在八朝古都開封尋訪北宋市井風情,在殷商故都安陽盡覽中國文字的光輝歷程。另外許昌、南陽、商丘、周口等歷史名城,敘說著朝代的更迭,記錄著文化的傳承,於街頭巷陌、秦磚漢瓦中,找尋悠遠的歷史記憶,認知博大精深的華夏文明。

河南中原歷史文化研學營

九、天府四川歷史文化研學營

成都,簡稱蓉,別稱蓉城、錦城,是古蜀文明發祥地,中國十大古都之一。公元前四世紀,開明王朝九世以「一年成邑,二年成都」,故名「成都」,歷經4500多年,城址未徙,城名未易。唐為中國最發達的工商業城市之一,史稱「揚一益二」;孕育了都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等眾多名勝古蹟,說起成都,總會讓人想起川西的民俗風情,想起三國的歷史煙雲,想起巴蜀的深厚文化,還有那想想就會流口水的天府美食,詩仙李白的一首《上皇西巡南京歌》把我們帶入了這座來了就不想離開的城市——成都。這裡自古以來享有「天府之國」的美譽。本次研學之旅將帶領大家走進這座充滿魅力的古城,去聆聽蜀漢英雄的風雲跌宕、去探秘國寶大熊貓的神奇故鄉、造訪千年傳奇都江古堰、品味享譽世界的川菜美食。

十、桂林山水名俗文化研學營

桂林是世界著名的風景遊覽城市和歷史文化名城,享有「桂林山水甲天下」之美譽。甲天下的山水勾勒出一幅唯美的中國畫卷,帶著孩子乘一葉竹筏漂蕩於灕江之上,猶如置身百裡畫廊,吟上一首古詩,充滿詩情畫意。船遊灕江精華段,看冠巖山洞奇觀,賞獨秀峰、象鼻山經典景觀,更有徒步山水間的特別體驗,讓自然之美陶冶心靈。跟著課本去旅行——語文課文《桂林山水》,將課堂與旅行有機結合,走出堂學習,感受學習的快樂,激發學習的興趣。藝術課堂,學習非物質文化遺產——桂劇;民俗風情,民俗手工藝,灕江鸕鷀捕魚,竹筒飯製作;深入千年古鎮和三江侗族自治縣,了解少數民族原汁原味的習俗民風。地理課堂,溶洞探秘,喀什特地貌特質等。

桂林山水研學旅行

十一、廈門歷史民俗研學營

廈門,別稱鷺島,全國最佳衛生城市和旅遊城市,又稱海上花園、浪漫之城。漫步鼓浪嶼,博覽萬國建築,發現建築之美;走進隊歌廣場,高歌《少先隊歌》;走進廈門博物館,傳承中華文明,了解閩南歷史。跟著中俄兩國領導人的腳步,探尋閩南最具規模和代表性的「石文化」主題公園---惠和石文化園,欣賞惠女風情表演,了解惠女服飾特點及特色生活民俗;繪畫石頭,感受閩南獨特石文化,了解閩南特色石頭文化與藝術薰陶。走進老院子民俗文化風情園、曾厝垵、中山路、騎樓街,尋跡閩南特色民俗文化脈絡,了解閩南歷史文化;深入中國最美的大學——廈門大學,樹立大學夢想,規劃美好明天;走進廈門科技館,探索科技奧秘,學習創新精神;參觀集美學村,跟隨陳嘉庚先生平事跡,學習華僑精神。

廈門歷史民俗研學營

十二、山東齊魯歷史儒家文化研學營

山東,因居太行山以東而得名,簡稱「魯」,省會濟南。泉城,是濟南市的別稱,位於山東省中部,泰山山脈豐富的地下水沿著石灰巖地層潛流至濟南,被北郊的火成巖阻擋,於市區噴湧而出形成眾多泉水,形成七十二名泉,濟南因此而得名泉城。先秦時期隸屬齊國、魯國,故而別名齊魯。山東是儒家文化發源地,儒家思想的創立人曲阜的孔子、鄒城的孟子均出生於今山東。曲阜,古為魯國國都,孔子故裡,被譽為「東方聖城」、「東方耶路撒冷」。泰安因泰山而得名,「泰山安則四海皆安」,寓國泰民安之意。泰山是國家重點風景名勝區,有「五嶽之首」、「天下第一山」的美譽,是世界自然與文化遺產。在這裡,讓你感受博大精深的齊魯文化,學習儒家思想,更能登覽五嶽之首,感受杜甫筆下的「會當凌絕頂,一覽眾山小」。營員們親身學習體驗儒學是如何發源並傳承的。

