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第128篇文章ER值：768
考拉閱讀，給孩子適合的文字
1.大聲朗讀，大有好處
說到朗讀，你肯定會想起上學時的早讀課。大家一起舉著書本，大聲誦讀課文。無論是語文還是英語，老師都會要求學生大聲把課文念出來。
據相關數據分析，大聲朗讀有利於刺激孩子深入理解文章、書籍，並幫助記憶；有利於提高孩子的寫作能力；有利於開發孩子的右腦，幫助孩子形象思維能力的自我培養；有利於改變孩子的內向性格，使孩子更愛表達自己；有利於許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力......
可見，朗讀的好處非常之多，朗讀的力量也非常之大。
2.朗讀課文，竟也如此有趣？
現在越來越多的老師，都會給學生布置朗讀作業。上一代學生上學時，遇到這種作業，從來不做，因為老師無從檢查。
如今時代不一樣了，老師檢查這項作業，非常新潮。老師會讓家長把孩子大聲朗讀的過程錄下來，發在家長微信群裡，小視頻或語音都可以。
聽起來是不是很靠譜？然而，事實並非如此。
據考拉閱讀的調查，這樣的檢查作業方式，老師既不方便統計完成人數，家長們的手機也會一直響個不停。而且這不僅會導致大家的手機內存不足，也嚴重幹擾了老師和家長的生活。
現在，好消息來了！
繼一課一練任務後，考拉閱讀教師端3.3.0版本上線，推出了新功能「朗讀任務」。
既解決了老師遇到的難題，也能改變學生的朗讀習慣，培養班級的朗讀興趣。
三套版本的教材，滿足更多地區和教師需求
俗話說：「書讀百遍，其義自見」。教材就是最好的朗讀本。
考拉閱讀的「朗讀任務」，在教材的匹配基礎上（一、二、三年級依舊是部編版，四、五、六年級在人教版），還增加了北師大版，滿足更多地區和教師的需求。
原聲朗讀示範，集合中國最優美的聲音
朗讀很重要。早期階段的朗讀且正確朗讀，更重要。因此專業的朗讀示範，必不可少。
依託全國中小學語文示範誦讀庫，考拉閱讀打造了「有聲語文教材」。孩子們在朗讀前，可以聽到教材課本的原聲朗讀示範，其中的朗讀者包括中央廣播電視總臺優秀播音員、主持人和頂級錄音師等等。
聽到這些中國最優美的聲音，感受到「最動聽的語文」，孩子們也會在潛移默化中愛上朗讀。
老師發布朗讀任務，孩子自主完成，全程無需家長參與
老師可以利用考拉閱讀發布朗讀任務，實時查看班級學生的完成進度和朗讀情況。
孩子們可以自己完成朗讀的錄音和發布，全程不再需要家長參與其中。家長微信群刷屏的狀況，也就得到緩解。
互動方式更多樣，孩子對朗讀更感興趣
傳統的單純朗讀，單一的朗讀方式，學生可能會煩躁。因此，我們設置了多樣的互動方式，包括點讚、送花、評論、分享功能。
學生發布自己的朗讀作品後，可以和同學們互動，同學們可以給他點讚、送花、評論。老師也可以對表現好的作品，進行點讚送花，最後還會根據每個學生所獲得的鮮花數，會形成聲音榜。
3.如何才能布置朗讀任務？
老師可以點擊【布置任務】選擇任務類型【朗讀課文】，再選擇對應教材和對應文章即可進行任務布置。
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但是在布置任務前，老師們一定要先確定版本已經完成升級，是最新版本。
點擊【我的】-【關於】，如果版本號是3.3.0就是最新版；如果不是，需要點擊【版本更新】，升級到最新。
同時，學生端也只有升級到最新版本（3.3.0），才能收到老師布置的朗讀任務，所以需要老師提醒孩子或家長進行版本升級。
教師端除新增朗讀課文任務後，還增加了考拉聽書和積分系統，老師可以通過聽書看書，布置短文任務、一課一練和分享榜單等多種活動，輕鬆賺取積分，兌換禮品。
本期禮品有：騰訊會員卡、考拉小π玩偶，未來還會有更多驚喜禮品上線哦！
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最後，小派想說：
朗讀屬於每一個人！朗讀不僅僅是一種學習方式，更是一種傳遞情感、傳承精神的手段。鼓勵孩子大聲朗讀，從今天做起，從考拉閱讀的「朗讀任務」開始！
考拉閱讀