至聖先師、萬世師表。乃孔夫子、孔聖人是也。但當眾罵大街的孔子，一句髒話可以流傳千年，最後竟然成了至聖名言，你們可曾聽過？
提起孔子弟子三千，我們會想到七十二賢。在我看來有這樣一位聖明淵博的老師教導，座下的弟子不更該積極上進，勤思好問嗎？
不，有這樣一個人，有幸得孔子的口吐芬芳。他腦子超級靈活，口齒伶俐，特立獨行。
這樣的學生哪個老師不喜歡，孔子也不例外，他對這個學生寄予厚望，覺得他假如能潛心學習，肯定可以青出於藍而勝於藍。
但豐滿的理想，骨感的現實，這位引得孔子恨鐵不成鋼出口罵人的弟子宰予登場了。
下面請欣賞他的高光時刻：一日，孔子想考考宰予，便問他你對父母離世守孝三年有啥看法。
我猜大多數人會從一些前人古言中找事例，然後再子曰這樣做怎麼怎麼好。
嘿，也許情商高的弟子猜到了老師的用意，甚至大致猜到老師的看法，然後小小迎合老師，得到老師青眼相待。形式嗎，人情世故呀，咱要知道。
嘿，但這宰予他典型的智商高，但情商我覺得不咋地，他的腦迴路不同於一般人，直接就說自己反對三年的時間用以守孝。
孔子一聽，也不怎麼高興，那不是直接拆臺嗎，但為人老師，還是要問問學生的真正想法。
宰予的解釋:老師，三年時間可以發生很多事，也會耽誤很多事，時間太長並沒有啥好處。他還說了一句很有道理的話。
表面的孝不是真正的孝，真正的孝也不是簡單的表面形式來展示的。其實現實中，這樣的事情哪裡少呢！
但要知道:在古代，忠孝是做人最基本的品德，按照禮儀，父母去世，兒子應該回鄉守喪三年，如果未滿三年，就會被認為是不孝。
對於孔子來說，不遵守最基本的禮儀就是個不仁不義的人，不配稱為是君子。所以你有沒有了解到什麼？
但身為三千弟子的老師，孔子他老人家心態不好也得好，學生糟心的時候，拍拍胸膛，明天還是需要服務的一天。
你可以不同意我，但不能不尊重甚至忽視我，宰予小劇場又雙叒叕發生了一件事。
明媚的陽光照進芬芳撲鼻的杏壇，孔子盡責的教導著一個個潛心受學的弟子。摸一摸自己的鬍鬚，對這個學生說一句『吾與點也』。皺一皺眉頭，因人而異的說著不同的教導的話。
但陽光照進的歷史，不只是孔子，還有缺席的宰予。孔子疑惑這個聰慧的學生去了哪裡，便派學生去尋。
結果回來的人說著宰予還在床上呼呼大睡，一『還』字，我知道宰予要出事。孔子得知後，當然非常生氣，一寸光陰一寸金，光陰似箭的道理，宰予真是白學了。
但孔子為人師以德育人，有著超高的自我修養之術，身為君子，他努力控制內心的怒氣，該忍得要忍著，他忍了。只能對宰予無奈的說了一句：
'朽木不可雕也，糞土之牆不可杇也，於予與何誅！」
如果一天，有老師這樣講，那就是在告訴你。你這腐爛的木頭，已經沒必要雕刻，糞土的牆面，不堪塗抹，此外也不知道還能罵什麼。
嘿，對於孔子來說，他實在容忍不了宰予公開翹課，虛度光陰。孔夫子是真是被氣壞了，這樣一句『朽木不可雕也』被弟子們老老實實收錄進了「金句大全」。
孔子他老人家也沒想到自己批評宰予的一句話竟然傳到了現在。以後學生們再聽到這句話會想起當時的宰予小劇場吧，有著聖人光環加持的一句話，其實有很多韻味的。
千年尚且彈指一揮間，不注意，不珍惜，你的一輩子更會光速似的流逝。再也聽不到那一句曾含著關心最後帶著遺恨的『朽木不可雕也』。
嘿，珍惜當前，比什麼都有必要。
宰予小劇場：宰予這個人有點不愛死讀書，他對於讀書沒多大興趣，所以因此常挨孔子說教。但他獨立思考、絕能言善辯，是少數的愛正面剛孔子學說的弟子，其實這種質疑精神挺值得現代的孩子們學習的。
在孔子死後，恰恰就是這個『壞』學生，在一片對孔子的質疑聲中為老師辯護：
「我的老師比堯舜還要偉大！」
其實他愛自己的老師，正如兩人分離後孔子晚年思念他一樣。
宰予是「孔門十三賢」之一，唐玄宗時被追封為「齊侯」，宋代追封為「臨沂公」，後改稱為「齊公」。明嘉靖九年，改稱「先賢宰予」。
這就是那個讓孔子喜愛卻又頭疼的弟子，在歷史中，依舊鮮活如初。