十三、華東歷史人文探索研學營

上海,中國最發達最具國際「範兒」的大都市,是現代化、國際化、時尚化的標誌,是中國優秀的研學目的地。蘇州、杭州,最具江南韻味的城市。俗話說「上有天堂,下有蘇杭」。遊走杭州西湖水墨畫中,實景吟誦江南好的詩詞,這是人生最恰意的樂趣。紹興,有著純純的黃酒,古樸的烏篷船,喧鬧的戲臺,還有戴著烏氈帽的船工,穿著長衫賒酒喝的孔乙己,以及刻著「早」字桌的三味書屋,課本中的百草園。讓營員追尋書畫故裡感受被譽為「無言的詩,無形的舞;無圖的畫,無聲的樂」的書法魅力,定向穿越挑戰讓營員在陌生環境中的探索能力,在活動中建立自信與合作的意識。

十四、古都西安歷史文化研學營

西安是世界四大古都之一,是中國歷史上建都朝代最多、時間最長、建都最早、影響力最大的都城,也是中華文明的發揚地、中華民族的搖籃、中華文化的傑出代表。西安也是中國古代產生盛世最多的古都:「成康之治、文景之治、漢武盛世、昭宣盛世、開皇盛世、貞觀之治、永徽之治、開元盛世」等等。漢賦的風情浪漫,唐詩的繁華博大,一遍遍地描述著那個讓人憧憬的長安城,帝王將相、僧道儒臣,縱使千年流轉,如今的西安,舊時的長安,依舊星光璀璨。儘管陝西的輝煌與榮耀早已化為歷史,但以周秦漢唐為代表的陝西古代文明卻為我們留下了大量凝聚文明之光的歷史文物、千古釋疑的文化現場以及諸多值得理性張揚的精神財富。讓我們走進周秦漢唐,透過歷史文物,領略文明成就,吸取文化滋養,開創美好未來。同學們在這裡追憶歷史的同時,還能感受古都的科技魅力。

古都西安歷史研學營

十五、上海科技探索迪士尼狂歡研學營

走進魔都上海,感受海派文化,體驗現代大都市的激情。走進上海博物館,傳承中華文明,立志做國家寶藏守護人。學生們走進大眾,親眼看到了由機器人操控的自動化生產流水線。通過各種船舶模型及圖文介紹、以及航海儀器設備實物展示,了解中國造船歷史、航海技術的演變過程登上仿建的明代福船上了解古人的造船工藝。在這裡,你將遊覽全球最大的迪士尼城堡——奇幻童話城堡!上海古鎮朱家角,也稱「上海威尼斯」「滬郊好萊塢」。古鎮依偎著寬寬的漕港河黛瓦民宅,沿河而築,形成9條老街,大大小小三十多座古石橋,把小街連成生動的一片。在這裡,讓你在讀萬卷書行萬裡路的過程中,學會理解、包容、溝通、分享、感激!在這裡,學習成績不再作為評定標準,「優秀」的概念將是綜合素質的全面體現!

十六、北京「美國課堂」STEAM夏季體驗營

每年我們都從美國優質公校和貴族學校選派優秀的老師到中國展開科學文化交流,為有志於豐富學科知識、提升英語綜合素養的學生精心提供一系列融含美式思維及課堂文化的浸沒式課程,呈現原汁原味的美國老師和美式課堂魅力,我們將它稱之為「美國全景課堂體驗項目」All-American Style Panoramic Classroom Experience Project簡稱ACEP。我們堅信語言是知識和文化交流的載體,ACEP開展以來,近萬名的學生通過參加富有知識性、趣味性、實用性和啟發性的美式課堂,感受到了科學技術和藝術文化的魅力,拓展了國際視野,激發了對英語學習的熱情和動力,度過了充實而有意義的寒暑假。參加ACEP的學生將獲得考核結業證書,優秀學生在美國老師的推薦下,更有機會獲得美國名校參訪及入學邀請函。

美國課堂北京體驗營

2019年暑期ACEP是根據美國中小學科學課程內容進行教學設計,圍繞STEAM主題,全英文教學,讓學生全方位提高英文聽、說、讀、寫能力。此次教師團隊陣容豪華,教研團隊包括來自麻省理工的學者和美國國家項目研究的專家,所有講師均為美國中小學一線在職教師,擁有豐富教學經驗,讓學生不出國門,就能與美國學生同步體驗最經典或最前沿的知識體系和北美名師的魅力。

