文：章愛君
圖：來自網絡
今天是情人節，特別想念「小情人」，因為這次突如其來的疫情，開學的日期一再調整，變得那麼漫長，長的讓思念長了翅膀。
剛放寒假時還竊喜，終於解放一段時日，可是到如今不開學，心裡真不是滋味。
想想以前上課時，天天讓學生折磨得無可奈何，多日不見又思緒不寧。
以前每天上課時，一般都是邊講邊提問，講完一遍，一些同學不會，再講還不會，有些問題重複三遍五遍依然不會，我就耐心地講到全部都會。
到了考試時，一看試題全是講過的，信心百倍認為會取得好成績，沒想到結果出來，不及格的仍然是讓人暴跳如雷的那幾個。
為此，網絡上有個段子說得特別形象：老師這個職業，說的文明點就是每天帶著學生在知識的海洋裡暢遊，然而暢遊一段時間後，你會發現，只有你一個人上岸了！然後你還得返回，一個一個去撈。
有些吧，昨天撈上來，今天又掉下去了，你還得撈；在你喘息的時候，你會驚恐地發現，還有往回遊的！老師只能是不斷地跳水，想方設法地撈更多的學生「上岸」。
更令你崩潰的是：當你嘶啞著嗓子聲嘶力竭反覆講讀的時候，總有個別不和諧音符，有人在偷偷擺弄心愛的玩具或小人書，有人在說悄悄話做鬼臉。你著急生氣暴跳如雷頓足捶胸，但是他們依然我行我素。
所以，負責任的老師，每天在發怒和強壓怒火間徘徊。有的時候，看著個別孩子真的是無可救藥，真想放棄，但是發牢騷終歸是發牢騷，上課又特別關注那些不愛學習的「淘氣貓」。
就像一位媽媽說的：「不聽話的孩子扔到門外餵狼去「。任憑狼在外面等了一夜，也不見媽媽把門打開一條縫。老師都是刀子嘴豆腐心，一邊罵著學生不上進，一邊努力打造他們，盼望他們進步。
有人說：教書是一場暗戀，你費心思去愛一群人，結果只感動了自己；教書是一場苦戀，費心愛的那些人總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我視學生如初戀。
比如有次周末，我發在家長群裡一些上課講的重點，讓家長在提問一下孩子的掌握情況，再鞏固一下。一個家長馬上急眼，陰陽怪氣的在群裡公然叫囂，「現在的老師真輕鬆真省事，啥都交給家長，要你當老師的幹什麼？……」
面對這樣的家長，我真無語，連起碼的尊重都不會，可見他的孩子怎麼樣？哪個老師不希望自己的孩子好，哪個老師不希望孩子進步？老師受了再多的委屈，被家長指責不理解，上課時對他的孩子仍然盡心盡力竭盡全能。
愛一個人的最高境界，就是希望對方好。青出於藍勝於藍，就是對老師的最好報答。
我的小情人，想我了嗎？你虐老師千百遍，老師視你們如初戀！