2020年新年伊始，新型冠狀病毒肺炎疫情席捲全國，牽動著億萬國人的心。疫情迫在眉睫，防控刻不容緩，宅在家成為網友常態，新經濟形態「宅經濟」應時而生，而直播作為「宅經濟」中的一環，迎來了利好。
據Quest Mobile發布的《中國移動直播行業戰疫專題報告》中顯示，疫情之下，直播行業發展加速，呈現出「遊戲行業和遊戲直播行業加速發展」，「直播場景和內容進一步拓展」兩大趨勢。
「停課不停學」，直播平臺助力線上教育
1月底，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生安全和健康，教育部下發通知，要求2020年春季學期延期開學，並下達了「停課不停教、不停學」的要求方針，「線上教育」、「雲課堂」登陸各大院校，直播授課的形式更是隨處可見。
在此背景下，本就紮根於直播行業的直播平臺紛紛布局教育行業，引入線上網課，積極幫助學校和老師打通直播教學通道，提供直播技術支持，助力「停課不停學」方案的實施。
2月25日，鬥魚直播接入武漢教育雲「空中課堂」，每天有近千個直播間進行在線授課。服務於武漢90萬名中小學生，涵蓋了高校課程、在線教育輔導機構、知名教師等教育資源；
虎牙直播則上線了「一起學」專區，兼顧到不同年齡段的用戶，專區品類包括了中小學生直播課堂、在線教育、興趣教育、成人教育等課程；
此外，B站、抖音、快手等視頻平臺也不甘落後，聯合高校積極布局線上網課，在疫情之下，拉開了爭奪線上教育資源的序幕。
同樣，作為近年來迅速崛起的遊戲直播平臺，企鵝電競又怎會缺席？與其他平臺爭奪應試教育資源的思路不同，企鵝電競聯合騰訊電競、超競教育，推出電競線上公開課戰「疫」專版，課程方向主要分為電競通識課與電競技能課，由電競教育切入，開啟了一條全新的賽道。
線上教育x電競教育，企鵝電競能否實現「彎道超車」？
眾所周知，隨著電競專業在中高等院校的開設，校企結合的不斷推進，電競概念也在社會大眾中逐漸普及，但對電競行業感興趣甚至想要加入其中的非電競專業人群，如果想要深入了解電競行業，目前除了電競教育培訓企業外，並沒有系統的教學供他們選擇。
企鵝電競的線上公開課在一定意義上打破了「壟斷」，此次公開課是行業內的首檔電競線上公開課，也是電競大專院校的正式課程首次作為免費資源在直播平臺對外開放。
其內容上兼顧通識類與技能類課程，理論與應用相結合，從電子競技的概念發展到電競行業技能需求，學員可以由淺入深、從抽象到具體地了解電競行業；師資更是囊括了教育學、社會工作學、前職業選手、俱樂部負責人、教練、運營師、主播等行業從業人員，結合親身經歷講述課程，豐富課堂內容，給學員傳遞更多的行業信息。
在「線上教育x電競教育」新模式下，企鵝電競所扮演的角色並非單純的直轉播，而是在不斷傾入平臺資源後，還額外為學員提供進入企鵝電競實習的機會：每位用戶只要在學習過程中完成隨堂測試，在首期課程結束後，成績優秀者將獲得由企鵝電競、騰訊電競、超競教育聯合提供的行業人才認證、獎金，甚至是企鵝電競的實習機會。
面對證書、獎金以及就業的多重「誘惑」，首堂課程「電子競技發展史」一開播，便達到了近10萬的直播人氣，「666」的彈幕刷屏，還有學員迫不及待的問道「什麼時候隨堂測試？想要進入企鵝電競實習」，更有疑似電競從業人員調侃道「感覺自己飯碗不保」。
如今，首期電競線上公開課已經結束，回頭來看，「線上教育x電競教育」的新模式必將引發更多的思考。
一方面，疫情影響之下，線下活動紛紛喊停，線上成為用戶的統一出口，同時，遊戲、直播、線上教育以及線上辦公成為最廣泛、最活躍的應用，而企鵝電競的電競公開課是「線上教育+直播」的形式，可謂是強強聯合，足以將大眾的目光聚焦於此。
