不知道大家是不是還記得傷仲永的故事。這樣的故事讀來總是讓人遺憾惋惜。現實生活中，這樣的故事也不少見。這其中，就包括曾經被譽為第一神童的寧鉑。
雖然原因不同，最終二人卻殊途同歸，「泯然眾人矣」。
寧鉑
少年天才
寧鉑出生於十年浩劫那個動蕩年代。從小沒有上過幼兒園。即便如此，他卻還是天賦異於常人。那是一種什麼樣的天賦？
兩歲，在大家牙牙學語的年紀，寧鉑已經可以流利地背誦30首詩詞；
三歲，人家的小孩剛剛會數123的年紀，寧鉑已經能夠從1數到100了；
四歲，大部分人上幼兒園，橫豎撇捺都分不清的時候，他已經認識4000多個常用漢字了。
這樣的天分，早已令人豔羨，何況寧鉑的過人之處遠遠不止於此。
八歲，大家都在玩著幼稚的遊戲，他自己翻翻醫書就學會了開藥房，九歲能夠熟練地吟詩作對。長於圍棋，甚至可以與大人圍棋對弈，還常常贏過大人。慢慢地身邊人都認識到了寧鉑與普通小孩不盡相同，寧鉑的名聲慢慢在周圍大了起來。
神童
人生轉折
1976年，動蕩的時期終於落下帷幕，大家開始逐步糾正那個失智年代遺留的錯誤。
也是那一年，李政道拿到諾貝爾獎後，第一次回到中國。本來起步就比別人晚，十年的彷徨，這片古老的土地更是滿是迷惘。
不忍祖國在這樣的條件下緩慢前行，李政道面對百廢待興的中國說「中國在過去十年的疲弱，全因教育落後，國家要強大，首先要恢復科技教育事業，抓好青少年的教育，其中一個舉措就是在大學開設少年班。」
李政道不曾想過，這樣一句拳拳愛國的話，卻成為掀起一個少年人生波瀾的最初那隻蝴蝶。
1977年，全國恢復高考，13歲的寧鉑也參加，並且通過了。彼時，他沒有覺得這有什麼了不起的。少年自負，如何會覺得這有多厲害。
只是這些事，少年人不覺得，成人卻看到了。於是當年，寧鉑父親的好友，高職教師倪霖就察覺到，寧鉑日後必定大有前途，不能讓他走正常人的人生被埋沒。於是親自寫了一封長信寄給當時的副總理，推薦寧鉑參加李政道提出的「少年班計劃」。
少年班劇照
副總理對此表示讚嘆與震驚，又立刻將信轉寄給了中國科技大學，信上親筆批示：「如屬實，應破格收入大學學習。」中國科技大學也不怠慢，於是立刻派遣兩位教授前往寧鉑所在的大學面試。
這次面試其實不止是只有寧鉑一個人參加，一共三人，剩下的兩人都比寧鉑大上一些。抽考數學，一樣的試題，寧鉑只考了第二名，然而最後面試卻只有他一個人通過了。寧鉑不能理解。他並不是面試中最優秀的那一個，甚至還偏科，如果抽到物理，他可能都完全無法及格。
未來的「諾貝爾」
人生巔峰
第二年，他去了北京，還接受了副總理的接見。二人簡單寒暄後，副總理得知寧鉑十分擅長下圍棋，作為一位同樣喜歡下圍棋的愛好者，二人這就開始了棋局。
沒有成年人的利弊權衡，寧鉑棋風滿是少年銳氣，最終贏得了這場對弈。副總理對其大加稱讚，在一旁的媒體人們，爭先恐後地拍著二人的照片。
他們拿著二人下棋的照片對著寧鉑大書特書，鼓吹他是「新中國第一神童」，甚至覺得他有可能得到諾貝爾獎。霎時間，那個曾經只在地方上出名的小夥子現在在全國一夜成名。
於是自然而然地，寧鉑作為最閃亮的明星，進入了中國科技大學的少年班。天才的日子是什麼樣子的？
少年班的每一個學生都能給你答案。
而其中的明星寧鉑更是被寄予了無數的厚望與期待。他是少年班中受到的關注最多的一個人。
曾經有媒體拍過一張寧鉑坐在葡萄架下讀書的照片，那個葡萄架頓時成了中國科技大學的最佳景點。
除此之外，不斷有人慕名而來，想要一睹天才的風採。不斷有媒體找來，希望對少年班的同學進行採訪，好拿到獨家的新聞爆料，少年班師生對此不堪其擾，無法好好學習。
不知道你有沒有發現，這情況是不是像極了仲永被父親拉去炫耀，無法學習的時候。
少年班合影
天才隕落
事情的走向也逐漸向著《傷仲永》的模式發展。被輿論裹挾，被眾人擁簇著的寧鉑最終還是在這樣的潮流下迷失了。
