說起膾炙人口的《春江花月夜》，那可是唐代詩人張若虛的傑出代表作。自誕生以來，引得無數文人墨客競相吟詠歌唱。該詩運用富有生活氣息的筆調，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅靜謐優美、詩情畫意的春江月夜圖，抒發了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生況味。全詩共三十六句，每四句一換韻，通篇融詩情、畫意、哲理為一體，意境空明澄澈，語言清新雋永，韻律宛轉悠揚，洗淨了六朝宮體的粉黛，具有極高的審美價值，素有「孤篇蓋全唐」之美譽。
接下來，就讓我們一起來讀讀詩歌原文：
春江花月夜
唐·張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
讀完詩歌，給人一種餘音繞梁三日不絕之感。不知讀者朋友們又是什麼感受呢？首先，我們來認識一下詩歌作者——初唐詩人張若虛，今天的江蘇揚州人，此地自古人文薈萃、底蘊深厚，他以文詞俊秀馳名京都，與賀知章、張旭、包融並稱為「吳中四士」，在初唐詩風的轉變中享重要地位。
此詩題目，包含春、江、花、月、夜這五種事物，也是詩歌中常用的五種意象，集中體現了人生最動人的良辰美景，構成了奇妙的藝術境界。整首詩由景、情、理依次展開，第一部分寫了春天江面上的美景，第二部分寫了面對江月由此產生的感慨，第三部分寫了遊子思婦的離愁別緒。
「春江潮水連海平，海上明月共潮生」。詩歌在開篇時，就在一個開闊的背景上勾勒出春江月夜的總貌和氣勢。一個「生」字，賦予了明月和潮水以活潑的生命。「灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見」。緊接著，詩人極力描寫春江月夜的靜謐美和生動美：灩灩的江波，皎潔的明月，似霰的花林，如夢的沙汀……一個個如夢如幻的意象，充分展示了大自然的明麗純美，讓人生發出無限美好的遐想。詩人以細膩的筆觸、生動的語言、悠婉的情愫，烘託出春江月夜的幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸集中在一輪孤月上了。
「江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。」江水與天空都那麼純淨，不染一絲纖塵，而空中的一輪孤月，引發了詩人對宇宙人生的思考。「江畔何人初見月？江月何年初照人？」詩人神思飛躍，緊緊聯繫著人生，探索人生哲理與宇宙奧秘。在此處卻別開生面，賦予了一番新意：「人生代代無窮已，江月年年只相似。」個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的。這和唐代詩人劉希夷《代悲白頭翁》中的「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同」有異曲同工之妙。我們年年對著明月，年年都會賞花，可是每一年的我們，卻變得不同了。這是時間推移帶給每個人不可逆轉的變化。詩人雖有對人生短暫的感傷，但不是頹廢與絕望的情緒，而是緣於對人生的追求與熱愛。
「不知江月待何人，但見長江送流水」，這是緊承上一句的「江月年年只相似」而來的。人生代代薪火相傳，江月年年俯瞰大地。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什麼人，但似乎又永遠不會等到什麼結果。月光下，大江「逝者如斯夫，不舍晝夜」。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖景，引出下半篇男女相思的離愁別恨。這也是古詩詞中常見的表現手法，由情及景，情景交融，如羚羊掛角，無跡可求。
「白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？」這四句總寫月夜裡思婦與遊子的兩地思念之情。白雲飄忽，象徵「扁舟子」的行蹤不定；「青楓浦」為地名，但「楓」「浦」在詩中又常用為感別的景物、處所。「誰家」「何處」二句互文見義，因不止一家、一處有離愁別恨，在月光普照的中華大地上，有多少相思？又有多少閒愁？大概只有月亮能感知吧！或是遊子思婦自己才能體會其中滋味。
接下來的「可憐樓上月徘徊」八句，寫出了思婦對離人的懷念。詩人不直說思婦的悲和淚，而是用「月」來烘託她的懷人之情。詩人把「月」比作有感情的人，「徘徊」二字用得極為傳神：月光浮雲遊動，故光影明滅不定；月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上——這一切她可以看得見的地方。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色「卷不去」「拂還來」，真誠地依戀著她。這裡「卷」和「拂」頗為傳神，生動地表現出思婦內心的惆悵和迷惘。遊子思婦共望月光而無法相知相守，只得明月千裡寄相思。「鴻雁長飛光不度」一句，也暗含魚雁不能傳信之意，沒有了外界的幫助，相思也只是空相思。
最後八句寫遊子，詩人用落花、流水、殘月來烘託他的思歸之情。「扁舟子」連做夢也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是遊子的青春與韶華。江潭落月，更襯託出他悽苦寂寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月。碣石、瀟湘，天各一方，道路是多麼遙遠！「沉沉」二字加重地渲染了他的沉重心情；「無限路」也就無限地加深了他的無限鄉思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能在月光下回到自己的家鄉呢？「落月搖情滿江樹」，這結句的「搖情」——不絕如縷的思念之情，將月光之情，遊子之思，詩人之緒交織成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心間。
聞一多先生曾如此讚譽《春江花月夜》：「詩中的詩，頂峰中的頂峰。」自此，《春江花月夜》擁有了「孤篇蓋全唐」之美譽。此般意境悠遠、文辭優美，給人以無限美的享受。無論是閱讀詩歌本身，還是朗誦它，吟詠它，腦海中總會出現唯美的畫面。在這種精彩絕倫的詩歌面前，一切讚嘆仿佛都是饒舌……筆者深表贊同，不知讀者朋友又是何看法呢？