砥心礪志凌絕頂
鏖戰百日鑄輝煌
——寫在2020年高考倒計時一百天
同學們：
距離2020年高考還有100天，此時此刻我和大家一樣，既充滿期待，又心懷緊迫！
意外的疫情，打破了我們原本寧靜的校園生活，也打亂了原有的高三二輪複習計劃。讓人欣慰的是，砥心礪志、風雨共度的全體高三師生，從正月初三起，就開始了前所未有的實時、實戰的線上學習。我們開播了「興中空中課堂」，插入了高考培優專題課程。老師們線上精心施教，細心解惑，許多老師凌晨時分還在線上工作；班主任推行可視化的居家管理，不時用暖心的話語鼓勵大家；許多同學困境中更見真性情、更顯真功力，以超凡的自主管理、自主規劃、自主落實、自主檢測、自我生成的能力，真正做到「離校不離學」，展示了興中學子的「正實」底色和無限魅力。「會當凌絕頂」，百日定可期！
邱吉爾曾經說過：「不要浪費一場危機！」困境，往往是一個人走向強大的起點，是許多人脫穎而出的機會。有些人的成功不是取決於起點，而是得益於發展過程中難得的「拐點」。高考拼的是分數，更拼的是平時沉澱的自覺和自律。今年高考更取決於同學們的定力和靜氣，更得益於紮實基礎、豐厚學養和開闊思維。大家在居家學習中被激發並養成的時間管理、文本處理、關注社會、深度思考的關鍵能力和師生同心同向同行的美好狀態，是我們應對高考的硬核力量，更增強了我們贏取高考的信心！
同學們，困境和磨難，也是一所成長學校！回望居家學習，我們的收穫不止在學習上，生活的磨礪和精神的成長應該更有終身價值，更能助力備考高考！病毒肆虐的真實情境肯定會引發同學們對自然、對人與自然、對人類走向未來的價值及路徑的宏大思考：人們怎樣才能構建人與自然彼此和諧、相互友善的發展共同體？高速發展的路上適時適度的慢下來，等等靈魂，整整思緒，補補短板，人類的文明之車會不會更加穩健？面臨高考，我們今天的成長選擇，15年、20年後會發揮怎樣的社會貢獻？災難，也許會讓我們看清路徑，看到未來！
抗擊新冠的鬥爭場景讓我們見證了人格與國格的高低、優劣。人性雖然善惡並存，但困境中更見寬容、團結與奮鬥！美好人性的蓬勃生長更不可逆！醫護人員的逆行壯舉、的哥和農民工的凡人善舉、病癒患者的捐血毅然、醫生夫婦的生死別離更讓我們感受到人性中的愛心、善根，永遠是人類前行的群體力量和永恆光芒！面對疫情，黨中央運籌帷幄，全國一盤棋，全國人民眾志成城、共克時艱！而少數西方國家的狹隘、自私、慌亂、無助讓我們再次感受民族的力量、國家的力量、制度的力量！火神山、雷神山醫院的「神速度」，國人的行動力、執行力更讓世界絕望！難怪基辛格常嘆：「中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。」
居家學習的情感生活讓我們體驗了更真切的親情、師生情。有的家長說：「這是我第一次真正走進孩子，走進孩子的班集體中。」有的老師說：「線上教學雖然不像平常面對面，但師生更加心貼心，孩子們更懂事！」同學們深切地感受到老師要用數倍於平常的時間為他們點評作業、個別解惑，師長們特殊時期特別的愛將存留他們一生！
加繆在《鼠疫》中說過：「對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在！」在知識經濟背景下，在信息化日趨智能化的時代裡，既然高考是我們高三學生繞不開的「坎」，既然高考必將來臨，很快來臨，我們不如心無旁騖，堅定信念，堅定步伐，做「最美高考奔跑者」！
期待大家以非凡的勇氣面對！學習臨危受命、星夜援鄂的醫護人員，面對人生大考，無所畏懼，奮勇向前。同時，與其臨淵羨魚，不如退而結網，「藝高膽才大！」記住！學習、學習、再學習，提升實力、強大自己，永遠是戰勝心魔的不二利器！戰勝自己才能贏取高考！
期待大家以非凡的情懷前行！學習，既是為了個人的成長，也是為了大眾的幸福和美好，更是為了服務國家和民族的發展。我們只有站得高，才能看得遠，才能擁有更加寬廣的舞臺和天地。成長，既是為了勇攀高峰，也是為應對可能的困境而積攢能量。我們只有向前走，走得更高，才能距離底端更遠！同學們，懷揣「為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平」的壯志，樹立「先天下之憂而憂、後天下之樂而樂」的胸懷，確立「志在四方」的理想，我們會更加自信、更加坦然地走進高考，以獨特的精神氣質和昂揚的生命張力接受選拔，超越高考！
期待大家以非凡的智慧迎考！希望大家學習鍾南山、李蘭娟院士年輕時的學習精神和後來的治學態度，勤學苦練，堅持不懈！在最後一百天的備考中，嚴謹，周密，一絲不苟，分秒必爭！全面溫習知識考點，深度挖掘價值備點，反覆訓練重點難點易混點，精心尋找與生產生活的關聯點。「把練習當成高考，把高考當成練習」，淬鍊在壓力背景下快速反饋、限時完成、科學審題、精緻表達的能力！追尋每個人的不一樣的最好高考！
「青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來！」同學們！春暖花開的校園，期待大家歸來。
祝大家備考成功，我靜侯佳音！謝謝大家！
江蘇省興化中學顧曉斌
沒有一個春天不會來臨
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來源：興化中學