一旦你將對方視為實現你目標的對象和工具，那麼，不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害——馬丁·布伯
今天剛起床，妹妹就同我講，
她的同學小A離家出走，已經一天了，
直到今天的凌晨四點，才在一處公共運動場所找到了她。
但是小A卻死活不肯回家，
她哭著，求著父母，別在對她「滿分要求了」，別在讓她上各種各樣輔導班了，
但她的父母卻不同意，還一個勁的強調是為她好。
一群人就這樣耗到了天亮........
本來一個孩子離家出走的消息，就已經讓人難受了，
但後來，看了她們的家長群，我才發現，他們的言論才是真的不忍直視:
他們說，這樣的孩子，就是上輩子家長欠了他們的債，這輩子她要來討債；他們說，這樣的孩子就是缺少管教，沒有教養，才會這麼耍脾氣；他們說，這個孩子就是不懂事，才會離家出走，不顧家裡人怎麼想。
他們一直說一直說，卻沒有一句話是關於他們自己的。
看完了群聊消息，
不禁想問一句，
如果有來生，父母和孩子互換了位置，不知道他們能否承受得住如此這般的對待？
時時帶入的虧欠感，是孩子心理壓力的來源
在成長過程中，你是否也曾聽過這樣的話？
「我為你付出了這麼多，你怎麼這麼讓我失望？」「當初要不是為了你，至於去求別人嗎？」「你如果不努力，那我們家什麼時候才有出頭之日？」......
父母可能也沒有想到，這些每天脫口而出的話，經過時間的沉澱，會對一個孩子產生巨大的影響。
正如戈普尼克所警告的：「按照我們自身形象、或我們目前的理想形象塑造（子女），實際上也許會讓他們無法適應未來的變化。」
我心疼那些孩子，
為了滿足父母的期待，他們不得不努力學習，以此來填充自己內心的虧欠感；
為了不讓父母傷心，他們不敢表達自己的意見，生怕來自內心的譴責；
為了不讓父母擔憂，他們主動放棄了冒險的機會，只為得到父母內心的安寧。
他們從小就要背負著各種莫名的壓力和愧疚，並帶著這種情緒不斷的成長。
於是，我們便看見了許多孩子在上學的時候，老是在問這些問題，
我究竟為了什麼而讀書？是為了我自己，還是為了我的父母？我活著的意義究竟是什麼？
長此以往，最後造成的後果就是孩子的自信和樂觀變得消失殆盡，整個人都變得沉默寡言，
成為了所謂的「問題兒童」。
無微不至的照顧，反倒成了矛盾的藉口
記得剛上高中時，領居家有個哥哥，學習成績每次都是年級第一，
可是幾乎每天都在跟父母吵架，嚴重的時候，都可以聽到噼噼啪啪的聲音。
本來我還以為是他的父母對他太過於苛刻，
可後來跟那位哥哥聊天的時候，才知道了事情的來龍去脈。
原來，他的父母是特別地關心他，可以說到了無微不至的地步，
但是，每次他想自己主動地做一些事情時，就被父母狠狠地拒絕了。
就拿吃魚來說吧，他每次都想自己吃魚，可是他的母親不讓他這樣做，
每次都是挑完了魚刺，才慢慢地送到他的嘴裡。
有一個教育學者曾經說過這樣一句話：「許多家長，可以為孩子付出生命，卻不肯在孩子面前放下自己的想法。」
殊不知，你的每一次控制欲的施展，都是孩子心中的恨。
如何處理好親子關係？
01學會放手
在中國，有一句老話，叫富不過三代。
而洛克菲勒家族卻富過了六代，並延續至今，這是為什麼呢？
在專家看來，這是因為洛克菲勒家族特別注重培養孩子的獨立生存能力，要求代代自主、自立、自強，這樣保證了家族裡不出敗家子弟。
洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢，每個孩子只可以支配少量的零花錢，即使這樣也是要記帳的。
在學校讀書時，一律在學校寄宿，大學畢業後，自己出去找工作，直到真正經得起風浪以後，才能夠逐步地掌控家族的財產。
學會放手，孩子才能夠逆風成長，才能經得起生活的考驗，才會鍛鍊出一顆獨立自主的心。
就像臺灣作家龍應臺在《目送》中寫得那樣：
「你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。」
02敢於向自己的孩子道歉
大多數父母身上都有一個毛病，即便他們做錯了，也不肯向孩子低頭。
比如:有些父母明明知道自己做錯了事情，冤枉了孩子，還給自己護短，為的，就是維護自己「一家之主」的形象。
而實際上，父母如果永遠不向孩子承認自己的缺點，那麼孩子就會產生一種「父母說的永遠都是對的」的錯覺。
久而久之，就會失去了自己的主見，變得不敢承認自己的錯誤。
相反，父母如果能夠在做錯事之後，向孩子道歉，孩子就會懂得承認錯誤並不是一件可恥的事情。
敢於放下自己的形象，終止舊家庭帶給你的束縛，你就等於給自己，也給了孩子一份厚禮。
03規範自己的言行
英國教育思想家託馬斯·阿諾德說：「父母的言行就是孩子無聲的老師、自覺或不自覺的榜樣，強有力地發揮著潛移默化的作用。」
也有研究表明，那些經常受到父母不良習慣，影響的青少年，往往都會效仿父母的行為。
孩子天生就會模仿，他們善於模仿父母的言行，
但是由於孩子年齡小，認知能力有限，對於父母的言行，不管是好的還是壞的，都全然接受。
所以，父母要做的，就是規範自己的言行，為孩子樹立一個良好的榜樣。
最後，以紀伯倫的詩《致孩子》作為結尾，
希望每個父母都能夠反思一下自己往日的所作所為，不要讓你的孩子，成為漸行漸遠的陌生人。
「你的孩子，並不是你的孩子。他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們藉助你來到這個世界，卻並非因你而來，他們陪伴你，卻並不屬於你。你可以給予他們愛，卻不能給予他們思想，因為他們有自己的思想。你可以庇護他們的身體，卻不能庇護他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你在夢境中也無法達到的明天。」
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