他開始變得自大，同時也變得越來越懼怕失敗。當張廣厚在中科大演講結束後，少年班的同學全部圍上去找他籤名的時候，寧鉑一個人桀驁地站在一旁。
老師過去問他的時候，他說他因為張廣厚沒聽說過他的名字而氣憤。這在現在看起來不免可笑，可是當時沒有人告訴寧鉑這是錯的。
眨眼間第二年，少年班的孩子要選擇自己的專業。寧鉑看著自己的成績，開始了分析。他從自己的成績，愛好等等綜合方面選出他心儀的專業，其中包括醫學，化學，天文學。
至於少年班建立初衷的物理學，恰好是寧鉑最短板，最沒興趣的專業。他把想法告訴了自己的班主任，班主任同意了他的想法，還為了他親自向學校提出申請。
然而卻得到了激烈的反對。甚至有領導直接找到了寧鉑的家中與他父母談話。那位領導語重心長地跟寧鉑說他是全國少年的榜樣，讓他聽話。父母也站在領導這邊隨著附和。
少年班合影
當一個人想做的事被所有人反對，那他能有多大的勇氣做下去呢？答案是很難。寧鉑也不例外。所有人催著寧鉑長大，催著他智力上長足發展，卻沒人關心他的心理發展。他們麻木地接受著領導與父母的安排，選擇了自己完全不擅長，不喜歡的物理學。
他明白了，人們根本不是真的喜歡他，不過是喜歡媒體與幻想共同打造的「第一神童」寧鉑罷了。
於是他理了光頭，研究起了星象神學，不和人交往，拍照也站在最角落。本科畢業後留校任教，19歲，寧鉑成為了最年輕的助教，輿論又是一陣轟動。只是這些輿論，再也無法撼動他內心分毫了。現在工作後，他更加不快樂。沒有人理解他的苦悶，人只道，神童隕落，傷仲永。
於是，寧鉑辭去了這份工作。輾轉多年，生活卻一直不順遂。心受煎熬，人生無所歸處，他選擇皈依佛教。
寧鉑最後一次出現在大眾面前，是參加關於神童的辯論。他一個人現身說法，勸人還孩子一個美好的童年。然而最後得到的結果，卻是無人在意。
時至今日，「神童們」還是活躍在大眾視野之下。
往日神童出家還俗
「神童現象」頻發
前段時間，一個小學生在青少年科技創新大賽中的參賽題目吸引了大家的注意。若是跟他比起來，寧鉑都得靠邊站。因為因為他的論文題目叫：《C10orf67在結直腸癌發生發展中的功能與機制的研究》。
這種外行人根本不懂得怎麼讀，甚至聽起來都拗口的名詞，卻被一個六年級小朋友清清楚楚地寫進了論文中。而根據他的實驗記錄，在實驗進行的前幾天，他連「基因」是什麼都不知道，結果到了要寫論文的時候，他就能夠熟練地進行基因敲除技術。
然而這份一眼看上去在研究生，博士生水平的論文，被冠之以六年級小孩的名號，卻被評為了三等獎。
人們當然不信，事情也很快敗露。這一整個實驗與實驗報告都不是出自小孩子之手，只是冠名而已。
沒過多久，又出來一位牛的。
這位小姑娘叫岑怡諾，據她的個人簡介，姑娘一天能寫300首詞牌，2000多首詩，15000字的小說，且很早就開始出來演講，多的時候有3000人來聽。
別的先不談，可是詩歌從來都是品味的藝術，如何能單單炫耀數量？況且，一天24個小時，1440分鐘，按照她的寫法，每分鐘起碼要寫一首還要多一半才能完成這個指標任務。
這可太假了，意象選擇慎重，字字斟酌的詩歌，如何能那麼快又那麼密集地輸出出來呢？這還只是算得她全天不吃不喝，不休息，只寫詩，不會靈感枯竭的情況。又或許，莫不是她的家人認為，只要把句子斷開，分行，就算一首詩了吧。
「神童」岑怡諾
神童之荒謬
發現了嗎？寧鉑的故事雖然很快消失了，取而代之的是更多真假難辨的神童。
除了上面這兩位，還有2歲攀登紫金山，12歲考入南京大學何宜德；四歲給人演講，金句頻出的四歲神童曦曦，……我們的社會好像很樂意去把孩子們催熟，使他們擁有大人的智慧。
可是這樣真的對孩子的成長有所裨益嗎？揠苗助長的故事，大家耳熟能詳，誰願意自己的孩子是那個被拔出來的莊稼呢？