我們知道初中有一種閱讀理解題型叫做任務型閱讀。那麼，該如何解答這種閱讀理解的題型呢？
今天，我們來一起看看解答任務型閱讀有什麼技巧吧！
請看下面這道題：
第一點：要先總結歸納每一自然段的段落大意。
文章每個自然段的段落大意，知道之後，我們就會對文章有了一個總體上的把握。對於文章整個的脈絡就會有一個更加清晰的認識。
當我們真正地做題的時候，問題的答案就會更加的明朗清晰。
第一自然段主要內容：這個國家的幾乎所有人都吃過Hershey chocolate.
第二自然段主要內容：Milton Hershey在Pennsylvania長大。
第三自然段主要內容：最後Milton Hershey又搬回到他出生的地方。
第四自然段主要內容：經過實驗，Milton Hershey發現如何做好吃的巧克力了。
第五自然段主要內容：現如今，Hershey生活的鎮子仍然是巧克力工廠的地方。
第六自然段主要內容：告訴我們主人公的巧克力工廠很好找到。
第二點：總結完每段的段落大意之後，我們就可以直接看問題了。
開始分析問題，一共有五大題目，文章共有六個段落，再看文章的末尾是非常簡短的句子，可以確定的是文章的最後一個段落為總結升華句。所以，很有可能會有一些總結的題目的答案，在此段落中出現。
第三點：開始答題，題目和文章段落安排的位置大致相同。
第一題：本題問我們主人公是誰，所以我們直接答出主人公的名字就可以。所以本題的答案為：Milton Hershey
第二題：本題問我們主人公在哪裡出生，這是一道細節題，而且是一個非常基礎的題目。答案在第二自然段的開頭第一句，之前我們在做段落大意總結的時候已經讀完了。所以，本題的答案為：Pennsylvania
第三題：本題問我們，主人公為什麼去Denver這個地方，此題為細節題，在我們做段落大意總結的時候根本沒有讀到此句子的答案，所以，猜測應該在第三段的段落中間的某個地方。在我們，完全讀完第三段之後，我們發現問的答案為：After that, he went to Pennsylvania to learn how to make caramels.
第四題：本題問我們為什麼主人公決定自己去做巧克力。經過讀完第四自然段之後，我們發現答案在文章的末尾：Since his chocolate-flavored caramels were the best selling, he decided to make chocolate himself.
第五題：本題問我們，文章的主人公是成功的，對嗎？不經過閱讀文章我們也可以完全的猜測出來文章的主人公肯定是成功的。所以，此題的答案為：Yes,he is.
第四點：寫在最後。
好多同學都覺得做閱讀題很難，其實，當我們掌握了方法之後，閱讀理解的題還是非常的有規律可循的。所以，下次當我們在做閱讀理解的題目的時候，不妨多多分析文章的結構。這樣就會起到事半功倍的效果。
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