原標題：做好高校思想政治工作的著力點（深入學習貫徹習近平同志系列重要講話精神）
高校歷來是意識形態工作的前沿，各種文化和思潮在這裡匯聚碰撞。黨的十八大以來，習近平同志對加強高校思想政治工作提出了許多新要求。深入學習貫徹習近平同志系列重要講話精神，是做好新形勢下高校思想政治工作的基本前提和重要保障。
增強陣地意識
習近平同志強調，高校要成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。這表明：做好高校思想政治工作，必須堅定政治方向、找準問題要害，不斷增強陣地意識。具體而言，就是牢固樹立和增強政治意識、問題意識、對象意識。
有堅定的政治意識才能增強使命感。高校是引領社會思潮的重要力量，是培養社會主義事業接班人的重要場所。高校這塊意識形態的高地如果我們不去堅守，各種非馬克思主義、反馬克思主義的錯誤思想就會乘虛而入，各種思想雜草就會叢生。做好高校思想政治工作，必須堅定社會主義辦學方向，敢於發聲亮劍。我們不僅要施肥播種，弘揚主旋律、傳播正能量，牢牢堅持和鞏固馬克思主義指導地位，引導青年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；而且要撒藥除草，讓各種錯誤觀點和思潮沒有生長土壤。要讓高校師生明白抵制什麼、反對什麼、批駁什麼，也要讓高校師生明白堅持什麼、鞏固什麼、發展什麼。要始終保持政治清醒和政治定力，把意識形態這根弦繃得緊而又緊，以高度的政治責任感使命感，把高校意識形態工作的主導權牢牢抓在手上，為中國特色社會主義事業培養合格的接班人。
有明確的問題意識才能抓住要害。馬克思指出：「問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。」做好高校思想政治工作，就要深刻把握當前高校思想政治工作中的主要問題，以解決主要問題為抓手。當前，高校思想政治工作存在的問題主要有：一是西方意識形態的滲透。一些西方國家通過各種途徑，打著民主自由的旗號公開宣揚「普世價值」、憲政、三權分立等西方政治價值觀念，給青年人的思想認識造成了較大幹擾。二是社會上一些不健康思想滲透進校園，部分學生的個人主義、拜金主義、享樂主義傾向比較明顯。三是高校思想政治工作的方式方法脫離實際和時代，亟須創新。四是高校思想政治工作的協同力不夠強，尚未建立大思政工作的協同機制，各部門之間的責任分工不夠清晰、關係亟須理順。提升高校思想政治工作的成效，必須以這些主要問題為切入點，並著重解決。
有科學的對象意識才能提升工作成效。思想政治工作的對象是人。做好高校思想政治工作，需要深入把握高校教學和科研規律，深入把握青年學生的成長規律，深入把握高校師生的心理特徵和思維方式。毛澤東同志在延安整風運動中就批評過宣傳工作中的「無的放矢，不看對象」。他指出：「共產黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什麼人看、給什麼人聽的」「做宣傳工作的人，對於自己的宣傳對象沒有調查，沒有研究，沒有分析，亂講一頓，是萬萬不行的。」高校思想政治工作的對象是高校教師和青年學生，做好高校思想政治工作首先需要認識和把握高校師生所處的學習、工作、生活環境，結合自身實際深入研究高校思想政治工作的內在規律。只有這樣，才能有的放矢，提升高校思想政治工作的成效。
創新方式方法
習近平同志指出，做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創新。這一重要論斷同樣適用於高校思想政治工作。高校思想政治工作既要堅定政治立場，也要深刻把握時代環境的變化，創新方式方法，更接地氣、更順應時代、更有成效。
推進高校思想政治理論課改革創新。思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主要渠道，是開展思想政治工作的重要平臺。當前，一些高校對思想政治課重視程度不夠，相關課程內容上空洞乏味、形式上陳舊落後，嚴重製約了課程的教學效果。這就要求我們必須把教材編好、把師資隊伍建好、把課講好，深入推進高校思想政治理論課改革創新。一是編好教材，創新講授內容，使思想政治理論課的內容更加接地氣，更加適應時代的變化，更能引起青年學生的興趣。二是改革思想政治理論課的講授形式，變說教為說理，變灌輸為互動，把課上好上活；既加強理論教學，也注重實踐教學，做到入腦入心。三是加強思想政治理論研究，為高校思政課教師提供研究、實踐和學習平臺，提高他們的業務水平。
