【寫作指導】
一、樹立亮點意識
1、有助增分的亮點有：標題、開頭（題記）、結尾、過渡段、主體段
2、精彩的標誌有：語言優美、意蘊深厚
3、可借力的修辭有：反問、比喻、擬人、排比（三個以上並舉）、引用、對偶等
4、表現力強的方法：生動的詞句、豐富的詞彙量
5、卷面賞心悅目：書寫清楚工整、標點規範、段落適中、沒有勾抹
6、層次性強： 注意時空順序；具有針對性和現實意義內容（內容以今天）為主；符合邏輯認知習慣（並列、因果、遞進、對比等） 例子典型、新穎、充實，多角度多側面選材——考前可準備幾個萬能素材，古今中外，天文地理，文藝體育科學，男人女人老人小孩，百姓官員，平凡偉大……
一、擬一個靚麗的標題
標題是文章的窗口，心靈之眼，在一定程度上來說，透過標題，我們可初步感知作者的文學素養，了解文章的主旨大意。有經驗的考生，往往會在作文中，尤其是短時間內就要判定分數的考場作文，擬一個亮麗新穎的標題，留給閱卷老師良好的第一印象。
常見擬題方法有：
1、論點式，表現為主謂、動賓短語，或判斷句、祈使句形式:直接亮出觀點，為閱卷老師節省時間，避免誤判；
例如：《我愛你，奧運》《我驕傲，我是中國人》《重在參與》
2、問懸式，巧用問句，設置懸念或矛盾，引發興趣，新奇搶眼；
例如： 《冠軍的分量有多重？》《我愛你有多深？》
3、並列式，對偶、對仗、排列詞語，形成對比、對照、類比關係，整齊生美；
例如：《更高.更快.更強》《友誼第一，比賽第二》
4、反覆式，指題目中有詞語重複的現象，又叫復沓、疊詞或反覆；
例如：《奧運夢.中國夢》《奧運.國運》《紅紅的大中國》
5、化用式，巧借相聲小品、影視劇歌曲的名字或經典語句，古詩詞、名言警句、歌曲題目和歌詞等；
例如：《紅旗飄飄》《五星紅旗，你是我的驕傲》《我的中國心》
6、比擬式，巧用比喻、擬人，想像豐富，形象親切生動。
例如：《我的奧林匹克》《奧運，來了》
二、教孩子們一種寫作模式——小標題類作文
寫成小標題類作文應該注意的問題：情感類的應該按照親疏遠近或者感受的輕重安排順序，先親情，再友情，最後寫源於老師的真情，更符合邏輯認知習慣；作用類的一般按照個人、集體、國家（或國家、集體、個人）的遞進順序安排結構層次；外國、中國，古人、今人這樣的順序則是遵循了時空邏輯……這些是已經達成共識約定俗成了的順序，必須嚴格依從。所謂的邏輯一般指並列、承接、遞進、因果等關係，具體而言承接關係一般指時間先後，遞進關係包括範圍大小、程度輕重、距離遠近、情感流程、時局變化等等。另外要把小標題擬成對稱結構，語法構成、字數多少都該追求一致。小標題類作文成敗就在於每個層次所領屬的內容選擇和擬定的幾個小標題的表達是否簡潔凝練得當、有詩意和文採。
三、 教孩子們寫開頭：
萬能開頭——題記法
最短題記開頭法：開門見山，直入話題，語言凝練，富有哲理，增強閱讀興趣。
我是00後，我的舞臺我做主。——題記（14字）
受過傷的花瓣更能體會陽光的溫暖。——題記
四步一停，三步一留，兩步一回頭。——題記
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。——題記
現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。——題記
青春就好像一場大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。 ——題記
教你寫開頭
①生活是一杯水，無色，卻又色彩紛呈；無味，卻又五味俱全。——題記（27字）
②趁陽光不燥，微風正好；趁她還在，趁你未老；趁兩人相伴，及時珍惜，
最好！——題記（35字）
【宿老師評說】 簡短的語句，深刻的哲理，真摯的情感， 令人耳目一新 。結構上點題，總領下文，暗含中心論點，具有引人入勝的效果。
四、巧布局寫主體
（1）承上啟下的過渡段（50字左右）
（2）標題1+標題2+標題3+標題4（每一個150字左右）註：1、三個小標題的每個200字左右，兩個小標題的每個300字左右，寫成三個最典型。
