說起"家長該不該批改作業"的話題，許多家長一肚子的怨氣，認為老師批改學生作業，難道不是職責所在嗎？
當然，除了一部分老師有"推卸責任"的嫌疑，大部分老師還是非常兢兢業業的。
比如，有的老師為了擠出時間，甚至會在擁擠的地鐵裡批改作業。
有的老師還會不斷"創新"，變著花樣用孩子喜歡的方式，認真對待學生交上來的作業。
老師"表情包"批改作業走紅
前段時間，網上有一位年輕的老師因為改作業走紅，因為她批改作業的方式居然是用"表情包"！
活潑的評語+妙趣橫生的表情包，一瞬間就吸引住了學生的注意力。
看看老師這細膩的筆觸，難道有網友感慨：這是被語文耽誤的美術老師啊！
有的孩子字寫得太小，老師就畫了張放大鏡，留言"老師年紀大啦，要用放大鏡看字啦"！
相信學生看到這樣的批語，再也不會有任何牴觸情緒，老師給出的建議，也就更容易聽進去。
而且老師非常樂於鼓勵孩子，直截了當地表達喜愛之情。
"我喜歡你的作業！"孩子看到這樣的評語，一定樂開花了。
很多父母看到老師如此的用心，都羨慕不已：
· 這個老師是哪的？我要送孩子轉校！
· 我孩子要是有這樣的好老師，早就上清華北大了！
· 沒有不愛學習的學生，只有不會教的老師！
· 果然是別人家的老師！
的確，能想到如此"接地氣"的方式，自然能博得學生的喜愛。只要學生喜歡這個老師，更願意上她的課，自然就會學好這門課。
老師拉近與孩子的距離，也要"與時俱進"
對於孩子來說，遇到一個有責任心、又幽默有趣的老師，實在是一件幸事。
之前有一組教師培訓的組圖也火了，一群高中骨幹老師一本正經地聽課，培訓的內容竟然是"網絡語言科普"，教老師如何用正確的"網絡語言"和孩子溝通。
培訓課上詳細介紹了"圖片雷區"、"標點雷區"和"詞語雷區"，提醒老師千萬不要用錯！
甚至還給出了用字的具體數量標準，表示開心要最低不少於5個"哈"！
既然網友捧腹大笑，又讓其他父母感到羨慕。
有這等願意與時俱進，願意與孩子拉近距離的教師團隊，如何不讓家長放心？
【寄語】
好老師可遇不可求。
我們既希望孩子能有幸遇到這樣有心的團隊，又不要放棄自己對孩子的影響。
有的老師能做到與時俱進，用網絡語言的手段增進師生感情，其實我們父母又何嘗不可以呢？
用孩子能接受的方式，多和孩子溝通，是值得所有父母和老師都學習的地方。