推進高校校園文化建設改革創新。校園文化對大學生的思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響。優秀的校園文化，可以塑造人的思想品格、提升人的人文修養、陶冶人的道德情操。推進高校校園文化建設改革創新，能使大學生在日常生活和各種活動中感受到思想和文化的力量，起到春風化雨、潤物無聲的效果。校園文化建設不僅體現在硬體上，更體現在軟體上；不是造幾個景觀這麼簡單，而是要提煉大學的精神氣質，弘揚古今中外的優秀經典，使校園環境的使用功能、審美功能、教育功能達到和諧統一。比如，通過校訓、校歌、校風的凝練和傳揚，讓青年學生感受先輩創業的艱辛歷程，培養知恩感恩、追比先賢的精神品質。再如，通過開展文明課堂、文明寢室、文明競賽等活動，培育學生尊師重教、注重禮儀、團結互助、友愛他人的思想品德。
推進高校網絡空間建設改革創新。真正成為運用現代傳媒新手段新方法的行家裡手，是我們解決「本領恐慌」的迫切需求，也是做好高校思想政治工作的題中應有之義。當前，網際網路已經成為思想和知識傳播的重要領域、師生學習生活的新空間、高校教學和管理的重要平臺。這就要求我們充分認識網際網路對高校思想政治工作的重要性，善於運用網際網路做好思想政治工作，成為運用網際網路進行思想政治工作的專家。要注重網際網路空間思想政治教育話語能力培養，減少說教式、灌輸式語言，加強互動性，引導師生共同打造風清氣正的校園網絡空間。創新網絡思想政治教育的內容形式，注重網絡傳播的特點，把網際網路建設成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的新陣地。
健全平臺機制
習近平同志指出，廣大教師必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。把這一要求落實到高校思想政治工作中，必須健全和完善平臺機制，為加強師風建設和立德樹人提供制度保障。
構建大思政工作機制。高校思想政治工作不僅是高校宣傳部門和思想政治理論課教師的事，而且應成為各級黨委政府、高校各個部門、所有高校教師的共同責任。要構建大思政工作機制，動員各條戰線、各個部門，協同演奏好高校思想政治工作的大樂章。各級黨委和宣傳部門要加強對高校思想政治工作的領導，為高校思想政治工作創造條件、提供支持，形成強大的工作合力。高校黨委是高校思想政治工作的責任主體，要努力把思想政治工作貫穿於教學管理和人才培養全過程，建立健全統一領導、權責清晰、齊抓共管、分工明確、運轉有序的工作機制。發揮高校基層黨組織的作用，推動形成專業教師、學工戰線、群團組織協調分工、共同做好思想政治工作的局面。
夯實高校思想政治工作平臺。有效開展高校思想政治工作，需要進一步夯實平臺。一要統籌思想政治理論課主陣地和網絡思想政治教育新陣地，形成課上課下、線上線下兩個陣地相互呼應、協同運作的平臺，形成網上網下思想政治教育合力。二要統籌思想政治工作和學生工作。充分發揮學工部門在思想政治工作中的作用，做到在日常的學生管理和學生工作中以德立人、以情感人、以理服人，關心學生的成長，在潛移默化中做好思想政治工作。三要統籌思想政治教育和校園管理工作，把思想政治教育貫穿到校園日常學習生活中，引導和鼓勵每一位老師參與到高校思想政治工作中，做學生成長成才的引路人。
完善高校思想政治工作保障機制。做好思想政治工作，既要靠教育人、引導人，也離不開關心人、幫助人；既要靠講好道理，也要靠辦好實事。應通過各種保障機制的構建，切實解決高校師生在學習、工作、生活中遇到的難題，讓學生能夠安心學習，使教師能夠更好地從事教學和研究工作、把更多的精力投入到教書育人中。同時，健全和完善各種配套機制，增加對思想政治工作的經費投入，完善思想政治工作激勵機制。此外，還應嚴肅政治紀律，強化監督機制，切實貫徹「學術研究無禁區，課堂講授有紀律」，決不允許突破政治底線、法律底線和道德底線的現象在高校課堂上出現。
（作者為中共浙江省委常委、宣傳部部長）
《 人民日報 》（ 2016年01月25日 07 版）
(責編：郝孟佳、熊旭)