北航附小學生在「小小月宮」裡觀察營養液栽培的蔬菜。本報記者 鄧偉攝
本報訊(記者 李祺瑤)攜帶月球樣品的嫦娥五號返回器踏上「回家」路，而在北京的中小學裡，也有人在同步「探月」——北航附小的「小小月宮」中，同學們通過培植蔬菜、將固體廢物轉化為肥料、飼養黃粉蟲等，模擬人類在月球及外太空的生存情況，開展探索實驗。
北航附小東門入口處操場旁，坐落著銀白色的「小小月宮」，圓柱形的艙體分為綜合艙和植物艙。「小小月宮」由北京航空航天大學「月宮一號」總設計師劉紅教授領銜設計開發，北航附小教師實施開發應用，是全國首個建立在小學校內的月宮基地。學校給每個學生都發了一枚「太空種子」，學生們會在小學六年的學習生涯裡，接到不同的「探月」任務。上周五下午，三名五年級學生走進「小小月宮」，他們是這間實驗室當天的「小管理員」，讀取、記錄檢測儀器上的數據，用量杯配置營養液；收集植物的黃葉給黃粉蟲餵食，將根莖等廢棄物放入固廢轉換器製作肥料……每個步驟都井井有條。
「去『小小月宮』裡種菜，是全校學生都不能錯過的勞動體驗。」學校科技老師張暢介紹，不同年級都有符合各自成長特點的勞動實踐任務：低年級的學生要根據植物的類型和生長習性分批次培育，同時記錄觀察日記；中高年級的學生則要配置營養液、收集植物固體廢棄物、調節光源高度、飼養黃粉蟲，並針對不同植物採取不同的方法授粉。
「這些勞動的背後，是相關科普知識的學習。」張暢介紹，比如，走進「小小月宮」的植物艙，學生們會發現，給植物提供的光是紫色的，這是利用不同波段的可見光模擬的日光，因為植物光合作用不需要綠色光參與。不同植物的生長需求不同，營養液和光源的設置要符合植物的不同生長階段，高年級學生會利用綜合艙實驗臺上的儀器，對植物艙內的營養液進行檢測和數據分析，給出更換營養液的具體時間和參數；據此，中年級學生會配置針對不同植物生長階段的母液，調配植物艙的營養液……
該校校長李蘭瑛介紹，學校針對「小小月宮」設計開發了月球基地建設和太空站建設等相關校本課程，老師會給學生們講解最新的科技時事熱點，例如此次嫦娥五號準備帶回多少月壤，採集樣本需要用到什麼樣的機械手臂等，學生們還會通過項目學習的模式，自己動手設計製作月球基地模型。而「小小月宮」的種植成果最終會成為可口的菜餚，回到學生們的餐桌上。「在動手種植中，孩子們培養了基本的勞動技能，記錄與見證了植物從萌芽到結果的全過程，還體會到一菜一果的來之不易，更加懂得『珍惜糧食』的內涵。」
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