本網訊（通訊員 劉志輝）12月18日，由婁底市教育局主辦、婁底市教科所承辦的「婁底市2020年幼兒園區域活動競賽」圓滿落下帷幕。此次活動旨在貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極推進婁底市幼兒園區域活動常態化，防止和糾正幼兒園教育「小學化」傾向，促進學前教育的高質量發展。
由各縣市區教育局初選推薦的18所幼兒園和18名教師參加了競賽。本次競賽採用評委深入園所實地察看的評分方式。競賽分為三個環節：園所1名參賽教師組織本班區域活動；該教師對本次活動進行理論闡述與反思；評委察看幼兒園所有班級區域環境創設。最終漣源市幼兒園、婁底市直機關幼兒園、漣鋼三幼兒園、漣源市石馬山鎮山乙幼兒園4所幼兒園，李佳、羅超、肖霞輝、陳秋霞4名教師獲一等獎；漣源市教育局、雙峰縣教育局獲優秀組織獎。
本次競賽亮點紛呈，區域創設科學合理、結合教學主題；材料投放豐富多樣、層次鮮明；區域活動中幼兒自主選擇、相互合作，教師用心觀察，適時指導與介入；活動後教師對區域活動理論闡述與活動反思到位。
新化縣機關幼兒園利用本土文化資源，創設富有地域特色的「紫鵲界餈粑坊」，在區域活動中讓幼兒感受到了家鄉文化的魅力，激發幼兒熱愛家鄉的情感。
漣鋼三幼兒園充分利用牆面、桌面，創設了富有藝術趣味的美工區。
婁星區恩雅幼兒園的孩子們，在區域活動時間自主選擇去班級種植與養殖區域，構建了真實的學習場景，幼兒通過參與真實的勞動實踐，在「做中學」，培養活潑、向上的性格及熱愛自然、親近自然的情感。
漣源市幼兒園有效利用家長資源，將大自然、生活中收集的材料投放在區域內，充分挖掘自然材料的有用價值，有效地激發了幼兒創作表現的欲望。
漣源市三乙幼兒園把收集的廢舊材料進一步優化，進行簡單加工，製作成一些活動中所需要的、豐富的低結構材料，實現廢舊材料的有效價值。
活動過程中，教師對幼兒的行為作出積極回應，引導幼兒主動發現問題、解決問題，孩子們在各個區域中，真正成為整個活動過程的主角。
婁底市直機關幼兒園羅超老師在區域活動中，以遊戲者的角色適時的介入，巧妙的引導，給幼兒創造一個寬鬆、自由的遊戲環境。
分享評價環節，教師鼓勵幼兒大膽表達、分享遊戲經歷，同時教師有效梳理零散經驗，幫助幼兒進一步豐富經驗，啟發思維，培養解決問題的能力。
豐富的區域活動促進了幼兒語言發展、人際交往、動手動腦、協商合作等能力，培養了幼兒積極主動、認真專注、不怕困難、敢於探究和嘗試、樂於想像和創造等良好學習品質。
通過競賽，幼兒園教師對區域活動有了更深刻的認識，明確了區域活動在幼兒園課程中的地位，加強了活動中對自身角色的定位，促進了幼兒園管理者、教師、幼兒的成長，推動了全市幼兒園區域活動的縱深發展。
【來源：湖南教育新聞網】
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