再結合電競教育還處於認知普及階段，新模式能有效彌補電競教育現階段的空缺，長遠來看，「線上教育x電競教育」的實踐為電競教育提供了更多方向，也為學員提供了更多的選擇；
另一方面，電子競技作為體育競技項目之一，在傳統體育賽事集體停擺的情況下，也有著相似的境遇。雖然電競賽事有線上賽，但整個電競產業鏈中的其他環節，比如電競教育，則面臨著線下培訓無法開課，線上難有作為的局面。
此時，正值利好的直播平臺與線上電競教育的碰撞更能吸引用戶、資本等各方的眼球，而這樣的現象是平時所看不到的，亦很難想像，可以說，正是在疫情影響下，促使了直播平臺+線上教育+電競教育的合體。
或許這也是企鵝電競聯合騰訊電競、超競教育布局電競教育的原因，目的則是在未來直播平臺線上教育爭奪戰中搶佔先機，從而實現真正的「彎道超車」。
「新勢力」企鵝電競的積極求變
成立於2016年的企鵝電競發展至今，不論是用戶數量、活躍度，還是主播成績、內容建設等均穩步提升，從眾多競爭者中一躍成為行業前三，成為直播平臺中當之無愧的「新勢力」，靠的正是多次主動積極求變。
主播內容方面，從對頭部KOL實行持續的扶持到對不同主播進行個性化包裝，並打造量身定製的優質內容再到大膽跨界，尋求更多「出圈」的發展路徑，企鵝電競成績斐然：目前平臺註冊主播超100萬，其中夢淚、德雲色、沫子等頭部KOL的觀看時長已超過1億小時；
賽事內容方面，從直轉播賽事到自製賽事再到獨家版權，拿下2020年英雄聯盟LPL（S級）直轉播權，包括LPL聯賽2020年全部場次的版權和2路OB的製作權，企鵝電競的求變之路有目共睹；
放眼騰訊內部，2019年1月，企鵝電競併入騰訊互娛，成為其最核心的業務之一，同時也擁有了更加強大的資源和平臺支持。在這一變化的催化作用下，2019年，企鵝電競月活達5500萬，平臺觀看人次達150億次，實現營收效率翻倍、付費用戶翻倍的佳績，再創平臺新高。
不難發現，企鵝電競每次求變的過程不是無的放矢，而是經過精心策劃準備的。在遊戲直播平臺經歷洗牌、競爭混亂無序的2018年後，企鵝電競正式成為騰訊互娛業務的一部分，背靠龐大的資源實現快速穩定發展；在電競與影視、娛樂流行「出圈」的2019年，企鵝電競又選擇與QQ音樂破壁合作，推出「企鵝遊戲音樂人計劃」，實現「遊戲+音樂」的聯動創新模式。
如今，企鵝電競又在電競教育方向尋求改變， 「線上教育x電競教育」新模式的探索是企鵝電競積極求變的一個縮影。對於電競教育行業而言，直播平臺的入局不僅豐富了電競行業知識的普及途徑，糾正大眾對電競教育的誤解，免費的課程內容又能讓想從事電競行業的年輕人了解行業，清晰地認識到行業發展現狀，避免盲目的、毫無準備的扎進來。
同樣，對於企鵝電競來說，探索電競教育的意義不會局限於內容板塊的新增，更是自身在不斷求變過程中，由內到外結合資源優勢，讓平臺遇見更多的可能性，助力「新勢力」一路逆襲。
結語：
從此次「線上教育x電競教育」的新模式探索中，我們看到，企鵝電競搶先布局電競教育這一賽道，面向基礎大眾普及電競知識，更有機會將遊戲用戶、星秀用戶以及其他板塊用戶優先轉化為電競用戶，從而領跑直播行業。
同時，從企鵝電競首期便為學員提供實習機會可以看出，企鵝電競的「野心」遠不止於普及層面，未來，通過線上公開課的認證，搶佔先機的企鵝電競有可能成為線上電競教育人才的出口，向俱樂部、賽事方、直播平臺乃至整個產業鏈輸送從業者。
總而言之，企鵝電競通過自身不斷的求變歷程，將越來越多的基礎用戶牢牢聚攏在平臺之下，從而穩定自己的立場及定位。未來，企鵝電競在此次「線上教育x電競教育」模式的探索下，究竟會走到哪一步？我們還需拭目以待。