十七、敦煌絲路文化研學營

了解世界性顯學--敦煌學;走進世界藝術殿堂-莫高窟,雄偉的建築、精美的彩塑及美輪美奐的壁畫讓你驚嘆不已,感受歷史的厚重和勞動人民的勤勞與智慧。在一望無垠的鳴山沙海中,仰望湛藍的天空、俯視清澈的月牙泉水,感慨「沙不掩泉,泉不枯竭」的大自然奇觀,集體滑沙,體驗戰鼓雷鳴的沙響,在沙海中盡情撒歡、打滾、玩耍;參觀2000多年的漢代陽關遺址和600多年的明代萬裡長城起點嘉峪關,讓營員熟知長城歷史文化;甘肅特有的少數民族帶你走進七彩的世界。尋絲路古人足跡,品莫高飛天神韻;了解西北民俗風情,感受一方特有文化氣息;在快樂中學習和領會,在體驗中領悟和提高;闡述人生的哲理,灌輸文化的厚重。

十八、我到橫店當演員體驗營

全球明星的集聚地——中國的好萊塢「橫店」!這裡明星隨處可見,就如大部分明星所說:「我不是在橫國,就是行駛在去橫國的路上。」這次夏令營,讓我們做一次明星,拍一部電影,給年少的自己留下最美好的回憶!在這裡,學生們不僅可以觀賞世界各國代表性建築,追尋我國歷史蹤跡,還能感受自然科學奧秘,體驗穿越之旅。成長的過程就是求知的過程,讓孩子出去走一走,看一看,有感悟才會有目標,有目標才會有動力。暑假即將到來,不妨讓孩子去橫店走一趟,體驗「中國好萊塢」的魅力,開啟一場開拓眼界、展現個性的求知之旅吧!遊學橫店夏令營的每一個體驗項目都有明確的培養目標和要求,為培養加強孩子各方面綜合素質提升而設。在研學旅行中參觀各個古裝拍攝基地,解密電影,增長知識,激發學員求學求知的欲望,讓孩子在遊玩中學到更多的知識。

我到橫店當演員體驗營

十九、草原蒙族文化快樂研學營

離開喧鬧的城市,迎著初升的太陽,踏著清晨的露水,走進一碧千傾的草原,去找尋「天蒼蒼、野茫茫、風吹草低見牛羊」的壯美景象。這裡有清香的奶茶,這裡有嫋嫋炊煙,這裡有潔白的蒙古包,這裡有奔騰的駿馬,這裡是河的源頭、雲的故鄉……在這裡,每一粒空氣都沁入心脾。在這裡,數著天上的星星,馬頭琴聲伴你進入夢鄉!崇尚自然的蒙古族人民歡迎你的到來!讓營員感受原滋原味的草原魅力,深度體驗草原文化!參加以草原為底蘊的生存拓展體驗課程體系,培養營員的團隊合作能力、協調能力、溝通談判能力以及堅毅的品格!探訪野狐嶺,體驗一段崢嶸歲月,培養一種人生信念!精彩訓練課程「奔跑吧兄弟」、「草原好聲音」、「舌尖上的草原」締造不一樣的成長體驗!

公司擁有冬/夏令營、研學旅行、社會實踐活動、知識競賽和專業教練培訓等項目。每年服務遊學5萬餘學生,全國遊學接待中心20個;研學旅行項目接待服務涵蓋全國27個省,200餘種不同研學主題的產品,服務公辦學校500餘所;合作的民辦培訓機構3000多幾家,深度合作旅行社1000多家;公司的專業教練團隊近200人,專業輔導員老師近2000人。

