作者：結媽（原創文章，圖片源於網絡，歡迎個人轉發分享）
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許多家長總是會萌生讓孩子去學習一門樂器的想法，卻總是因為各種原因、各種糾結而將這個想法擱置，沒有將其落實。其實家長讓孩子從小學習樂器是一個非常正確且機智的想法，值得提倡和踐行。
在孩子成長發育階段中，在孩子3-11歲的階段裡，是孩子接收知識的敏感期，在這一期間，孩子的大腦思維十分活躍，不斷的渴求接收新的知識。所以，在這一階段，對孩子進行審美教育是影響深遠的。
科學研究表明，音樂能夠幫助孩子更好的調節情緒，同時經常處於音樂的氛圍之中，有利於促進兒童的大腦發育、感知力、情感理解能力、記憶力等多種能力的的提升。
在教育孩子上，許多明星也有自己的育兒經。其中就包括對於孩子音樂細胞的培養，從小讓孩子學習各類樂器。
演員沙溢，給兒子安吉報了不下十幾的興趣班。其中之一就是鋼琴。沙溢直言，起初孩子對於鋼琴課是具有牴觸心理的。當他和孩子溝通後，讓孩子更加樂於學習。
感興趣的學習後，安吉逐漸用心的開始學習鋼琴，會彈的曲子越來越多，他從彈鋼琴中收穫了很多快樂，提升了自己的才能。安吉也更懂得父親沙溢的的良苦用心，感恩父親。
所以說，學習樂器不僅僅是對孩子才能的培養，更重要的是，在這個過程中孩子磨鍊出孩子堅持不懈的品格，良好的思想品德，真摯的感悟能力。
運動健將田亮曾經說："學一種樂器，不為學的多麼優秀，只為孤獨時給自己一種力量！"因此，對於女兒森碟，他也是盡心盡力的培養孩子學習更多的樂器。豎笛、鋼琴、小提琴，森碟擁有的樂器才藝著實不少。
貝多芬曾說過："音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。"
學習樂器的4大"優勢"家長需知：
1、 利於培養孩子高雅的審美情趣
生活中，總是容易聽到這樣的誇獎："那個女孩子從小就開始彈鋼琴了，所以才這麼有氣質，看起來這麼文藝"
音樂是潤物細無聲的，而樂器就是奏響音樂的工具。當孩子在演奏樂器時，就能感知每一個音符，每一個節奏。跳躍著進入靈魂深處，讓孩子自發的去感受，去傾聽音樂的美。學習樂器，會讓孩子提升自己的審美情趣，形成自己獨有的個人氣質。
2、 利於孩子的信息處理能力的提升
德國心理學家研究表明，從小就學習鋼琴的孩子，他們大腦中的與學習相關的海馬體、信息處理及語言接收區域的灰質體積明顯相較於未學過鋼琴的孩子要來的大。這就意味著，學習鋼琴的孩子信息處理能力更為優秀。
3、 利於孩子記憶力的提升
學習樂器的孩子，往往需要花時間和精力去記憶音符和節拍。所以他們會形成主動記憶的習慣，並在學習過程中不斷總結記憶規律，從而實現更加高效的記憶。
再藉以多次的訓練，孩子的大腦已經形成了記憶反射，對於樂器的演奏變成肌肉記憶，對於孩子記憶力的提升有很大的效用。
4、 讓孩子具有更強的認知能力
哈佛大學有一項研究表明，有五年演奏樂器經驗的孩子相比較於不會樂器的孩子而言，懂得樂器的孩子的認知能力明顯略勝一籌。
在感官認知上，他們的聽覺更為靈敏，語言表達能力更富邏輯性。與此同時，他們的動手能力和理解能力也更強。
許多家長總是糾結該不該讓孩子學習樂器，什麼時候讓孩子學習樂器合適，過多的顧慮可能會錯過孩子學習樂器的黃金期。以下的樂器學習最佳時間點，家長需知。
學樂器的最佳年齡：
1、 鋼琴
作為樂器之王，鋼琴的給人的感受是低調卻又富有內涵的。許多家長都青睞於讓孩子學習鋼琴，以提升孩子的專注度和個人氣質。
鋼琴最佳學習時間：4-5歲的女孩：5-6歲的男孩
對於鋼琴的學習家長不應該秉承著為了讓孩子考級而去學習。給孩子創造一個學習鋼琴的氛圍，最好家中有一臺可以供孩子隨時練習的鋼琴。多聽多感悟優秀的樂曲，感知流淌在鋼琴曲中的情感。
2、古箏
古箏是優美的民族樂器之一。擅長彈奏古箏的孩子總給人古典溫婉的形象感受。利於孩子陶冶情操，舒緩情緒。
古箏的最佳學習時間：6-7歲
學習古箏對於孩子們的心境有所要求，當孩子心浮氣躁時玩玩很難演奏出古箏的美感。並且學習古箏孩子勤以鍛鍊手指的力度，實現左右手靈活把控。
3、小提琴
小提琴被稱為是世界三大樂器之一，小提琴音色悠揚動人，很能夠調動孩子的情緒共鳴。
小提琴最佳學習時間：4-5歲
學習小提琴需要孩子掌握正確的手勢，和一定的手部肌肉支撐。家長一定要注意督促孩子多進行韌帶鍛鍊等基礎技能的學習。
4、架子鼓
對於孩子而言，架子鼓是看起來很有個性的樂器，所以往往能夠吸引孩子的學習熱情。學習架子鼓對孩子的節奏感，音樂靈敏度都大有益處。
架子鼓最佳學習時間：6-7歲
還存在著許多種樂器，可供孩子們學習，例如6-8歲為最佳學習時間的大提琴，8歲左右學習效果最佳的吉他等等。作為父母，不僅要看到孩子在哪個年齡段是學習樂器的最佳時間，還要學會為孩子選擇適合他的樂器。
家長在培養孩子學習樂器時，要將孩子的興趣愛好放在首位。孩子熱愛酷酷的架子鼓，父母就不要因個人意願強迫他去學習古箏。否則，孩子不但不能在學習過程中感受到快樂，還有可能掩藏了孩子的潛在天賦。
家長要結合孩子的性格特徵，幫助孩子選擇符合其個性的樂器類型。例如孩子性格沉穩，自我調節情緒能力強，不妨建議孩子學習古箏，讓孩子有更大的發揮。
許多家長十分重視孩子的培養，不妨試一試樂器的引領，孩子從小學習樂器，有助於多方面能力的提升。家長合理引導，幫助孩子贏在起跑線上。
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