同學們，四年級上冊第五單元的知識你掌握得怎麼樣了，一起看看下面這張試卷吧！
一、讀拼音，寫詞語。
分明 假日 牙齒 年紀
搏鬥 鳥巢 龐大 鼓舞
二、給加點字選擇正確的讀音，畫「√」。
chàn zhěng shā
xiàng jì xiù
三、把下列詞語補充完整。
絕望 力量 筆陡
白髮 無可 粗粗
四、比一比，再組詞。
幻想 幼兒 掩護 淹沒
鐵鏈 連長 發呆 杏子
五、選擇合適的關聯詞語填空。
1.一……就……
2.每當……就……
3.不是……而是……
4.雖然……但是……
六、按要求寫句子。
1.龐大的獵狗緩緩地走進可憐的小麻雀。
2.我們找了一下午，才找到「幸福鳥」。
3.陳明的小木船被我不小心摔壞了。
4.石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，難道不叫人發顫嗎？
七、排列下列錯亂的句子，連成一段通順的話。
5 2 1 4 6 3
八、在下面的作文題中，選擇一個你最感興趣的，想想：如果是你寫這篇作文，你準備寫一件什麼事?事情都起因、經過、結果是怎樣的?
我最喜歡的題目：教室裡的不速之客
起因：教室裡飛進來一隻小麻雀。
經過：同學們都圍著小麻雀看，都在商量著該怎麼辦，班上有名的「淘氣包」卻一把抓住了麻雀，想把它帶回家。
結果：經過同學們和老師的勸說，小麻雀飛回了大自然。
九、小朋友，你在家裡做過什麼家務?回想一下，做家務的過程是怎樣的，用一段話把這個過程寫下來，注意用上表示動作的詞語。
擦玻璃
我學著媽媽的樣子拿來兩塊抹布，又端了一盆水，把一塊抹布用水浸溼，使勁擰一下。踮著腳，仰著頭，自上而下仔仔細細地用溼抹布擦玻璃。然後，又拿出幹抹布把玻璃再擦一遍，這樣擦出來的玻璃又亮又乾淨。
十、閱讀短文，完成練習。
1.xiāng kòu huán
2.人山人海 五顏六色 四下環顧 拾金不昧
3.大概 發愣
4.微笑 點點頭 指 招手
5.責怪他，還以為扣花是他拿的。
我心中的內疚和感激
十、習作。
同學們，在你成長的道路上，一定得到過許多關心和幫助，比如父母精心呵護生病的你，老師教你握筆寫字、學習知識，同學幫助和安慰遇到困難的你……認真想一想那些讓你感動的事，請你以「謝謝你，（）」為提寫一篇文章。要寫清楚事情的起因、經過和結果。