曾幾何時，玩網路遊戲似乎成為壞孩子的專屬標籤，只有那些好孩子通常對網遊視而不見，如此一來，網遊果真就不利於青少年的健康成長?不少家長與老師對此都是持相同的意見，認為網路遊戲就是「猛於虎」的毒藥，而沉迷於網路遊戲之中就是「玩物喪志」，更是一種「不思進取」的表現!
其實網路遊戲不過是一種時代的產物，況且遊戲本身就一直伴隨著人類社會的發展，當電子遊戲與影視業成為國際上公認的新興產業支柱時，一些純真的孩子真的就能在家長與老師的聯合管教下，對這種真實、客觀、存在的網路遊戲去「視而不見」嗎?
須知在網絡時代之下，網路遊戲其實正是這一代人的成長環境，刻意地將他們從這種環境中剝離出來，無異於造就一個與時代脫軌的少年!無論是孩子們之間的交流還是成長後的團隊合作，這些方方面面的交流都包括了「網路遊戲」這個範疇，因為這就是他們的成長環境，因為這就是他們獲取常識與經驗的一個途徑!
網路遊戲中的虛擬人生其實也是現實社會的一個縮影，在遊戲國度之中你要去努力付出，同樣也講究團隊之間的配合，也要學會察人於微，與良師益友結伴同行，更要懂得珍惜當下、珍惜擁有，這些其實也是現實中的一些哲理明言，事實上網路遊戲並不僅僅是打打殺殺，一個遊戲如同一場人生之夢!
並不是為網路遊戲而正名，只是請一些家長與老師以正確的觀點來看待網路遊戲，如果說「存在即為合理」的話，對待網路遊戲於青少年成長這個嚴肅的話題，盲目性、強制性讓孩子遠離網路遊戲，只會讓他們對此更加充滿好奇之心，或許大禹治水「堵不若疏」的理論更為適合一些。
在新生入校之際，一些老師往往會布置一些作業，要求家長與孩子一同唱兒歌半個小時，與七十年代、八十年代的教育模式相比，這是一種進步!如果把時間視野再拓展一些的話，數十年之後，會不會要求家長與孩子一同在網路遊戲中歷練呢?這個真的很難說的!
筆者曾採訪一位家長朋友，他對上初中的孩子教育方式很獨特，就一句話：讀書的時候好好讀書，玩的時候好好玩!甚至在孩子考取全班第一名後，果真兌現自己的諾言，整個暑假每天都會陪孩子玩一會網遊，父子倆在網路遊戲之中一起練級打寶及賺錢!玩網路遊戲的過程也可以賺錢!?這一點可能也是許多家長與老師想像不到的。不僅僅書中自有黃金屋，遊戲中也有黃金屋。
事實上，在福利吧(http://www.fuliba.com)網站上面就有許多這樣的有償遊戲試玩活動，與其說是遊戲試玩，不如說是網絡虛擬勞務交易，交易的標的就是體驗試玩一款網路遊戲。當網路遊戲也可以賺錢時，一些所謂的「壞孩子」在遊戲中創造財富，而一些好孩子卻只能「呆若木雞」，這就是網絡時代背景下，一些不同的價值觀所產生的影響與區別，你又會做何種選擇呢?
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[編輯：放學別走]