現在機器人的發展，使得大家都對它產生了很大的興趣，紛紛讓孩子參加
機器人培訓，從而贏在起跑線上。
機器人培訓課程有很多的優點，它能夠培養孩子們的多種能力，同時也能夠了解到自己喜歡什麼，願意做什麼樣的事情，從而關注自己的興趣點，這樣才會增加學習的樂趣。
北方交大附屬中學開設機器人的時間則比較早，2001年開始至今已經有15 年的歷史。該校副校長、全國青少年機器人活動總裁判長祖浩東表示，交大附中是第一個把「機器人」設置為課程的學校，「所有交大附中的學生都經歷過機器人的課程。」
機器人教育可以培養孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集信息、應用信息的能力；動手能力；團隊協作的能力；表達能力；批判性思維；保持好奇心和想像力等。「這些都是未來競爭所需要的能力。」
機器人項目是一個從民間發展起來的，規模越來越大，賽事越來越多，參加的學生也越來越多，從而使得相關部門不得不重視的項目。同時，機器人現在也成為部分學校招收科技特長生的內容之一。今年海澱區16所招收科技特長生的學校中，有15所均招收「機器人」專業。每年有十幾所中學可以獲得科技特長校的榮譽，這些學校的學生在報考大學時會被很多一流大學重點考察，高考時最多可以降低60分錄取。
「機器人教育強調學生的動手能力，培養了學生的綜合素質，包括空間想像能力、知識應用能力、解決問題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補了當前小學科技教育重理論輕實踐的缺陷。」海澱外國語實驗學校副校長、小學校長黃瑞華表示，鑑於機器人社團的成功實踐，學校小學部正計劃把機器人教育納入日常課程當中。
主要內容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹,老師會隨著課程的進度,以每節課介紹一種零部件、搭建-一個機器人學習一個科學知識點認知一個程序的模式進行課堂教學,學員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
在啟蒙課程的基礎之上,增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習,學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務的智能機器。
孩子們在熟悉各種程序的意義基礎之上,觀察思考生活中的機器人,搭建出這些機器的基本構造,通過程序編輯模擬功能。進階課程在大量引導孩子們思考功能和程序之間的關係，以及按照主體任務完成編程任務的過程中,培養孩子的創造力和分析能力。
為人和藹，親切自然。上課能和孩子很好的互動，注重對孩子的啟發。
性格樂觀開朗、有耐心、辦事認真、細緻入微，對待孩子循循善誘引導孩子的自我成長。
花若盛開，蝴蝶自來 你若精彩，天自安排
有責任、有耐心、幽默、真誠嚴謹教學風格讓每個小朋友在快樂中學習是我們共同責任。
樂博樂博致力於向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智慧等在內的創新能力教育，以「專業、科學、開放」 的精神向學生提供「有趣、有用、有價值」的教學和服務，其特色在於將軟體編程與硬體應用相結合，將信息學與工程學相結合，將知識啟蒙與解決問題相結合，將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合，並通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準，為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。
軟硬結合：軟體與硬體相結合，意味著計算思維和工程素養的結合，編程的學習不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬體產生交互，獲得真實的物理反饋。
分層教學：根據青少年成長不同時期的心理智力特點，樂博樂博設計了相匹配的課程，課程內容由淺入深、循序漸進，拒絕將成人教學內容簡單簡化後教給孩子的錯誤做法。
完整體系：樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段，體系完整，設計科學，沒有年齡上的空白，與高中及以後的信息科學學習形成良好的銜接。
效果可測：通過建立測評標準和組織一系列賽事活動，做到了教學效果可評估，學習進步可量化。
個性化：基於學習效果可視化，6至8人小班教學的模式，能夠讓老師更好的關注孩子個性化的成長需求，為孩子提供更精準的指導。
樂博樂博課程體系3.0發布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑藉科學專業的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。在培訓內容研發方面，公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學習UARO 課程、小學低年級 Scratch 圖形化編程課程、以及小學高年級到初中的 Python 編程課程等，構建開放和通用的編程軟體平臺，為更多的適齡青少年提供編程相關課程和更為優質的服務。在產品升級方面，公司專注於將原有產品升級為開源硬體，使其可以與更多的平臺和軟體系統相連接，幫助建立更為完善和多元化的課程產品體系。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中「騰訊網2017年年度影響力教育品牌」、「2017年度新華網網際網路+科技創新教育品牌」、「2018年度智慧學習機器人聯盟」、「2018年度教育部教育裝備研究與發展中心成員單位」以及「2018年度知名素質教育品牌」等，在業內受到廣泛認可，並於2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發布全套系產品3.0版本。 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬體供應後盾。2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。
孩子在成長過程中有著強烈的好奇心以及探索欲，通過對機器人的學習:可以充分調動孩子參與活動的主動性，積極性，激發出孩子的創作欲望和創新能力;培養孩子解決問題和克服困難的能力:學會與他人合作，互相協商取長補短;提升孩子的綜合能力,為未來升學或是走科技特長生道路打下堅實的基礎:告別枯燥乏味的學習氛圍，讓孩子主動熱愛學習。樂博樂博積木機器人少兒編程有體驗課嗎？課程內容有哪些？
樂博樂博機器人積木課程將涉及多個學科的介紹，讓孩子們初步樹立學科概念。兒童積木課包括32學時的啟蒙課程和32學時的延伸課程。團隊合作完成主題組裝，提高團隊合作意識。課程結束後，將組織兒童創意大賽和節目大賽，對學生的學習成績進行驗收。
樂博樂博積木機器具體課程內容
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度,以每節課介紹一種零部件、搭建-一個機器人、 學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中,會由淺入深,由吵到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
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樂博樂博教育科技有限公司成立於2012年，是專注於3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業。成立多年以來，在國內先後成立近500家學習中心，憑藉完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞，並且還在持續以每年35%左右的增幅增長。