3月20日中午12點，江蘇省2016年普通高中學業水平測試(俗稱「小高考」)必修科目考試結束，3月19日-20日，全市2.7萬多名考生在20個考點、921個考場參加為期兩天的考試。
記者採訪發現，大部分考生認為今年「小高考」難度不大，試題靈活，全面二孩政策、抗戰勝利70周年、引力波、「習馬會」等熱點入考卷。對於能否「衝A」成功，考生回答各有不同。那麼，今年「小高考」難度究竟如何，又有何導向性呢?昨天，記者邀請了市一中各科名師對今年考題作出點評。
生物：非選擇題難度大突擊複習不可能拿A
點評人：南通市生物學科帶頭人、市一中生物高級教師石高榮，2011年、2013年參加「小高考」命題
石老師認為，這次的選擇題總體比較容易，非選擇題比較難。這符合省考試院命題思想，「就是不能讓搞突擊的人拿A。因為從複習角度看，臨時抱佛腳的學生最多能搞定選擇題，但非選擇題需要過硬的基本功。」
今年生物比較難，「而且難得有點出乎我的意料。」石老師指出，第一，實驗題的考查重點在於學生到底有沒有做實驗，比如某試劑的組成和顏色，這要求實驗教學要讓學生走進實驗室，真正動手做。第二，非選擇題中的圖比較新，信息量大，結構較為複雜，要求學生的知識綜合能力較強，比如一些生理過程、概念之間的聯繫等，圖不是那麼直白，尤其是一些很新穎的圖，往往學生看不懂，不能提取出有效信息。第三，遺傳題特別難，每年的遺傳題都很難，今年更是難上加難，涉及顯性純合致死，這樣就影響親代產生配子的比例等。第四，非選擇題中的文字答題量相對較大，這要求學生有較強的語言組織、邏輯思維能力。小高考更加注重平時學習的過程，學生不可能靠最後一兩個月突擊一下就能拿A。
物理：難度平穩突出動手能力
點評人：南通市骨幹教師、市一中物理高級教師羌志鋒
「今年的物理加強了對實驗的考察，對動手能力的培養比往年高，要求理論聯繫實際。」羌老師指出，只有學生真正做了實驗，才能解答題目。這是今年小高考物理的最大特點。比如，實驗題打點計時器所提供的紙帶，一反平常給出數據的模式，需要學生動手用刻度尺測量出長度，然後計算加速度、速度等。
此外，彈簧模型題，是近年來小高考的常見題型，「這幾年，彈簧模型變加速運動的考查頻率特別高，我們在複習中也進行了針對性的訓練。」羌老師說，今年的考題比較平穩，沒有特別難的題目，填空和實驗題以基本題為主，難度比較穩定，計算題總體難度與往年相差不大。一般來說，基礎紮實的同學衝A的概率較大；但基礎不紮實的學生，過C容易衝A難。
化學：出現超綱題難度比往年大
點評人：市一中化學高級教師、高二化學備課組長王宗偉，從事化學教學31年
「結構和題型與往年一致，但23、25、26題的難度較大。」王老師說，23題的題目閱讀量很小，但有ABCD四個選項，內容是關於「範圍極值」的。儘管在複習中學生會有針對性對「範圍極值」相關計算的訓練，但23題的難度遠遠超過了他的想像。他認為，這一題的得分率不會太高。
而26題涉及的是一個非常冷門的知識點：「亞硫酸的酸性比碳酸的酸性強」，並且題目還要將這一知識綜合運用到坐標分析中去。25題的難度進一步提高了，這是一個框圖題，涉及硫和硝酸的反應，這是一個極其偏頗的知識，「我教了幾十年化學，還從未在中學化學資料中看到有關方程式。在學測中考這樣的題目，對學生要求過高了。」王老師坦言，今年化學得A率與去年比，將有大幅度下降。
政治：前面容易後面難過關容易衝A難
點評人：市一中政治高級教師、高二政治備課組長陳永良
「今年政治題目具有一定的戲劇性，不少學生反映：看到第一張試卷就笑了，但看到第二張卷子又要哭了，一下子從天堂到了地獄。」陳老師笑著說，這是因為今年的文字題與去年相比，難度有所增加。前40題比較容易，主要涉及「十三五」規劃、屠呦呦、抗戰勝利70周年、人民幣加入SDR等內容，這些學生都比較熟悉。
而42題的第二問比較難，主要涉及「全面二孩」政策，要求學生回答在「全面二孩」這個問題上，為什麼要堅持具體問題具體分析。陸老師說，這其實是依託「全面二孩」政策考察教材內容，要求學生用哲學思想去分析，「對於這種問題的問法，學生比較陌生。」
最後一題也就是43題，涉及的是「就業問題」，在第三問中要求學生結合職業規劃模型談談在高中階段的準備。「由於學生平時對就業問題思考得較少，碰到這種開放性的問題往往會無從下手。但如果平時學生對社會上的就業問題比較關注，掌握的知識信息比較豐富，也不難回答。」陳老師說，總體而言，今年的政治過關容易，但衝A較難，必須保證在前40題拿到65分以上才有望衝A。
地理：一眼看不出答案微信怪題其實並不難
點評人：市一中地理高級教師、高二地理備課組長李志宏
「這幾天微信朋友圈都在傳地理小高考的那條『怪題』：微信打開後那個站在地球下面的人的畫面，問這張圖是幾月份拍攝的。」李老師說，她認為這條題目出得非常好，因為這真正反映了高中地理課程標準中的一句話：「要學習生活中的地理」。但這道題目並不難，要想答對也不容易，因為材料異常新，如果學生只知道學習、不會思考，就不知道如何下手。其實，這道題歸根到底還是考查的地理的常規知識。這就要求學生要在平時學會關注身邊事，注意日常生活與學科知識的聯繫，不能將學科知識割裂開來。地理試卷中的圖表、材料都比較新，「新的情景和背景，讓學生一般不能一眼就看出答案，考察的是學生獲取信息的能力和分析問題的能力。」李老師指出，衝A比往年較難，要求學生活學活用。
歷史：沒有偏題怪題注重教育社會功能
點評人：市一中高二歷史備課組長陸兵，從事歷史教學18年
「從考察內容看，主要考察的是歷史方面的主幹事實，沒有怪題、偏題，注重基礎史實和能力培養並重，同時注重培養學生的歷史思維能力。」陸老師強調，今年的命題形式較為靈活，特別是注重新情景、新材料的運用，充分引用了圖片、圖表和最新史料。比如，在第30題中，專門提到了「2015年，由中國倡導設立的多邊金融機構亞洲基礎設施投資銀行」，這個題目就注重了用最新的史料引導學生關注社會現實，體現歷史教育的社會功能，也體現了歷史教育的三維目標：即情感、態度、價值觀。
陸老師認為，比如36、37、38題，設問都比較新穎。學生拿C不成問題，但拿A沒有那麼容易。「因為不能單純靠死記硬背得高分，必須宏觀把握教材，歷史的發展不是孤立的，它具有連續性，這就需要學生的全面理解。」