青島今年試點校長職級制 中小學校長"摘官帽"

2020-12-13 半島網官網
  ■編者按

  今年要力爭

中小學校長

摘掉「官帽」,參加新農合的患者看病能多報銷,養老金失業金今年都要漲……剛剛踏進2013年的門檻,島城各部門就已經忙碌起來,一項項「重磅」級的政策要忙著去落實。1月23日,本市54個部門在

青島

政務網(www.qingdao.gov.cn)上曬出2013年的工作打算。與往年相比,今年各部門的工作打算更具體,更實在 ,官話、套話很少,更多的是「開門見山」。各部門工作打算中提到的政策也都是分量十足,對很多市民關心的問題進行了詳細說明。一起去看看這些工作打算中都有哪些與您的生活息息相關的實事吧!

  根據青島市教育局今年的工作計劃,青島將在2013年實行

校長職級制

試點,健全校長選聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度,為實現教育家辦學創設條件。這意味著青島廣大中小學校長未來將不再具有行政級別,工資按職級發放。這場牽一髮而動全身的改革要如何摘掉校長們的「官帽」?對學生和家長又將產生什麼影響?圍繞著一個個問題,記者展開了一番調查。

  經驗濰坊9年前就已「摘官帽」

  青島市教育局教育專家諮詢團團長、研究員翟廣順對於校長職級制有深入研究,他介紹說,上海 、濰坊、中山等城市都已經試點了校長職級制。

  上海是我國最早實施校長職級制改革的地區。從1994年開始,上海市在靜安、盧灣區的普通中小學率先試點,將校長分為五級十二等,即:特級校長、一級校長(分二等)、二級校長(分四等)、三級校長(分四等)、四級校長(分二等),2001年擴大至所有普通中小學,2007年起進一步推行中等職業學校校長職級制改革。

  「山東教育界更為關注濰坊的校長職級制改革,早在1999年,濰坊市就在高密試點校長職級制,到2004年底,職級制在濰坊市全面推行,近千名校長的『烏紗帽』都被摘下來了。」翟廣順介紹。

  為減少改革可能帶來的震蕩,改革之初,濰坊對中小學校長按照「新人新辦法,老人老辦法」的原則區別對待。現任校長的行政級別繼續保留,實行檔案管理。新任校長不再套用行政級別,全部實行競爭上崗或面向社會公開招考,由教育行政部門聘任。

  濰坊的校長職級分小學、初中和高中(中等職業學校)三個系列,每個系列分為四級六等,即:特級校長、高級校長(分一 、二等)、中級校長(分一 、二等)、初級校長(分一 、二等)。高、中、初級校長比例一般為3:5:2。特級校長數額控制在全市校長總人數的 1%之內。濰坊校長職級實行評級晉等、動態管理制度,在經濟上,根據校長的業績情況,並適當考慮任職年限、學校規模、學校層次類別,為校長發放職級工資,有關經費由各縣(市)財政設立專項資金保障。

