芳菲四月，草長鶯飛，正是少年讀書時。
線上學習期間，相信三年級的學生們，會在網上搜索一本名字叫做《克雷洛夫寓言》的書。
三年級下冊語文書中快樂讀書吧裡。介紹了三本寓言故事書。《伊索寓言》和《中國古代寓言》是大家比較熟悉的兩本書。
還有一本是《克雷洛夫寓言》。相信很多家長朋友們和我一樣，並不是十分了解它。
與你同讀《克雷洛夫寓言》
《克雷洛夫寓言》從克雷洛夫的200多篇寓言中精選了60餘篇，編為六組。克雷洛夫的寓言，原文以詩體寫成。例如教材中第八課《池子與河流》，以詩的形式來講寓言故事。
在20世紀50年代作為兒童文學作品引入我國。在翻譯的過程中為方便兒童閱讀改編成散文體。
克雷洛夫寓言注重人物和情節，故事中注入情感，從而使寓言擺脫了簡單的說教，用情感去打動人，使故事更具魅力。
給孩子們推薦分享幾個經典的《克雷洛夫寓言》，家長們請收藏，講給孩子們聽。
一、狼和小羊
推薦理由：
八零後，九零後的家長們，應該有印象。《狼和小羊》出現在舊版人教語文二年級教材中。可是，那時候的我們學完課文之後，卻很少有人記得，《狼和小羊》選自《克雷洛夫寓言》只記得那隻無辜的小羊，不管在上遊喝水還是下遊喝水，總是有罪的。
這個故事和近幾年十分流行的小段子，有異曲同工之妙：恃強凌弱，不需要理由。
「誰讓你不戴帽子！打。」
「誰讓你戴帽子！打」。
狼和小羊大熱天裡，一隻小羊去河邊喝水。他的運氣可真是不太好，正好碰到一隻餓狼在那裡尋找自己的午餐。餓狼惡狠狠地盯著小羊盤，算著該從哪裡下嘴。可是在吃之前狼還想找一個吃小羊的理由。因為它想做一隻看起來比較講道理的狼。於是狼就大聲地喝斥道：「嘿，那隻小羊你好大的膽子，敢用你的髒鼻子來弄髒我的清水真是活的不耐煩了。我非要把你的腦袋咬下來不可！」小羊嚇得直哆嗦，戰戰兢兢地說：「可是狼大王您在上遊，我在下遊，我怎麼會弄髒你的水呢？」狼：你這麼說就是說我在撒謊了，你這個小混蛋！還沒有人敢這樣說我呢？是誰教你的，快從實招來。嗯，我想起來了，兩年前我走過這的時候好像就是你在這裡說的，嗯，這件事情我可忘不了。羊：大王，您可能搞錯了，我還不滿一歲呢。狼：那麼就是你的哥哥。羊：可我沒有哥哥啊，大王。狼：那就是你的朋友或者是父母反正都是羊類。我要把帳算在你的頭上。……
二、公雞和珍珠
推薦理由：
這個故事的原型出自《克雷洛夫寓言》。然而這個故事的「變形式」卻出現在很多心靈雞湯裡。
你是否有聽過這樣的話
「給公雞一把鑽石，不如給公雞一把小米。價值觀不同。或者，給人家東西，要給人家正真需要的東西。」
「地上放著寶石和麥子，公雞會選擇麥子。不識貨，目光短淺。」等等，一個簡短的故事，多角度，多層次的道理。趕快收藏起來吧！
公雞和珍珠公雞在草叢裡著實發現了一顆小珍珠。「這有什麼了不起」公雞不屑的說，「簡直毫無用處，人們卻把他看得這樣，珍貴。真是愚蠢啊！依我看呢，老實說，要是找到一顆大麥，我要高興的多！大麥雖然沒有珍珠好看，卻可以吃。愚蠢的人類，總愛這樣考慮問題。凡是對他沒有用處的，就是一無是處的廢物。」
何其有幸，身為人師，教學相長，終身學習。
當我們靜下來，和孩子同讀一本書時，我們是幸福的！