相關焦點

  • 研學旅行怎麼做?看研學旅行專業論壇上這些專家怎麼說
    看研學旅行專業論壇上這些專家怎麼說金羊網  作者:陳馥敏  2019-09-01 2019年,不僅是文旅融合元年,也是研學旅行大放異彩的一年。
  • 2020年高校增補旅遊大類「研學旅行管理與服務」專業|研學動態
    根據《普通高等學校高等職業教育(專科)專業設置管理辦法》,在相關學校和行業提交增補專業建議的基礎上,教育部組織研究確定了2019年度增補專業共9個,現予公布,自2020年起執行。其中,旅遊大類將新增「研學旅行管理與服務」專業。中教國際研學旅行交流中心的老師分析,教育部門將「研學旅行管理與服務」作為新專業開設,背後的深意值得我們探究。
  • 研學旅行:重在專業與規範
    近兩年,研學旅行(也被稱作「研學旅遊」,或簡稱為「遊學」、「修學」等)被業界逐步看好,各地爭相推出研學產品,所佔市場份額穩步提高,既成為旅遊融合發展的新領域,也成為旅遊消費增長的新亮點。研學旅行今天能夠走旺看好,主要原因有三:研學旅行被納入中小學教學計劃,成為義務教育的重要組成部分。
  • 中國旅行社協會發布《研學旅行指導師(中小學)專業標準》
    2月26日,中國旅行社協會研學旅行分會一屆二次會員代表大會暨中國(齊齊哈爾)首屆研學旅行峰會期間,中國旅行社協會與高校畢業生就業協會聯合發布《研學旅行指導師(中小學)專業標準》(T/ CATS001—2019)、《研學旅行基地(營地)設施與服務規範》(T/ CATS002—2019),自2019年3月1日起實施。
  • 2019全國中小學生研學旅行行業年會完美落幕!
    金秋九月,2019全國中小學生研學旅行行業年會於2019年9月16日在黃山香茗酒店召開了為期兩天的學習。本次年會以以「融合、創新、賦能」為主線,邀請了國內教育界、旅遊界和營地的多位專家、學者。
  • 研學旅行的構成要素主要有哪些?
    廣州炫境數字科技在這裡和大家一起來看看關於研學旅行的構成要素主要有哪些?我們知道研學旅行是現代旅遊的新業態,屬於旅遊活動的一種新形勢。據統計2018年全國義務教育階段在校生1.50億人,高中階段在校學生3934.67萬人,如果研學旅行全面展開,那麼中小學生將是中國最大的遊客群體,中小學生通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動,達到學校教育和校外教育創新和綜合實踐育人的目標。
  • 高校增補「研學旅行管理與服務」專業,淺談研學旅行對人才的需求
    近日,教育部下發《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄》確定2019年增補專業共9個,自2020年起執行。根據公告,增補專業包括氫能技術應用、高鐵綜合維修技術、集成電路技術應用、人工智慧技術服務、跨境電子商務、研學旅行管理與服務、葡萄酒營銷與服務、冰雪設施運維與管理、陵園服務與管理。我們可以看到「研學旅行管理與服務」專業隸屬旅遊專業大類,主要是面對旅遊景區等單位開展研學旅行服務而設立的。
  • 2020年中國研學旅行行業市場規模及發展趨勢分析
    中國研學旅行參與主體包括專業研學機構(目前這類企業主要通過新三板進行資本化)、旅行社(開闢專線或者獨立運營團隊的旅行社)、語言培訓機構、相關營地基地機構、親子教育機構、留學中介機構和教育行政部門下屬的單位。根據我國研學旅行行業的首個行業發展白皮書《中國研學旅行發展白皮書2019》數據顯示,據不完全統計,2019年主要參與研學旅行業務的企業有7300多家。
  • 中國研學旅行發展年度白皮書將發布 面向全國徵集優秀研學案例
    記者從中華兒童文化藝術促進會研學旅行委員會《中國研學旅行發展白皮書》編委會獲悉,《2020年中國研學旅行發展白皮書》即將發布。據編委會介紹,2020年是極其不尋常的一年,受新冠肺炎疫情影響,全國研學旅行活動幾乎停滯,許多研學機構不得不開始思考全新的網際網路研學模式。與此同時,國家也密集出臺了一批有關研學教育的指導性政策文件。
  • 《2020年中國研學旅行發展白皮書》即將發布
    ——編委會面向全國徵集優秀研學旅行課程及線路案例  2019年,由中華兒童文化藝術促進會研學旅行委員會發布的《教育新視野——中國研學旅行發展白皮書2019》在業內引起了強烈的反響,受到了很多業內人士及專家的廣泛好評。
  • 麗水市研學旅行產品策劃設計大賽收官
