圖｜雙山中心幼兒園「兒童性格涵養教學法示範園」
展示觀摩研討活動人員合影
12月23日，濟南市雙山中心幼兒園進行了「兒童性格涵養教學法」示範園展示觀摩與研討活動。深圳樂學樂園兒童性格養正研究中心首席研究員夏竹筠教授，高級研究員汪寒鷺老師，泰安市教育局亓燕科長及其帶領的近二十名園長，利津教育局李玉芹主任、紀偉副主任、郭友青副主任，利津一幼劉合田園長，利津二幼趙蘭會園長，利津三幼張繼忠園長，東津幼兒園趙衛軍、胡培偉園長，濟南市高新區雅郡清源幼兒園李勇軍園長，濟南市槐蔭區濟水上苑幼兒園崔廣濤園長，章丘區教體局學前科科長宋法永，副科長魯桂華、宋慶森，以及來自章丘區實驗幼兒園的園長和課題組的30名幼兒園園長和骨幹教師參與了此次觀摩與研討活動。
雙山中心幼兒園園長李小靖匯報與分享了兒童性格涵養教學法在園所初期開展的情況。從理論學習到具體實施，從無序狀態到課程活動的創造性開展，李園長說：「我園性格涵養法雖然實施時間不長，但家長們反映孩子發脾氣次數少了，吃飯安靜了，鞋子擺放整齊了，學做家務了，而且關愛父母、體貼他人了；我們也發現孩子懂得了包容、理解、分享，打報告的行為明顯減少；家長的支持更高了，招生更是火爆，可以說，讓我們實實在在看到了實踐性格涵養教學法給園所的孩子、家長和老師帶來的益處。」
圖 | 雙山中心幼兒園園長李小靖正在做匯報
與分享
樂學樂園兒童性格養正研究中心首席研究員夏竹筠教授以《從國際視野看幼兒教育的文化使命及實踐路徑》為題，與各位與會者分享了國際背景下文化和幼兒教育之間的緊密關係，並詳解了兒童性格涵養教學法的理念及該教學法具體如何將優秀的傳統文化融入到學前教育課程中。
圖 | 夏竹筠教授正在做分享
為了讓與會者更好地感受兒童性格涵養教學法如何將優秀儒家文化融入幼兒課程中，樂學樂園兒童性格養正研究中心高級研究員汪寒鷺老師，現場帶領園長和老師們體驗教學法中的特色環節：論語誦唱、戲劇遊戲。經過了《學而歌》論語誦唱，《顏回吃粥》「良心巷」兩難情境戲劇遊戲體驗，大家對於教學法的「涵養」有了更深刻的理解。
隨後，夏竹筠教授還與大家分享了《中華智慧感統區角遊戲》，對每個玩教具的玩法及背後的文化意蘊進行了解說。園長和老師們也化身孩子們，一起探索魯班球、魯班樹、皮休魔笛、彩虹塔等玩教具的多樣玩法。
園長和老師們紛紛表示，以歌曲、戲劇表演、玩具、遊戲等小朋友們喜愛的形式來滲透中華優秀傳統文化，同時促進幼兒感統能力發展，培養專注、仁愛等積極的性格要素，是目前傳統文化進校園形勢下，每個幼兒園都迫切需要的。
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雙山中心幼兒園的小朋友正在專注地探索
中華智慧感統玩教具
幼有所育，幼有優育。幼兒時期教育的首要目標應該是「性格養正」，即涵養幼兒良好的性格。好的性格是獲取人生智慧、構建人生大廈的柱梁。以優秀儒家文化為核心的「兒童性格養正教育體系」，是促進幼兒學習、開發智力的重要因素，同時也是對中華優秀傳統文化更好的融入到學前教育的落實。
讓每個孩子的童年都不錯過性格養正教育，願每個童年都成為TA幸福人生的起源地。深圳樂學樂園性格養正中心會攜手更多的同行者砥礪前行！
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