相關焦點

  • 青島中小學校長摘"官帽" 職級制改革正式啟動
    半島都市報6月21日訊(記者 單俊楠 )  6月20日,市教育局召開局屬學校校長職級改革工作部署會,會上宣布了青島校長職級制改革正式啟動,青島眾多校長們的「官帽子」就被摘掉,退出行政序列,劃分出不同的職級。據了解,青島具體改革方案將於近期公布。
  • 山東推廣中小學校長職級制改革擴大學校辦學自主權
    山東推廣中小學校長職級制改革擴大學校辦學自主權來源:新華社2017年05月31日 16:23:15顯示圖片   新華社濟南5月31日電 題:山東推廣中小學校長職級制改革擴大學校辦學自主權  為切實推進教育去行政化改革,山東省自2004年開始,在濰坊市啟動中小學校長職級制改革。617所中小學全部取消了行政級別,935名副科級以上學校幹部歸口市和縣(市、區)教育行政部門進行職級制管理。在總結濰坊市經驗基礎上,山東逐步擴大中小學校長職級制改革試點範圍。2013年起,青島市、威海市、德州市、煙臺市、菏澤市等陸續開展了此項改革。
  • 許昌18個校長摘「官帽」定職級
    時隔1個月,許昌市再出大手筆,對首批18所中小學實行校長職級改革試點。    許昌是河南省唯一的中小學教育綜合改革試點城市,實施校長職級制改革,在我省尚屬首次。此次摘掉18個校長「官帽」,許昌開啟了我省中小學校長職級制改革的大幕。
  • 校長職級制有了3.0版
    從摘掉校長的「官帽」到現在初步建立起了一套義務教育階段校長依法自主辦學的制度體系,可以說,改革從1.0版升級為3.0版,成效不斷顯現:一批熱愛教育、懂教育、會管理的專家型校長成長了起來,一大批家門口的好學校讓老百姓得了實惠。
  • 聊城市教育局長解讀為何推行中小學校長職級制改革
    聊城為何要推行中小學校長職級制改革?其重要意義在哪裡?對此,哈寶泉介紹,黨的十八屆三中全會決定明確提出「推動公辦事業單位與主管部門理順關係和去行政化,逐步取消學校等單位的行政級別」。國家教育部明確提出「要促進校長專業化,推行校長職級制」,今年山東省「兩會」《政府工作報告》中郭樹清省長在關於落實2016年全省主要預期目標中提出:「加快基礎教育綜合改革,全面推開中小學校長職級制和去行政化。」上級的決策、要求從宏觀上對學校去行政化和校長職級制改革的戰略方向進行了定位和規劃。
  • 鄭州「大四環」即將上線;許昌摘掉18個校長「官帽」
    摘掉18個校長「官帽」!許昌開啟河南校長職級制改革大幕 7月9日,許昌公開選拔兩所知名高中校長,拉開校長職級制改革序幕。時隔1個月,許昌再對首批18所中小學實行校長職級改革試點。
  • 聊城市教育局長解讀為何推行中小學校長職級制改革
    聊城為何要推行中小學校長職級制改革?其重要意義在哪裡?對此,哈寶泉介紹,黨的十八屆三中全會決定明確提出「推動公辦事業單位與主管部門理順關係和去行政化,逐步取消學校等單位的行政級別」。國家教育部明確提出「要促進校長專業化,推行校長職級制」,今年山東省「兩會」《政府工作報告》中郭樹清省長在關於落實2016年全省主要預期目標中提出:「加快基礎教育綜合改革,全面推開中小學校長職級制和去行政化。」上級的決策、要求從宏觀上對學校去行政化和校長職級制改革的戰略方向進行了定位和規劃。
  • 濟南110名校長齊摘「官帽」專心做教育
    新華社濟南12月4日電(記者王陽)濟南市中小學校長職級制改革近日邁出重要一步,槐蔭區110名中小學校長正式摘掉「官帽」,取消校長的行政級別,全面實施職級制,校長從「做官」轉變為「教育家」。  自11月13日濟南市教育局首次公示直屬學校校長職級認定名單以來,槐蔭區成為濟南市第一個全部完成校長職級制改革的區縣。
  • 今起三天河南迎大範圍降雨;許昌摘掉18個校長「官帽」
    鄭州金水路沿線將新增一條風景線今年3月,鄭州市時隔22年之後再次在全市範圍內廣泛開展拆牆透綠工作,通過拆除公園及城市道路沿線的圍牆和違章建築物,實施透綠、補綠、增綠。緊接著,鄭州碧沙崗公園西側圍牆拆除,街景與園景融為一體,在網上成了網紅景點。
