大學生創新創業訓練計劃項目簡稱「大創」，是學校為進一步調動學生開展創新創業的主動性、積極性與創造性，倡導學生研究探索式學習，自主科研創新，深化創新創業教育的全國性大學生項目申報比賽。
一、大學生創新創業訓練計劃項目是什麼
實踐創新能力培養是國家實施「高等學校本科教學質量與教學改革工程」的主要建設內容之一。「大學生創新創業訓練計劃」則是開展「實踐創新能力培養」建設內容的具體項目之一，即由國家級、省級、校級聯合或分別發放資金，用來資助大學生開展創新創業訓練，旨在增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。中央財政、地方財政支持大學生創新創業訓練計劃的資金，按照財政部、教育部《「十二五」期間「高等學校本科教學質量和教學改革工程」專項資金管理辦法》進行管理。
二、大學生創新創業訓練計劃的類型
1、創新訓練項目：
本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作；
2、創業訓練項目：
本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作；
3、創業實踐項目：
學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目(或創新性實驗)的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
三、大學生創新創業訓練計劃的組成形式
由3-5名學生組成，項目負責人原則上須為全日制普通本科二年級學生(2020年度項目以2018級學生為項目負責人)。參與創新性實驗計劃項目的學生要對社會實踐、科學研究和發明創造有濃厚興趣，在教師指導下自主設計和完成實踐/實驗過程。
原則上，項目團隊需自行尋求對口專業教師指導，指導教師最多可以有三名，並至少有一名具有高級專業技術職稱人員或博士學位獲得者。無法找到指導教師的項目團隊，將由學院為其配備指導教師。
通過首度小編的介紹，大家是否對什麼是大學生創新創業訓練計劃項目及它包含的類型和組成形式有了一定的了解了呢？希望各位大學生畢業生通過「大創」能實現更高質量更充分的就業。