2、每個小標題首或尾部分都要有總結升華的中心句或觀點句，單拿出來能獨立成微作文；三個小標題的最常見，應該平均使用筆墨，各個小標題之間呈現並列關係居多，其次是承接遞進關係，成反對比也可以。小標題所統領的內容不能交叉或者重複，應該多角度多側面選材、取例，力求以點帶面、以小見大。
（3）總結上文。（100字左右）
註：照應上文三個或四個小標題的內容，不能僅關照最後一個。
段落安排
開頭段（1~3自然段）+小標題統領的正文部分（2~5個小標題）+結尾（1~3自然段）
要求：小標題要整齊、對稱、精巧，所統領的正文各部分關係一般為平行並列式（亦可對比或者遞進），而且各部分應該平均使用筆墨，不能厚此薄彼。
教孩子們寫主體
（1）過渡段。照應題目、開頭、引出下文。（70字）
我是00後，是備受社會關注與猜疑的00後，我的生活有太多的奇蹟與秘密，攜著我那紫色的夢，帶著我的青春，登上我的舞臺！彈奏好我的青春圓舞曲。
（2）標題1。（140字）
我的青春舞曲，很夢幻
喜歡靜靜坐在書桌前，手捧心愛的《夢天使》，在我的天空翱翔。
夢幻的我時常暢想，也許有一天，我也會遇到一個與我心意相投的人。都說青春是一道明媚的傷，是啊，我的生活有太多的秘密，我無法像書中角色那樣飛翔，但在我的舞臺上，我要演奏屬於自己的青春樂章，一個充滿夢幻與浪漫的生活樂章。
（3）標題2。（160）
我的青春舞曲，很瘋狂
喜歡與朋友們一起狂歡，大聲喊出自己的苦惱，一起歌唱，忘記所有憂愁。
有人說，00後的我們太瘋狂。是啊，我們的生活太乏味，瘋狂只是我們對生活的另一種演繹。青春的舞臺上我們可以大膽地呼喊對人生的不滿，可以勇敢地說出對社會的希望！我的青春之舞，很瘋狂，因為我的自信和驕傲，我會用我的瘋狂打造不同的舞臺，演繹屬於自己的青春故事。
（4）標題3。（145）
我的青春舞曲，很叛逆
喜歡身著奇裝異服，嘴裡哼著不成曲調的音樂，爸爸媽媽的話語從未放在過心裡。有人說，00後的我們太叛逆。是啊，我們有太多的奇思構想，想要開創一個新的天地。只是叛逆的我們也有細膩的思想和感情，我們的叛逆只是想掙脫束縛，追求自由，證明自己，在屬於青春的舞臺上展現我的人生價值。
（5）標題4。（165）
我的青春舞曲，很執著
喜歡不停嘗試新的事物，體驗新的生活，追求豐富多彩的生活。有人說，00後的我們太隨意，有人說00後的我們不成材！其實不然，我們一樣有執著的信念！為了夢想，我會一路堅持，不論酷暑嚴冬。為了來年的金榜題名，操場上不知留下了多少個奔跑的足印，教室裡不知淌下了多少辛勤的汗水……一切的付出只為明日的輝煌，只為我夢的舞臺光彩奪目！
我是00後，我有我的夢想，我會用自己的方式來鑄造美好的明天。
（6）照應以上四個小標題進行總結。（87字）
我是00後，我有我的舞臺夢想，我的地盤我做主，我會用自己的方式來鑄造美好的明天。我會用心演繹，讓每一天都是一場精彩紛呈、無與倫比的最炫舞曲，自由的，個性的，獨立的，激情的……
五、萬能結尾
戛然而止結尾法：最少的文字，最深的期盼，最大的決心！
①格式：……大概就是這樣吧！
例如：青春，大概就是這樣吧！（12字）
②總之……或所以……
例如：「總之，當改變來臨時，相信我能行！」「所以，要榮譽，先付出，這是真理！」
（16字）
結尾1：智者，借力而行，實現自我，成就他人。
結尾2：那夜，我終於在那月下欣賞了那山的美。
結尾3：溫和是一種美德，何樂而不為呢？
結尾4：水墨江南，來日方長。
結尾5：我的舞臺，青春靚麗！不同凡響！
教孩子們寫結尾
①為他人開一朵花，讓生命富有色彩！（16字）
②心懷博大，超越自我，直達成功！（15字）
【宿老師評說】簡短結尾法，用最少的文字（10字左右，不超過20字）實現最大的效果：照應題目、開頭，回扣材料，巧用比喻修辭，生動形象，具有感召力！明確、升華中心，突出觀點。
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