    大賽「以賽促訓、以賽推廣」,是推動我市研學旅行產品開發和人才培養的大膽嘗試,得到文旅行業及社會各界的高度認可,促進我市文旅行業從業人員研學旅行實踐能力提升,為後續研學產業更好的發展打下堅實基礎,同時帶動了麗水與市外研學行業的交流合作。
  • 教育部:把研學旅行納入學校教育教學計劃
    12月2日,教育部答覆《關於完善研學旅遊市場秩序的提案》中表示,2016年,教育部等11部門聯合印發了《關於推進中小學生研學旅行的意見》(以下簡稱《意見》),各地根據《意見》要求,結合當地實際,把研學旅行納入學校教育教學計劃,與綜合實踐活動課程統籌考慮,促進研學旅行和學校課程有機融合。
  • 一個陽光的專業:研學旅行管理與服務,教育部門老師有話說
    兩年多來,中小學研學旅行活動如雨後春筍般,可謂是喜憂參半,一方面是活動開展得如火如荼,參與率呈顯著增長態勢;通過活動學生走向了社會與自然,開闊了眼界,也增長了知識等。但另一方面也存在諸多問題,而這些問題呼籲具有研學旅行管理與服務專業的人士來運作該項活動。那麼,中小學研學旅行活動開展存在哪些問題呢?
  • 2020年五大連池風景區全國研學旅行指導師培訓班開班
    為規範五大連池風景區研學旅行服務行為,提高研學旅行教育質量,強化研學旅行人才隊伍建設,12月5日,五大連池風景區旅遊委舉辦全國研學旅行指導師培訓班。景區部分旅行社負責人、導遊員、博物館講解員等40餘名學員參加了此次培訓。
  • 研學旅行可以開展的主題有哪些?
    「研學」這一概念隨著國家素質教育的發展而逐漸走入國人視野,從2013年開始,至今已走過了5個年頭。在這5年裡,開展研學旅行的地區從一開始的12個省市的小範圍試點發展為現在的「全面開花」。研學旅行,與我們傳統意義上認為的「旅遊」有明顯不同,「旅遊」重在玩,而「研學旅行」重在「研」和「學」,也就是說,學生的旅行並非單純地「旅行」,學生需要在「旅行」的過程中重點去走進現實,走進大自然,探索大自然,在探索發現的過程中幫助學生走出書本,了解國情、開闊眼界、增長知識,能夠提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。
  • 研學旅行基地、營地的特性都有哪些?
    今天廣州炫境數字科技在這裡和大家一起來看看研學旅行基地、營地的特性都有哪些?我們知道作為研學實踐教育活動的載體,研學教育基地、營地必然有著和研學旅行一致的教育學、實踐性、安全性和公益性等特性,同時具有其自身的地域性和開發性。
  • 秦皇島研學營地教育研討會暨2019夏季研學營地產品發布會舉辦
    讓旅遊與教育碰撞出火花秦皇島研學營地教育研討會暨2019夏季研學營地產品發布會舉辦河北新聞網5月24日訊(記者孫也達)一場文化旅遊線路之旅、一堂研學旅遊座談,讓「旅遊+文化+教育」融合得更加緊密,讓秦皇島旅遊更加富有文化內涵,也為教育賦予了只有在旅遊途中才能感受到的輕鬆與快樂……今天,秦皇島研學營地教育研討會暨2019夏季研學營地產品發布會舉辦,來自秦皇島市旅遊和文化廣電局、市旅遊協會、北戴河營地教育協會、駐秦高校、中小學校等單位的負責人共120餘人踏查研學營地教育基地並參加了研討會
  • 玩轉「研學+」,玩轉研學產品開發
    學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅遊承接了國家對於研學旅行政策的切口,是「旅遊+」概念下的新模式。研學旅行的體驗性正在逐漸增強,呈現出「研學+」的多元消費體結構。
  • 孩子為什麼要參加研學旅行?如何選擇研學旅行機構和產品?
    不少家長都有這樣的疑惑:究竟研學旅行與親子旅遊有啥區別孩子為什麼要參加研學旅行如何為孩子選擇合適的研學旅行……今天我們一起來了解研學旅行由古代遊學、近代修學旅行逐步發展而來。2013年,國務院正式提出研學旅行的概念。2017年5月1日施行的國家旅遊局《研學旅行服務規範》中對研學旅行的定義如下:研學旅行是以中小學生為主體對象,以集體旅行生活為載體,以提升學生素質為教學目的,依託旅遊吸引物等社會資源,進行體驗式教育和研究性學習的一種教育旅遊活動。
  • 什麼研學旅遊產品更受歡迎?五大模式解密研學旅遊產品開發模式
    2017年5月,國家旅遊局發布《研學旅行服務規範》提出,研學旅行產品按照資源類型分為知識科普型、自然觀賞型、體驗考察型、勵志拓展型、文化康樂型。且在產品設計過程中,應針對不同學段特點和教育目標,設計研學旅行產品。