  • 雲南省全面推行基礎教育學校校長職級制改革
    《雲南省教育廳等四部門關於基礎教育學校校長職級制改革工作的實施意見》,將全面推行基礎教育學校校長職級制改革工作。義務教育校長職級申報條件:全面貫徹黨的教育方針,具備良好的政治素質,申請認定小學校長職級的人員具有大學專科及以上學歷,申請認定初中校長職級的人員具有大學本科及以上學歷,具有相應教師資格和中小學一級教師及以上專業技術職務,具有6年及以上教育教學工作經歷,具有正常履行職責的身體條件的在職人員,可申請評定義務教育校長職級。
  • 雲南推行基礎教育學校校長職級制改革 擔任正職校長有這些要求
    掌上春城訊為推進教育家辦學,全面貫徹黨的教育方針,建立符合基礎教育學校特點和校長成長規律的培養、選拔、使用機制,促進全省基礎教育學校校長專業化發展,雲南省教育廳 、中共雲南省委組織部、雲南省財政廳 、雲南省人力資源和社會保障廳四部門發布《關於基礎教育學校校長職級制改革工作的實施意見》。
  • 雲南推行基礎教育學校校長職級制改革,擔任正職校長有這些要求
    義務教育校長職級申報條件:全面貫徹黨的教育方針,具備良好的政治素質,申請認定小學校長職級的人員具有大學專科及以上學歷,申請認定初中校長職級的人員具有大學本科及以上學歷,具有相應教師資格和中小學一級教師及以上專業技術職務,具有6年及以上教育教學工作經歷,具有正常履行職責的身體條件的在職人員,可申請評定義務教育校長職級。
  • 雲南推行基礎教育學校校長職級制改革 擔任正職校長有這些要求
    掌上春城訊為推進教育家辦學,全面貫徹黨的教育方針,建立符合基礎教育學校特點和校長成長規律的培養、選拔、使用機制,促進全省基礎教育學校校長專業化發展,雲南省教育廳 、中共雲南省委組織部、雲南省財政廳 、雲南省人力資源和社會保障廳四部門發布《關於基礎教育學校校長職級制改革工作的實施意見》。
  • 雲南推行基礎教育學校校長職級制改革,擔任公辦學校正職校長有這些...
    義務教育校長職級申報條件:全面貫徹黨的教育方針,具備良好的政治素質,申請認定小學校長職級的人員具有大學專科及以上學歷,申請認定初中校長職級的人員具有大學本科及以上學歷,具有相應教師資格和中小學一級教師及以上專業技術職務,具有6年及以上教育教學工作經歷,具有正常履行職責的身體條件的在職人員,可申請評定義務教育校長職級。
  • 濰坊校長職級制改革:校長連任兩屆需輪崗
    齊魯網4月24日訊 濰坊市日前出臺九項新舉措,深化校長職級制改革,擴大學校辦學自主權。其中規定,校長、副校長在同一所學校連續任滿兩個聘期即8年後,必須交流輪崗。重點推動城鎮學校向鄉村學校交流輪崗,優質學校向薄弱學校交流輪崗。
  • 泰安校長職級認定結果公示 一級校長人選15名
    原標題:泰安校長職級認定結果公示一級校長人選15名在個人申報、資格審查、市中小學校長職級評審工作委員會評審等基礎上,泰安市中小學校長職級制改革領導小組研究確定,王衛東等15名同志為一級校長人選,王洪波等19名同志為二級校長人選,王鈺等3名試用期內的同志為三級二等人選
  • 吳景寅委員:教育強不強,關鍵在校長
    「教育質量提高的關鍵在於師資隊伍,關鍵在於校長。校長是學校願景的開發者,學校文化的經營者,學校制度的設計者,學校質量提高的領航者,校長是教師中的教師,是關鍵中的關鍵。任命一名好校長能帶出一所好學校,任命一批好校長就能帶動一方教育的發展。所以,推動河北教育高質量發展,應該從校長隊伍建設抓起。」
  • 浙江探索推進中小學黨組織領導下的校長負責制——
    2018年下半年起,浙江省教育廳黨委在全省探索開展中小學校黨組織領導下的校長負責制試點,2019年以來浙江省委連續兩年將試點納入黨的建設制度改革專項計劃。目前,試點已在11個設區市全覆蓋,參與中小學達千餘所。  「黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實,把加強黨對中小學校全面領導牢牢建立在堅實的制度根基上。」浙江省教育廳黨委副書記幹武東說。