即墨古城:打造傳統文化教育「研學樣板」

　　 齊魯晚報·齊魯壹點記者　宋祖鋒
　　遊走在即墨古城,亭臺樓榭雕梁畫棟,處處充滿詩情畫意。置身其中,感受著一磚一瓦的文化底蘊,聆聽著一牌一坊背後的歷史故事。穿梭於學宮、文廟、縣衙、城牆、街巷、墨園……這座千年古城無不在傳承弘揚著優秀傳統文化,見證著歷史文化的變遷。即墨,這座2500年前齊建置,2200年前秦代設縣,現址建城擁有1400多歷史的古城成為島城獨樹一幟的新文化聚落,文旅新地標,自開放之初其豐富的歷史文化內涵便吸引著莘莘學子的目光,打造以「傳統文化」教育為主的研學樣板。
　　傳承悠久歷史文化
即墨古城成首批研學旅行基地
　　「讀萬卷書,行萬裡路。」2000多年前,先賢孔子便杏壇設教,開啟了體驗式教學的新篇章,成為我國研學旅行的奠基人。即墨古城傳承千年歷史文脈,成為開展研學教育的首選,感知傳統文化,接受文脈薰陶。
　　即墨,始載於《戰國策》《史記》等典籍,秦代置縣,隋朝遷現址建城,至今已有1400多年歷史,棚戶區改造中誕生的即墨古城,成為青島歷史文化演變的重要見證。即墨文廟始建於元代,至清同治十年,歷經23次修葺和擴建,形成完整的儒學文化建築群,1929年毀於戰火,重修後於2017年5月開廟,並持續舉辦開筆禮、成人禮、祭孔典禮等傳統儀式,不斷發揮其在傳承和弘揚優秀傳統文化中的教化作用。經過持續六年的精工細作,即墨古城復建完成,全部對外開放。
　　2019年,青島市教育局公示了《青島市首批中小學生研學旅行基地名錄》,即墨古城赫然在列,至此,一場歷史與現代交融,傳統與文化碰撞的研學之旅拉開帷幕。
千年古建重現
研學之旅感受文化薰陶
　　走入即墨古城,學生們入欞星門,過泮橋,經鄉賢、名宦祠,整冠肅立於大成殿前,「俯心、高揖、拜、興」,伴隨著莊嚴的禮樂,在習儒拜聖中,深刻感悟國學文化,牢記尊師重教、求真向善的傳統美德。「走進古城,讓我們了解到即墨厚重的歷史,也讓我們看到了家鄉的未來。」參加「研學遊」的中學生在老師帶領下來到即墨古城,牌坊街上聆聽歷史典故,即墨文廟參加拜師禮,體驗一次歷史與現代交融之旅。
　　即墨古城學宮將南方園林風格與北方建築模式巧妙融於一身,在古城復建時,古時的「學署園」也重現了人間,學宮連同「一池、一邱、一亭」墨園三景一起落成。走進漆梁畫柱的學宮明倫堂,《即墨古城宣傳片》《即墨文廟學童開筆禮》《成人禮》等介紹即墨古城的影像資料,吸引學生們認真觀看。「夏曰校,殷曰序,周曰庠；學則三代共之,皆所以明人倫也。」出自《孟子·滕文公上》的「明倫」二字,激勵著學生們知書識禮。
　　總督三邊坊、世步青雲坊、湖廣總督坊……穿梭於高聳的牌坊群間,學生們聆聽著黃嘉善戍守功績,楊氏父子勤政愛民,郭清廉風骨的歷史典故,在這場穿越千年之旅中,即墨先賢的高貴品格深刻心間。
古城成學校「第二課堂」
去年接待近5000名學生
　　今年7月,修繕後的山東省重點文物保護單位即墨縣衙正式對外開放。即墨縣衙是目前山東省唯一保存至今、三堂俱存的衙署。縣衙建築群、楹聯匾額、內部展陳以及德廉文化街,彰顯著衙署文化的豐富內涵。隨著即墨縣衙開放,還將在縣衙常態化演繹童恢訓虎、郭洗堂、康霖生斷案等歷史典故,這些優秀的歷史文化資源無不深深吸引著學生們,體驗一場穿越千年的文化之旅。據悉,僅2019年,即墨古城全年接待研學活動15批次,共計4835人次。
