來源｜音教藝術網（ID：yinjiaoart）
編輯按語：
2020年11月25日，北京市海澱區教委的一份文件引來眾多家長關注，根據《北京市教育委員會關於印發的通知》( 京教基二〔2020〕2 號)要求，藝術（音樂和美術）、綜合實踐活動（信息技術和勞動技術）學科的初中學業水平考試由各區按照市級要求組織實施。為切實做好海澱區藝術、綜合實踐活動學科初中學業水平考試，特制定《北京市海澱區初中音樂、美術、信息技術、勞動技術學業水平考試實施方案》，將音樂正式納入初中學業水平測試，測試不通過將不予畢業！
具體文件如下：
早前教育部也針對全面實行美育教育做出了部署：
除此之外，多個省份也發布了相應的政策信息，整理如下：
深圳市教育局正式印發《深圳市普通高中體育與健康等科目學業水平考試實施辦法》，明確體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術5門科目普通高中學業水平考試將從2020年秋季入學的高一新生開始實施。5門科目均有補考機會，最終得分以「合格/不合格」呈現，深圳音體美學考保證合格率98%以上。考的都是學校教的內容，無需參加校外培訓。
前不久，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。據介紹，目前全國已經有4個省全省開展美育中考計分，同時還有6個省、12個地市已經開始了中考美育的計分。
江蘇省已全省開展美育中考計分。
2015年，江蘇就明確了全省「藝術進中考」戰略目標。2017年9月1日前，江蘇有13個設區市全部公布了「藝術進中考」方案。
湖南省多個區也已將音樂納入中考。
雲南省把初中學生體育美育考試分值大幅提高，音樂分由10分提高到40分。
河南省人民政府辦公廳於2016年9月8日印發了《關於全面加強和改進學校美育工作的實施意見》。
《意見》還明確指出藝術課時、學分的設置。
山東省早在2018年就印發了初中藝術科目學業水平考試的相關通知。
四川省：
內蒙古自治區：
遼寧省：
廣東省：
青島市：
武漢市：
現在已有多地實行了美育中考，國家也計劃到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。
當然，對於這一政策也存在著質疑的聲音。針對家長們擔心的一系列問題，日前，教育部也給出了相應的回應。
藝術進中考，怎麼教怎麼考？
根據地方中考的內容、方式、計分的不同設立不同的課程與考試大綱。例如北京有的學校開設京劇課，河南學的是豫劇，河南中考可能就是考豫劇。
甘肅省東鄉族自治縣實驗小學就結合當地實際，對教材做整合，如音樂課以學生熟悉的東鄉族「花兒」為主，進行創作編曲，美術課帶領學生製作符合當地民族特色的手工作品。
加強美育會不會加重學生負擔？
教育部體育衛生與藝術教育司副司長萬麗君在接受媒體採訪時表示，並非要求2022年全部鋪開中考藝術考試，也不要求具體分值。並且「學校教什麼，我們就考什麼。」考試的內容是課程內容，不會給學生增加太多負擔。
況且在之前的《意見》新聞發布會中，發言人表示藝術類課程學習及實踐是學生應該承擔的學業責任，是不應該被減下來的負擔。並且藝術類課程學習及實踐納入學業要求，有助於學生德智體美勞全面發展。一些地區及學校注重升學率而給學生帶來壓力負擔，美育能很好地緩解這樣的情況，並促進學生身心健康、全面發展。
美育考核目的不局限於考試，
主要還是培養學生欣賞美的能力
此前，在關於介紹《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》的發布會中，中央美術學院院長、中國美術家協會主席、教育部藝術教育委員會副主任委員範迪安表示，美育不僅僅是上一點技能課、寫寫畫畫、吹拉彈唱，重要的是要對學生的思想素質、人文修養、審美能力、精神境界全面培養，它的功能是在素質、修養、能力、境界這些方面。所以美育是學生全面發展不可缺少的必修課和「營養基」，肩負著培養擔當中華民族偉大復興大任的一代新人的重要使命。
總的來說，美育進中考會根據因地制宜的特點來制定教育及考試的內容，也會遵照所有學生的整體能力來進行考核，不會出現不公平的狀態。美育納入中考主要的目的還是培養學生的綜合素質，綜合能力，提高審美等各方面能力。
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