英國體驗式課程"搬進"武漢課堂 席地坐學英語

2021-01-08 浙江在線

  育才行知小學學生與英國教師快樂互動。記者張寧攝

  在英國教師帶領下,席地而坐看圖片、分組玩搶答遊戲、在布袋上作畫……昨日,一堂地道的英國小學課在江岸區育才行知小學上演。長達3小時的體驗課程中,五六年級16名學生玩得很投入,「不覺得累」。

  「學生們幾乎沒有時間是安靜地坐在座位上聽講的。」前來觀摩的教師說。體驗式課程從「倫敦」這一話題開始,引出「大本鐘」等倫敦著名景點。孩子們圍坐在地上,看著圖片,大聲念出相應的單詞。下一環節,由「大本鐘」引出「時間」話題,在搶答遊戲中,讓4個小組的學生快速掌握時間的表達方法,並試著畫出自己最喜歡的時間。

  體驗式課程上,學生們踴躍參與到互動中,表現出強烈的興趣。面對英國教師的提問,他們能用英語交流。「我從沒這樣上過課。」六年級(6)班學生方茁然說,「遊戲般的內容很新鮮、好玩。」

  這場體驗式課程是江岸區教育局舉辦的中小學教育國際論壇的一部分,旨在拓寬教育視野和面向國際的渠道。英國貝爾教育基金會中國首席代表孫鈺博士認為,中英兩國在教學上的最大區別在於,中國更看重語法、時態等內容,而英國更注重學生語感的培養。

  孫鈺舉出親身經歷說明差異:12年前,她以優異成績申請到獎學金赴英國攻讀博士學位;然而,在麥當勞裡,當她想要一包番茄醬時,服務員半天沒聽懂;高分通過託福考試的她頓時覺得「這麼多年英語白學了」。「一個孩子學說話時,我們肯定不會跟他講語法,而是直接教他怎樣運用。」孫鈺建議,「國內小學英語課上要更多一些體驗式教學,通過情景提高孩子們的興趣和實用能力。」(記者宋蘭蘭通訊員樂鋼楊銘)

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