導讀：在古今中外的戰爭進程中，總會出現貪圖享受、背叛祖國的奸細。第二次世界大戰作為古往今來最大規模的戰爭無論是強度還是烈度都是令人嘆為觀止的。在這其中被法西斯國家侵略的國家中湧現出了很多奸細，甚至在洗腦之餘出現了效忠敵國的死硬分子在戰爭失敗後做出一些讓人瞠目結舌的事情。我們的鄰國韓國幾乎誕生了最大規模的韓奸，讓世人覺得既可恨又可憐。
韓國和日本的淵源
朝鮮半島的政權從唐朝以後都是中國的藩屬國，一直持續到清朝時期。當中國強大的時候朝鮮還是很順從的，但是當甲午中日戰爭清朝戰敗後自大的朝鮮發現天朝上國原來這麼虛弱了。於是1897朝鮮的國王李熙自稱皇帝，改國號為「大韓帝國」（作為藩屬國他們對外稱中國冊封的朝鮮國王）。你看韓國人這自卑又自大的性格簡直是一脈相傳。
李熙的大韓帝國的美夢沒有做多長時間，當時日本已經崛起。按照日後田中奏摺的內容看的話日本通過朝鮮作為踏板企圖徵服滿蒙甚至中國的美夢雖然那時還沒有成型，但是日本絕對不會允許他們從唐代就垂涎的朝鮮半島做什麼大韓帝國。1910年韓國總理李完用與日本代表寺內正毅籤訂《日韓合併條約》，規定大韓帝國將朝鮮半島的主權永久讓與日本，朝鮮半島遂淪為日本殖民地。直到日本在二戰戰敗，朝鮮被日本殖民奴化教育長達35年。
既然日本認為完成了合併，那麼就得抓緊時間完成去朝鮮化的進程。在殖民期間，日本強行推行日式姓名，實行去朝鮮化。同時，日本禁止在學校內使用朝鮮民族語言。朝鮮的皇室也被列入日本皇室，朝鮮的太子身著日本軍裝娶了日本女子然後生活在日本。
日本還制定了以吾等乃大日本帝國之臣民、吾等齊心協力盡忠天皇陛下等為內容的《皇國臣民誓詞》，宣揚對日本天皇的崇拜。學生在學校的朝禮儀式及其他場合要反覆朗誦，一般民眾在各種集會上也必須朗讀，以重新喚起帝國臣民之覺悟。不但如此，日本還大量地從本土移民到朝鮮。從各個方面潛移默化的儘快完成去朝鮮化。
二戰期間日本本土士兵兵員不足的情況下大量的從人口超過千萬的朝鮮地區抽調朝鮮士兵。朝鮮籍日本兵一度增加到30多萬人，戰後朝鮮籍日本兵中戰犯有就有上百人。可見日本的奴化教育很成功，長達35年的殖民統治足可以影響一兩代人。所以很多韓國人都對日本充滿了好感和嚮往。這種行為雖然很難理解，但是確實是客觀事實。甚至執政韓國長達十八年的樸正熙（樸槿惠的父親）就是個死硬的親日分子，畢業日本陸軍軍官學校加入日本軍隊，典型的韓奸。
小結：
最後我們需要說的是，日本投降後韓國人自殺的缺失不少但是肯定沒有數萬人那麼誇張。很多人自殺也是無奈，因為在殖民時代他們表現得太親日了。一方面確實是對日本戰敗的失望感同身受，另一方面更重要的是可能是害怕以後被清算乾脆自殺了事。
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