霍金書房（陳正攝影）
在月球上看地球的晝夜更替（陳正攝）
逃離黑洞（陳正攝）
盛夏的長沙， 「霍金與喬治的宇宙」全沉浸式宇宙科普互動體驗展在長沙博物館舉行，此次展覽一開展，便火爆了長沙，人們紛紛前去打卡。展覽將貫穿整個暑假，持續到9月20日。
這次展覽以寬闊的國際視野，嚴謹的科學態度，炫目的藝術表達，成為受到全國關注的「長沙霍金展」現象，也吸引了國內外科學家和藝術家的目光。中國行星專家、國家天文臺研究員、火星叔叔」鄭永春，湖南師範大學物理與電子學院教授陳松柏，國際著名藝術家、策展人詹姆士普特南，湖南大學設計藝術學院教授季鐵和我們一同走進「霍金展」，在這些科學家、藝術家眼中，霍金展是什麼樣子？當科學遇上藝術，又會碰撞出怎樣的精彩？
【對話】
問題一：這場展覽為什麼這麼火爆？
霍金展在開展之初就受到了孩子們的追捧，許多成人也紛紛前去觀展。這場展覽的魅力在哪裡，為什麼這麼火爆？在科學家和藝術家眼中，從專業視角來看，這次展覽具有什麼樣的特色？
行星專家，「火星叔叔」鄭永春。（張雲峰攝）
科學家
鄭永春：用趣味的方式對孩子進行宇宙科普，在中國，已經成為一種趨勢。這次宇宙科普展，在長沙這麼火爆，說明湖南的科普市場潛力巨大。這次霍金展是一個破冰之旅，因為湖南之前還沒有以市場方式來運營的科普展。一個科普展，既有科普性又有藝術性和互動性，是很不容易的，這對主創人員是一個挑戰。長沙是文化之都，藝術是文化，科普也是文化，通過這次科普展，我們可以看到這麼多對宇宙感興趣的市民，霍金展是個很好的嘗試，也是個良好的開端。長沙文化產業實力很強，其實可以還考慮一下做科普產品的多元化開發。
陳松柏：中南傳媒的霍金展是體驗式的，非常直觀，讓大眾特別是少年兒童感受到了宇宙的神奇與奧妙，將高深的宇宙物理非常形象地展現給大家，激發了孩子們的興趣與好奇心。同時體驗式科普具有良好的互動性，能讓觀眾參與其中，一定會成為未來科普的重要方式。這次展覽的火爆證明了這一點。
著名策展人詹姆士普特南（中南會展中心供圖）
藝術家
詹姆士普特南：當大家走進這個展覽的時候就仿佛進入到了霍金先生的大腦當中，可以聽到霍金先生的聲音。在這個體驗的過程中，不同的音效融合在一起，這就是一個沉浸式的體驗過程，這對於觀展者來說可以說是一個全新的體驗。這次展覽的主題非常複雜，因為霍金先生的觀點是非常複雜的，但是這種呈現形式讓霍金先生的觀點和知識點變得易於理解。
湖南大學設計藝術學院教授季鐵
季鐵：霍金與喬治的宇宙展，是一個璀璨而宏大的藝術品，是一次全新的觀展體驗。這次展覽是一場全沉浸式的互動藝術體驗展，結合了視覺、聽覺、觸覺及肢體語言，可以多方位、多媒體、多角度觀展。它破除了常規的觀展模式，觀眾可走進作品，將觀眾作為展覽呈現的最後元素，以最終的在場性實現展覽的完成性。這個展覽結合了裝置藝術、雕塑、油畫、塗鴉、聲音藝術和多媒體交互語言，是由跨學科領域人員共同完成的一場視覺藝術聯合展。
此次展覽最大的藝術性，在於它不是一場單純的科普展，還通過藝術語言進行了視覺呈現，讓觀眾對科普知識產生理解，具有全新的「觀看視角」，並很好地在科學與藝術之間找到了平衡點。
問題二：該如何向孩子講述頭頂的宇宙？
