《3-6歲兒童學習與發展指南(徵求意見稿)》發布

2020-12-14 中國網

中國網5月23日訊 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,教育部研究制定了《3-6歲兒童學習與發展指南》(徵求意見稿)(以下簡稱《指南》),現面向社會公開徵求意見。

《指南》旨在幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的合理期望,樹立正確的教育觀念和科學養育態度,保障幼兒獲得基本的學習經驗。歡迎社會各界人士積極建言獻策,提出寶貴意見和建議。意見建議可通過電子郵件和來函方式反饋。

時間:2012年5月23日-6月12日

電子郵箱:zhangyong@moe.edu.cn

來函地址:北京市西城區西單大木倉胡同37號,教育部基礎教育二司幼教處

郵政編碼:100816

特此公告。

《3~6歲兒童學習與發展指南(徵求意見稿)》(全文)

目錄

說 明 2

一、健康 4

(一)身心狀況 4

(二)動作發展 7

(三)生活習慣與生活能力 10

二、語言 14

(一)聽與說 14

(二)閱讀和書寫準備 17

三、社會 21

(一)人際交往 21

(二)社會適應 25

四、科學 29

(一)科學探究 29

(二)數學認知 33

五、藝術 38

(一)感受與欣賞 38

(二)表現與創造 40

說 明

一、 為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,制定《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。

二、《指南》以為幼兒後繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標,以促進幼兒在體、智、德、美各方面的全面協調發展為核心,旨在引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念,了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的合理期望。

三、《指南》將幼兒的學習與發展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。每個領域按照幼兒學習與發展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由學習與發展目標、教育建議兩部分組成。

學習與發展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼,大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望;教育建議部分針對幼兒學習與發展目標,列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑與方法。

四、實施《指南》應堅持以下幾個原則:

1.遵循幼兒的發展規律和學習特點。珍視幼兒生活和遊戲的獨特價值,充分尊重和保護其好奇心和學習興趣,創設豐富的教育環境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要,嚴禁「拔苗助長」式的超前教育和強化訓練。

2.關注幼兒身心全面和諧發展。要注重學習與發展各領域之間的相互滲透和整合,從不同角度促進幼兒全面協調發展,而不要片面追求某一方面或幾方面的發展。

3.尊重幼兒發展的個體差異。既要準確把握幼兒發展的階段性特徵,又要充分尊重幼兒發展連續性進程上的個別差異,支持和引導每個幼兒從原有水平向更高水平發展,按照自身的速度和方式到達《指南》呈現的發展「階梯」,切忌用一把「尺子」衡量所有幼兒。

一、健康

健康包括身體和心理兩個方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態及良好的適應能力。幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標誌,也是其他領域學習與發展的基礎。

為有效促進幼兒身心健康發展,成人應為幼兒提供合理均衡的營養,保證充足的睡眠和適宜的鍛鍊,滿足幼兒生長發育的需要;創設溫馨的人際環境,讓幼兒充分感受到親情和關愛,形成積極穩定的情緒情感;幫助幼兒養成良好的生活與衛生習慣,提高自我保護能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。

幼兒身心發育尚未成熟,需要成人的精心呵護和照顧,但不宜過度保護和包辦代替,以免剝奪幼兒自主學習的機會,養成過於依賴的不良習慣,影響其主動性、獨立性的發展。

(一)身心狀況

目標1 具有健康的體態

3~4歲 4~5歲 5~6歲

1. 身高和體重適宜。(參考標準:

男孩身高94.9-111.7釐米,體重12.7-21.2公斤;女孩身高94.1-111.3釐米,體重12.3-21.5公斤)

2. 在提醒下,能自然坐直、站直。 1.身高和體重適宜。(參考標準:

男孩身高100.7-119.2釐米,體重14.1-24.2公斤;女孩身高99.9-118.9釐米,體重13.7-24.9公斤)

2.在提醒下,能保持正確的站、坐和行走姿勢。 1.身高和體重適宜。(參考標準:

男孩身高106.1-125.8釐米,體重15.9-27.1公斤;女孩身高104.9-125.4釐米,體重15.3-27.8公斤)

2.經常保持正確的站、坐和行走姿勢。

【教育建議】

1.為幼兒提供營養豐富、健康的飲食。如:

 參照《0-6歲兒童膳食指南》,為幼兒提供穀物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆製品等多樣化的食物,均衡搭配。烹調方式要科學,儘量少煎炸、醃製、燒烤。

 鼓勵幼兒多喝白開水,少喝飲料。

2. 保證幼兒每天睡眠11~12小時,其中午睡應達到2小時左右;午睡時間可以隨幼兒年齡的增長而逐漸減少。

3. 注意幼兒的體態,幫助他們形成正確的姿勢。如:

 提醒幼兒要保持正確的站、坐、走姿勢;發現有八字腳、羅圈腿、駝背等骨骼發育異常的情況,應及時就醫矯治。

 桌、椅和床要合適。椅子的高度以幼兒寫畫時雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜;桌子的高度以寫畫時身體能坐直,不駝背、不聳肩為宜;床不宜過軟。

4. 每年帶幼兒進行健康檢查。

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