　　即墨區第一實驗小學、即墨長江中學……具有悠久歷史文化的即墨古城成為即墨當地許多中小學校的「第二課堂」,它的魅力就連外國留學生也為之傾倒。2019年3月,即墨古城迎來了一群「特殊」的客人——山東大學青島校區留學生研學團,來自巴基斯坦、加納等國家的留學生走進古城,謁文廟、拜孔子、習書法、賞非遺,聆聽即墨歷史典故,體驗傳統文化。留學生們身著漢服,至文廟大成殿前肅立,向至聖先師行拜師禮,通過親身體驗,感受中華傳統文化之美。在古城美術館,書法志願者從握筆方法到寫字的姿勢,對留學生們進行細心的指導,留學生們現場「揮毫臨墨」,感受中國書法的奧妙。漫步東西門裡大街,講解員繪聲繪色地「普及」牌坊歷史典故,這些遠道而來的留學生們收穫滿滿。
依託傳統文化資源
打造傳統文化教育「研學樣板」
　　近年來,國家層面多次出臺相關政策鼓勵支持研學遊快速發展。其中,2017年8月,教育部發布《中小學德育工作指南》,該指南是指導中小學德育工作的規範性文件,強調了中小學生綜合素質培養的重要性。指南中明確指出:組織研學旅行。把研學旅行納入學校教育教學計劃,促進研學旅行與學校課程、德育體驗、實踐鍛鍊有機融合,利用好研學實踐基地,有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學旅行活動。
　　復建開放的即墨古城,也以其傳統優秀的文化資源,賦予這座城市更加深厚的文化韻脈和基因,成為傳統歷史文化教育研學旅行的典範。打造傳統文化教育「研學樣板」的即墨古城,自然有它的考量。學宮、文廟、書院這些有著悠久歷史文化的場所都蘊含著豐富的教育資源,即墨古城也是傳承和弘揚即墨優秀歷史文化的有力載體和平臺。在傳統文化研學旅行產品開發的過程中,即墨古城依託於傳統文化資源和產品,樹立品牌意識,在拓展中小學生研學旅行市場的同時傳承與發展優秀傳統文化。
　　開筆禮、成人禮……一項項傳統文化給參加研學遊的學生們帶來前所未有的課外體驗,並使他們感受到傳統文化的魅力,也讓傳統文化得到傳承弘揚。2020年6月,即墨古城獲得青島市教育局與青島市文化和旅遊局聯合頒發的青島市中小學生社會課堂(研學旅行基地)證書。
　　正如參加「研學遊」的老師所說,即墨古城「研學遊」讓學生們走出了「從學校到學校」,從「課堂到課堂」的封閉圈,即墨古城給學生們上了意義非凡的一課,近距離體驗傳統文化的魅力,從小培養尊師孝親,篤實好學的優秀品質。
　　即墨區充分利用好即墨古城這些資源,把課堂延伸至區域發展的最前沿,適時出臺中小學研學旅行工作管理辦法,探索打造以即墨古城為中心,以樂都國際音樂小鎮、青島海洋科學與技術試點國家實驗室發展中心及國家深海基地為兩條主線,以華盛太陽能農莊、寶湖馬術小鎮、豐城雄崖所古城等基地為補充的「一體兩翼多元輻射」研學旅行路線,建設開發成本低、價值高、開放性的「科技+海洋」「歷史+傳統」等研學旅行課程體系,充分釋放研學旅行對學生成長發展的推動力。

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