為了豐富校園文化生活，緩解學生緊張的學習、生活所帶來的身心壓力，提高學生幹部的自身素養和班級管理服務的能力，廣元東城實驗學校中學校區社工部和團委持續兩周分別對七、八、九年級各班班幹部和學生會全體成員開展了主題為「明日之星——學生幹部能力培訓」的團輔活動。
熱身運動
大風吹
大風吹！吹什麼？
······
活動由此拉開了序幕
活動一
團隊建設、籤訂團體契約書
每組成員商定各組的隊名、隊歌、口號，並進行展示、發言。
活動二
摸石頭過河
每人必須從河岸的指定一邊到達河的對岸，接力完成。
關鍵詞：協作力、反應力
活動三
你是我的眼
信任，不是虛無縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發自內心的真誠。一名同學扮演「盲人」，另一個同學成為「他的眼」，幫助「盲人」跨越障礙物，到達終點。
關鍵詞：信任他人、樂於助人、學會助人
活動四
心有靈犀
A同學通過言語及肢體動作表達，B同學根據A同學的描述猜出詞語。
目的：每個人都有屬於自己的想法，我們不能把自己的觀點強加與他人，人與人之間要少一點誤會，多一份理解和體諒。
學生分享
乾飯兄弟團：
通過這兩次的團輔活動，我深刻地感受到班幹部在班級的重要性，這兩次活動很有意思。
文雅：
感想很深，經過兩次的相處我知道了班幹部的重要性，作為班幹部我應該學會去傾聽別人的想法，去關心別人ヾ(^^)。
九啾正氣團——奈辭：
本次的活動讓我感受深刻，也讓我明白很多道理，作為一名幹部，我願意做一名傾聽者、助人者。
此次團建活動，加強了同學們之間相互溝通與交流，提高了學生幹部相互協作的能力，增強了團隊的凝聚力和向心力，今後，我校將持續關注學生心理健康，通過各種形式的活動，讓每位學生心靈充滿陽光。
（廣元東城實驗學校）
【來源：四川民生報導網】
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