對於孩子們來說，這是一場宇宙科學的啟蒙，他們將從這裡開始，走向真實深邃的宇宙。關於我們頭頂的星空，這次展覽告訴了孩子們什麼呢？在科學家看來，霍金展想要傳達的，不僅僅是關於宇宙和時間的科學知識，還有一種更為宏大的宇宙觀，孩子仰望星空的過程，也是孩子們對於人生觀、價值觀的重新思考的過程。
鄭永春：中國的教育一般都只學地理，不學天文，有限的天文知識都是地理老師教的，不知天文也就不知道天高地厚。在古代，看到星鬥才能識別方位時間，所以樹立宇宙觀的第一個意義，是時空定位。
了解宇宙還有一個獨有的功能，就是宇宙會影響人的三觀。仰望星空時，你會發現銀河系就有幾千億個太陽，幾千億個地球，地球不過是宇宙中的一個暗淡藍點，人類更是宇宙間的塵埃，這會讓人懂得謙卑，知道人生短暫，激勵人們應該懷有夢想，做點有意義的事，相信我們可以通過努力實現我們的夢想。
湖南師範大學物理與電子學院教授陳松柏
陳松柏：讓孩子了解天文學、了解宇宙，知道宇宙之浩渺、宇宙之神秘，感覺到人類、地球、太陽系乃至銀河系的渺小，可以拓寬他們的視野，激發他們探索宇宙的興趣。興趣是學習最好的推動力，宇宙科普，可以讓更多的孩子從小就立志去探索宇宙的奧秘。
問題三：當科學遇上藝術會有什麼樣的奇蹟？
科學與藝術如交織的雙螺旋，編織出人類的文明譜系。本次展覽，是一次科學與宇宙的完美碰撞，當科學遇上藝術，會產生什麼樣的奇蹟？聽聽科學家和藝術家都分別怎麼說。
科學家
鄭永春：科學給我們的感覺，似乎是機械的、枯燥的，其實科學也是美的。就像我們看巖洞、地縫，第一感覺會覺得很美，但是當你了解它們是如何形成的，你會發現不一樣的美，這就是科學之美。科學的美，需要藝術的想像來加持，但是這種藝術的想像，不能違背科學，科學與藝術是相輔相成的關係。
陳松柏：我認為藝術是表現自然界的美，科學是揭示自然的奧秘，兩者是緊密聯繫的。在學校，學科本來就應該是交叉的，讓文科生學習理科知識，理科生學文科知識。
藝術家
季鐵：此次展覽中，科學與藝術的關係可以說是非常「曖昧」的。首先從宇宙物理科學知識，從霍金先生的重要理論出發，融入了當代藝術的實驗性和觀念性，並在多媒體交互體驗和各種技術手段的輔助下，進行了全面的思考和平衡，才有了最終的展覽現場。所以，展覽最終呈現了一定的藝術高度，而不是單純的科普展。這兩者的結合，是具有縱深意義的嘗試，當我們運用科學的精神進行藝術創作的時候，會讓看似天馬行空般的藝術語言，變得合情合理，會拉近觀者與作品之間的距離感。科學與藝術的結合，會讓我們體會到許多無解或待解的問題，換一種角度去看去思考，也許會有意想不到的收穫，也許這就是跨界的魅力所在吧。
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「火星叔叔」鄭永春對展覽裡的「時空隧道」情有獨鍾。在時空裡自由穿梭，曾是少年的夢。置身「時空隧道」，鏡面和高速燈帶營造的不僅僅是視覺的衝擊，也酷炫到「眩暈」，讓人不知不覺就陷入到人在前行的錯覺裡，以至於解說在一旁不停地喊：「向前走啊，這不是自動前行的電梯。」
「現實的宇宙更加璀璨。」陳松柏在「黑洞」前停下腳步，一道圓形拱門成了「黑洞」的入口，絢爛的光影像陷入旋渦，被「黑洞」吞噬。「生動形象，我們讀書的時候，別說圖像，就是資料都難以找到。」 陳松柏感慨。
瀟湘晨報記者唐兵兵